Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
DE
In diesem Beitrag wird zunächst ein Überblick über grundlegende Zugänge zum 'Stilistischen' ('Stilmodellen') vermittelt. In einem zweiten Schritt wird nach den Gemeinsamkeiten stilistischer Grundansätze gefragt, danach geht es um die Erörterung von Problemen beim Gebrauch bestimmter 'stilistischer Begriffe' (Stilproduzenten/ -rezipienten, stilistische Sachverhalte, stilistische Zeichen). Den Abschluss bildet die These, dass das Stilistische nur in Texten zum Tragen kommen kann und umgekehrt kein Text ohne Stil (einer pragmatischen Komponente) existiert.
2
100%
PL
Punktem wyjścia pracy jest założenie o ogólnej niepewności w użyciu terminu dyskurs w różnych dyscyplinach naukowych. Autor prezentuje różne zrozumienie pojęcia dyskurs w filozofii (przede wszystkim u Habermasa i Foucaulta). W części głównej artykułu omawiane są niejednorodne lingwistyczne koncepcje dyskursu poczynając od pojmowania go jako prostą rozmowę przez krytyczną analizę dyskursu i zinstytucjonalizowaną formę interakcji aż do tekstologicznie uwarunkowanej koncepcji dyskursu). Szczególna uwaga poświęcona jest użyciu pojęcia dyskursu w socjologii (i jej pokrewnych dyscyplin jak historiografia, nauki polityczne i medioznawstwo). Przy opisie koncepcji dyskursu w poszczególnych dziedzinach zwrócono uwagę również na stosowane w nich różnorodne metody analizy dyskursu z uwzględnieniem „uniwersalnego” modelu metod według Warnke/Spitzmüller. W podsumowaniu zidentyfikowano i krytycznie omówiono obszary problemowe z zakresu badań nad dyskursu. Postuluje się równocześnie rezygnację z dotychczasowego zafascynowania Foucaultem przy wyznaczaniu problemów z zakresu badań nad dyskursem, a w zamian za to dążenie do pragmatyczno-komunikatywnej adekwatności.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.