Mit dem vorliegenden kognitionslinguistisch orientierten Beitrag wird für den Einsatz der Introspektion als Methode der Erhebung und Auswertung individuell-subjektiver Daten plädiert. Es wird gezeigt, wie mittels der introspektiv-intersubjektiven Verfahren individuell-subjektiv konzeptualisierte Bedeutungsinhalte der Ausdrücke ermittelt und hinsichtlich ihrer emotionalen Prägung untersucht werden können. Es wird veranschaulicht, dass nicht nur die die Emotionen benennenden und ausdrückenden Spracheinheiten, sondern auch die scheinbar neutralen Ausdrücke, darunter auch die grammatischen, prozessual emotionale Prägung aufweisen.
EN
The paper, presenting research within the scope of cognitive linguistics, provides arguments for the application of introspection as a method of collection and evaluation of individual-subjective data. It shows how individually and – subjectively conceptualized meaning content of expressions can be analyzed with respect to their emotional markedness with the use of the introspective-intersubjective method. It shall be demonstrated that not only the language items which name and express emotions but also the seemingly neutral expressions, including grammar items, exhibit processually emotional markedness.
The aim of the paper is to point out the role of interdependencies between genetic predisposition, neurobiological systems and interpersonal relationships in the process of personal development of human beings, their behavior in general and verbal behavior in particular. The main focus is on the neurobiological mirror mechanism and on the intersubjective experience, which together contribute to the shaping of the processes of concept formation, conceptualization, verbalization of conceptualizations, language development and language processing. The author emphasizes the role of emotions and advocates an integrative view on human language faculty and language behavior.
Artykuł podejmuje problem zakresu oddziaływania metafor konceptualnych DOBRE U GÓRY i ZŁE U DOŁU w odniesieniu do emocji na przykładzie emocji ‘zaskoczenieʼ i ‘wściekłośćʼ. Przedmiotem dyskusji jest teza, że pozytywne emocje są przestrzennie lokalizowane wyżej, a negatywne niżej. Punkt wyjścia dla rozważań stanowi badanie Marmolejo-Ramos et al. (2017) dotyczące przestrzennej lokalizacji emocji ‘zaskoczenieʼ w porównaniu do przestrzennej lokalizacji emocji ‘radośćʼ i ‘smutekʼ. Na przykładzie emocji ‘wściekłośćʼ pokazano, że generalizujący charakter tej tezy nie obejmuje wszystkich emocji. W artykule zaprezentowano trzy eksperymenty przeprowadzone na polskojęzycznych osobach badanych. Uzyskane wyniki poddano dalszej dyskusji w kontekście relacji język-myślenie.
EN
The paper explores the question of the scope of the conceptual metaphors GOOD IS UP and BAD IS DOWN for emotions using the example of the emotions ‘surpriseʼ and ‘angerʼ. It discusses the thesis that positive emotions are localized upper and negative ones lower by the person. The starting point is the study by Marmolejo-Ramos et al. (2017) regarding the spatial localization of the emotion ‘surpriseʼ compared to the spatial localization of the emotions ‘joyʼ and ‘sadnessʼ. Using the example of the emotion ‘angerʼ, it is shown that the generalizing character of this thesis does not apply to all emotions. The paper presents three experiments conducted on Polish subjects. The results are discussed further with regard to the language-thought relation.
DE
Der Beitrag greift die Frage nach dem Geltungsbereich der konzeptuellen Metaphern GUT IST OBEN und SCHLECHT IST UNTEN für die Emotionen am Beispiel der Emotionen ‚Überraschung‘ und ‚Wut‘ auf. Diskutiert wird die These, dass positive Emotionen von den Menschen räumlich oben und negative unten lokalisiert werden. Den Ausgangspunkt für die Erörterungen bildet die Untersuchung von Marmolejo-Ramos et al. (2017) zu der räumlichen Lokalisation der Emotion ‚Überraschung‘ im Vergleich zu der räumlichen Lokalisation der Emotionen ‚Freude‘ und ‚Traurigkeit‘. Am Beispiel der Emotion ‚Wut‘ wird gezeigt, dass der generalisierende Charakter dieser These nicht auf alle Emotionen zutrifft. Im Beitrag werden drei Experimente präsentiert, die an polnischen Probanden durchgeführt wurden. Die Ergebnisse werden im Hinblick auf die Sprache-Denken-Relation weiter diskutiert.
Celem artykułu jest ukazanie, z perspektywy lingwistyki kognitywnej, wpływu sposobu przedstawienia treści wyrazów na ich przetwarzanie na przykładzie wybranych neologizmów z zapożyczonymi komponentami. W centrum zainteresowania znajdują się procesualne aspekty wzajemnej relacji między komponentami danego wyrażenia i ich relacji względem pierwszoplanowej treści tego wyrażenia. W tym kontekście analizowane są procesy przetwarzania, które kształtują treści znaczeniowe wyrażeń.
DE
Der Beitrag hat zum Ziel, die Wortinhalte ausgewählter Neologismen mit entlehnten Komponenten, vor dem Hintergrund ihrer Darstellungsart, aus der kognitionslinguistischen Sicht zu untersuchen. Das Hauptaugenmerk wird auf die prozessualen Aspekte der Relation der Komponenten des gegebenen Ausdrucks zueinander und zu seinem vordergründigen Inhalt gerichtet. In diesem Zusammenhang werden die Verarbeitungsprozesse analysiert, die die Herausgestaltung der Bedeutungsinhalte der Ausdrücke steuern.
EN
The aim of the paper is an analysis of the content of neologisms with borrowings as their components against the background of the way of presentation of this content. The examination shall be done from the perspective of cognitive linguistics. The main focus is on the processual aspects of the relationship between individual components of a given expression, as well as between the components and the surface content of the expression. In this context the processing mechanisms which govern the shaping of the meaning content of the expressions will be analysed.
Die im vorliegenden Text präsentierte Analyse betrifft die Konzepte, die die Basisdomänen konstituieren, wie Zeit, Raum, Temperatur, Farbe oder Geschmack. Gegenstand der Analyse bilden Konzeptualisierungen, die im Prozesse der Verarbeitung der erwähnten Konzepte entstehen können und zwar im Kontext der Domänen selbst, als auch der Ausdrücke, deren Bestandteil diese Konzepte bilden. Das Ziel ist die Antwort auf die Frage, ob alle analysierten Domänen in ihrer Natur homogen sind, oder ob zwischen ihnen prozessuale Unterschiede bestehen, und wenn ja, dann welche.
EN
The analysis presented in this paper pertains to concepts constituting basic domains, such as time, space, temperature, colour or taste. The subject of analysis are conceptualizations which can arise during the processing of the afore mentioned concepts in the context of the domains themselves as well as of the expressions in which the concepts are contained. The aim of the analysis is to answer the question as to whether all the analyzed domains are of homogenous nature or maybe there exist some processual differences between them, and if so, what they are.
PL
Analiza prezentowana w niniejszym tekście dotyczy konceptów, które konstytuują domeny podstawowe, takie jak czas, przestrzeń, temperatura, kolor czy smak. Przedmiotem analizy są konceptualizacje, jakie powstawać mogą podczas przetwarzania w/w konceptów w kontekście samych domen, jak i wyrażeń, w skład których one (koncepty) wchodzą. Celem jest uzyskanie odpowiedzi na pytanie, czy wszystkie analizowane domeny są homogeniczne w swojej naturze, czy też istnieją między nimi różnice procesowe, a jeśli tak, to jakie.
Der Text versteht sich als ein Beitrag zur Diskussion über den Charakter von Sprache und Denken. Von der Annahme über seinen allgemein metaphorischen Charakter ausgehend, soll auf eine Schnittstelle zwischen der allgemeinen Dimension des Begriffssystems und der individuellen Dimension der Konzeptualisierungen einzelner Menschen verwiesen werden. Die gegenseitigen Wechselbeziehungen beider Dimensionen werden an ausgewählten Beispielen illustriert.
EN
The paper is a contribution to the discussion about the nature of language and thinking. Taking the assumption about its universal metaphorical nature as a starting point, we want to draw the attention to an interface of the system of concepts’ universal dimension and the individual dimension of the conceptualizations of particular people. The interrelationship between the two dimensions is presented with the use of selected examples.
PL
Artykuł stanowi przyczynek do dyskusji o charakterze myślenia i języka. Wychodząc z założenia o generalnie metaforycznym charakterze tych procesów zwraca się uwagę na mechanizmy zachodzące na styku ogólnego pojmowania systemu pojęciowego i indywidualnych konceptualizacji poszczególnych ludzi. Ilustracji wzajemnego oddziaływania mechanizmów ścierających się na styku obu płaszczyzn służą analizowane przykłady.
The aim of the article is to draw attention to the role of emotions in the shaping of linguistic ability in an individual, which is understood comprehensively as human verbal behavior in its entirety. Emotions as mental processes, which are to a large extent subconscious and automatized, are present in cognitive processes, including linguistic ones: language acquisition, production and speech comprehension. Emotions can trigger these processes, accompany them, be their results; emotions can also hinder and block these processes. Therefore emotionality can be conceived of as an aspect of human verbal behavior which is as vital as cognition.
PL
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na rolę emocji w kształtowaniu się zdolności językowej, rozumianej kompleksowo, jako całokształt językowego zachowania człowieka. Emocje będące procesami psychicznymi, przebiegającymi w dużej mierze w sposób nieuświadomiony i automatyczny, są obecne w procesach kognitywnych, w tym językowych: przyswajania języka, produkcji i rozumienia mowy. Emocje mogą te procesy inicjować, mogą im towarzyszyć, mogą być ich skutkiem, mogą także te procesy hamować i blokować. Emocjonalność jawi się zatem jako równie istotny jak kognicja aspekt zachowań językowych człowieka.
The aim of the paper is an analysis of German and Polish phraseologisms with thefocus on processual aspects of their meaning. The central issue of interest is the individual subjective and emotional shaping of conceptualizations and meanings. The conclusions are concerning the mental phenomenon of processual meaning variability, mental spaces and cognitive domains.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.