Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Konstytucja europejska wobec deficytu demokratycznego

100%
Mrozowska S.
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
|
2007
|
issue 2
155-164
EN
The problem of democratic deficit in European institutions did not draw the particular attention of either EU officials or the national leaders of member states over the long period of the European Community’s’ existence. The political discussion over the issue of EU democratization was revived by a speech delivered by German minister of foreign affairs, Joschka Fisher, at the Humboldt University on May 12, 2000. Presenting his vision of the future of European integration this German politician emphasized that it was necessary to solve the ‘problem of democracy’ among others. Shortly before this, democratic deficit had become the subject of a comprehensive scientific analysis. The literature of the subject examined sources, formulated the definitions of democratic deficit, and searched for the answers to the question ofwhat the European Union is, what democracy is and whether it is appropriate to talk about a democratic non-state.
2
Publication available in full text mode
Content available

From Democratic (Citizenship) Education to Participative Democracy? Youth’s Difficult Way to Active Citizenship

100%
Mrozowska S.
Przegląd Politologiczny
|
2019
|
issue 3
15-26
PL
W artykule podejmujemy próbę włączenia się do dyskusji na temat aktywności politycznej i społecznej młodzieży we współczesnych poliarchiach. Wychodząc z założenia, że warunkiem aktywnego spełniania funkcji obywatelskich są umiejętności poznawcze i zdolności komunikowania się, które jednostka doskonali w procesie kształcenia się i poprzez uczestniczenie w zjawiskach społecznych staramy się znaleźć odpowiedź na następujące pytania: w jaki sposób postrzegane jest uczestnictwo w dzisiejszych poliarchiach? jakie mogą być determinanty angażowania się politycznego i społecznego młodzieży? Dlaczego europejskie organizacje międzynarodowe – Rada Europy i Unia Europejska – podejmują działania z zakresu aktywizowania młodzieży europejskiej? W pierwszej części artykułu uwagę koncentrujemy na uczestnictwie demokratycznym i staramy się poznać jego rolę w wybranych modelach demokracji. Następnie analizujemy wybrane aspekty absencji wyborczej młodzieży. Przywołujemy przykłady aktywności Rady Europy i Unii Europejskiej w zakresie aktywizowania demokratycznego (obywatelskiego) młodzieży wraz ze wskazaniem przyczyn tej aktywności. W końcu wskazujemy na związek pomiędzy uczestnictwem politycznym i społecznym młodzieży a kondycją współczesnych poliarchii europejskich.
EN
In this article we make an attempt to join a discussions on the political and social activity of young people in contemporary polyarchies. On the basis of the assumption that the condition for the active fulfilment of civic functions are cognitive skills and the ability to communicate which the individual improves in the education process and through participation in social phenomena, we are trying to find the answer to the following questions: how is participation perceived in today’s polyarchies, what can be the determinants of youth’s political and social involvement, why do European international organisations – the Council of Europe and the European Union – take measures to activate European youth. In the first part of the article, we focus on democratic participation and try to recognise its role in selected models of democracy. Then we analyse selected aspects of youth electoral absenteeism. We cite examples of the activities of the Council of Europe and the European Union in the field of the youth democratic (civic) activation with an indication of the reasons for this activity. Finally, we point to the relationship between the political and social participation of young people and the condition of modern European polyarchies.
3
Publication available in full text mode
Content available

Od publicznego rozumienia nauki do komunikacji naukowej. Uwarunkowania rozwoju komunikacji naukowej w Polsce

100%
Mrozowska S.
Cywilizacja i Polityka
|
2017
|
vol. 15
|
issue 15
33-50
EN
This article is devoted to selected aspects of scientific communication in Poland. Its aim is to draw attention to the role of scientific communication in public understanding of science and to indicate the most important determinants of the development of scientific communication in Poland. It is assumed in the article that scientific communication and the popularization of research results are activities undertaken by scientists, science units and entities acting for the benefit of science in specific systemic, financial, legal or political conditions. Therefore, in order to assess the determinants of the development of scientific communication in a given country it is necessary, first of all, to get know the conditions in which it takes place. An institutional-legal analysis was used to prove this thesis. In the first, descriptive part of the article the history of the development of public understanding of science and its relationship with the development of scientific communication are mentioned, the second, research part refers to the results of the analysis of basic legal acts and available data in the scope of: the place and role of scientific communication in Polish scientific policy, including the present state of the higher education system and the solutions proposed in the reform of higher education prepared by the Ministry of Science and Higher Education; the place and role of popularization of research results in the development strategy of a scientific unit on the example of the University of Gdańsk and university/researcher’s obligations in the field of scientific communication towards research funding institutions.
PL
Artykuł poświęcony jest wybranym aspektom komunikacji naukowej w Polsce. Jego celem jest zwrócenie uwagi na rolę komunikacji naukowej w publicznym rozumieniu nauki i wskazanie najważniejszych uwarunkowań rozwoju komunikacji naukowej w Polsce. W artykule założono, że komunikacja naukowa oraz popularyzacja wyników badań to aktywności podejmowane przez naukowców, jednostki naukowe oraz podmioty działające na rzecz nauki w konkretnych warunkach systemowych, finansowych, prawnych czy politycznych. Dlatego ocena uwarunkowań rozwoju komunikacji naukowej w danym państwie wymaga w pierwszej kolejności poznania warunków, w jakich się ona odbywa. W celu udowodnienia tak postawionej tezy posłużono się analizą instytucjonalno-prawną. W pierwszej części artykułu (o charakterze opisowym) przywołano historię rozwoju publicznego rozumienia nauki i jej związki z rozwojem komunikacji naukowej, w drugiej części – badawczej – przywołano wyniki analizy podstawowych aktów prawnych i danych zastanych w zakresie: miejsca i roli komunikacji naukowej w polskiej polityce naukowej, w tym stan obecny systemu szkolnictwa wyższego oraz rozwiązania proponowane w opracowywanej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego reformie szkolnictwa wyższego; miejsca i roli popularyzacji wyników badań w strategii rozwoju jednostki naukowej na przykładzie Uniwersytetu Gdańskiego oraz zobowiązań uczelni/naukowca w zakresie komunikacji naukowej wobec instytucji finansujących badania naukowe.
4

Rola Polityki Spójności Unii Europejskiej (2014-2020) w przeciwdziałaniu negatywnym skutkom zmian klimatycznych

100%
Mrozowska S.
|
2017
|
vol. 9(45)
|
issue 3
91-104
PL
W artykule autorka podejmuje się próby przedstawienia roli Polityki Spójności Unii Europejskiej (UE) na lata 2014-2020 w przeciwdziałaniu negatywnym skutkom zmian klimatycznych. W tym celu prezentuje stanowisko UE wobec antropogenicznej koncepcji zmian klimatycznych, kwestię dostosowania do zmian klimatycznych jako cel obecnie realizowanej polityki spójności, a także wyzwania i zagrożenia związane z polityką klimatyczno-energetyczną UE dla Polski.
EN
In this article, the author attempted to present the role of European Union (EU) cohesion policy for the years 2014-2020 in counteracting negative effects of climate change. To this end, the EU’s position on the anthropogenic concept of climate change, the issue of adaptation to climate change as the objective of the current cohesion policy and the challenges and threats of the EU climate and energy policy for Poland were presented.
5
Publication available in full text mode
Content available

Rola komunikacji społecznej w pozyskiwaniu akceptacji dla energetyki jądrowej we Francji. Przypadek Lokalnych Komitetów Informacyjnych

63%
Mrozowska S., Duraj B.
Media Biznes Kultura
|
2020
|
issue 1(8)
125-138
EN
The adoption of the long strategy entitled the European Green Deal by the European Commission in December 2019 confirmed the consistency of the European Union (EU) in seeking to become a global leader in combating climate change, and thus the need to accelerate energy transformation in many EU countries. Countries whose accession to the EU took place after 2004 will have to face complex economic, legal, political and social challenges. Considering that the social and political conditions for changing energy culture include, among others, the processes of communication between authorities and society, it is important to recognise their significance in the process of creating and implementing socially “controversial” energy projects, such as the construction of nuclear power stations or wind farms. The aim of the article is to present the conditions of social communication in the field of methods and ways of social communication between the government, society, the investor and local authorities. Attention will be focused on Local Information Committees (CLIs) and their role in the French nuclear energy industry. The experience of France confirms that the process of gaining acceptance for socially “controversial” technologies is highly individualised, complex and multi-faceted.
PL
Przyjęcie przez Komisję Europejską w grudniu 2019 roku długookresowej strategii pt. Europejski Zielony Ład2 potwierdziło konsekwencję Unii Europejskiej (UE) w dążeniu do uzyskania pozycji światowego lidera w przeciwdziałaniu zmianom klimatycznym, a tym samym konieczność przyspieszenia transformacji energetycznych w wielu państwach unijnych. Państwa, których akcesja do UE nastąpiła po 2004 roku, będą musiały sprostać skomplikowanym wyzwaniom o charakterze ekonomicznym, prawnym, politycznym i społecznym. Biorąc pod uwagę, że społeczne i polityczne uwarunkowania zmiany kultury energetycznej obejmują między innymi procesy komunikowania władz ze społeczeństwem, istotne jest rozpoznanie ich znaczenia w procesie tworzenia i implementacji projektów energetycznych „kontrowersyjnych” społecznie, takich jak budowa elektrowni jądrowych. Celem artykułu jest przedstawienie uwarunkowań komunikacji społecznej w zakresie stosowanych metod i sposobów komunikowania społecznego na linii rząd–społeczeństwo–inwestor–władze lokalne. Uwagę skoncentrowano na Lokalnych Komitetach Informacyjnych (CLI) i ich roli we francuskiej energetyce jądrowej. Doświadczenia Francji potwierdzają, że proces pozyskiwania akceptacji dla technologii „kontrowersyjnych” społecznie jest wysoce zindywidualizowany, skomplikowany i wieloaspektowy. * Artykuł powstał podczas realizacji grantu współfinansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu Jean Monnet Modules pt. „Energy for the Future. European studies to challenges in the European Union” (nr umowy: 587453-EPP-1-2017-1-PL-EPPJMO-MODULE).
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.