Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Preferencje milczącego elektoratu . Straty poparcia komitetów wyborczych w wyniku absencji wyborczej studentów w 2015 roku

100%
Butrym M.
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
|
2018
|
vol. 57
35-53
EN
On the basis of literature, the article characterises voting activity of the youngest electorate (18–24 years old) in the parliamentary elections in 2015. The importance of the youth support for the election results is emphasised. Then, the results of author’s own research on a randomly selected group of students from Lublin and Olsztyn are presented. Particular attention is paid to the electoral absenteeism of students, its causes and voting preferences in the election if they had participated in the elections. As non-voting students pointed to election committees Kukiz’15 and Korwin, it should be concluded that these two election committees lost most on low turnout of the youth and student voters.
PL
W artykule na podstawie literatury scharakteryzowano aktywność wyborczą najmłodszego elektoratu (18–24 lata) w wyborach parlamentarnych w 2015 roku. Podkreślono znaczenie poparcia młodzieży dla wyników wyborów. Następnie przedstawiono wyniki własnych badań przeprowadzonych na losowo dobranej grupie studentów uniwersytetów w Lublinie i w Olsztynie. Uwagę zwrócono na absencję wyborczą studentów, jej przyczyny oraz na odpowiedź, kogo poparliby w wyborach (i dlaczego), gdyby wzięli w nich udział. Ponieważ niegłosujący (non voters) studenci głównie wskazali komitet wyborczy Kukiz’15 i komitet wyborczy KORWiN, należy uznać, że te dwa ugrupowania najwięcej straciły na braku frekwencji młodych, studenckich wyborców.
2
Publication available in full text mode
Content available

The internationalisation of higher education: losses and benefits

100%
Butrym M.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
|
2020
|
issue 74
39-54
PL
W międzynarodowych deklaracjach podkreśla się rolę wyższego wykształcenia w budowaniu społeczeństwa wiedzy i jego związek z rozwojem ekonomicznym, społecznym i kulturowym poszczególnych krajów. W artykule ukazano ekonomiczne znaczenie umiędzynarodowienia studiów dla rozwoju uczelni, miast i krajów, w których studiują zagraniczni studenci. Jednocześnie podkreślono, że jednym z czynników i form drenażu mózgów oraz walki o “mądre głowy” przez kraje zainteresowane własnym rozwojem staje się umiędzynarodowienie studiów wyższych i zatrzymanie części wykształconych studentów zagranicznych na swoim rynku pracy. Na przykładzie Polski, gdzie wśród studentów zagranicznych dominują studenci z Ukrainy, przedstawiono zyski kraju przyjmującego studentów i straty kraju ich pochodzenia. Uwzględniono przy tym aktualny kontekst braku politycznej stabilizacji na Ukrainie, co może dodatkowo, w większym stopniu niż w innych krajach, skłaniać młodych ludzi do wyjazdu na studia i braku planowanego powrotu do kraju pochodzenia.
EN
International declarations emphasise the role of higher education in building the knowledge society and underline its importance for the economic, social and cultural development of individual countries. The article shows how the internationalisation of higher education transforms universities, cities and countries that welcome international students. At the same time, it is stressed that the internationalisation of higher education and the employment of well-educated foreign students in the destination country is one of the forms of brain drain and competition for gifted young people. The example of Poland, where Ukrainian students dominate among international students, is used to demonstrate the benefits enjoyed by the destination country and losses suffered by the country of origin. The situation is presented against the backdrop of the current political instability in Ukraine, which may additionally encourage young people to study and settle abroad.
3
Publication available in full text mode
Content available

Dystans jako sankcja społeczna

100%
Butrym M.
Opuscula Sociologica
|
2012
|
issue 1(1)
93-104
PL
Przedstawiono wyniki badań reakcji społecznej wobec wybranych zachowań obejmujących obszar życia rodzinnego, w tym znęcanie się nad rodziną; obszar życia publiczno-prawnego, w tym pobyt w zakładzie karnym i bycie tajnym współpracownikiem służby bezpieczeństwa w czasach PRL-u; obszar norm prawnych, takich jak jazda po pijanemu, niepłacenie podatków, przemyt przygraniczny; obszar rynku pracy: praca w agencji towarzyskiej lub innej instytucji (którą respondenci mieli wskazać), oraz obszar życia religijnego: bluźnierstwa przeciw Bogu i przynależność do sekty. Badaniami objęto 268 respondentów w wieku 17–24 lata (uczniowie liceów i uczelni z województwa warmińsko-mazurskiego). Głównym celem badań była odpowiedź na pytanie, czy dystans (ograniczenie lub zerwanie kontaktu) może być traktowany jako sankcja społeczna na przekroczenie normy (prawnej lub moralnej) i które z badanych zachowań są przez badaną młodzież sankcjonowane dystansem, a na które istnieje jej przyzwolenie.
EN
In the article the results of research on the social reaction to selected behaviors including areas of family life were presented, among them the harassment of family members; the area of public life, including the stay in prison and being a secret collaborator in the times of the communism; the area of legal norms, such as drunk driving, tax evasion, border smuggling; the area of the labor market: working in a bawdy house or other institutions of similar type (which respondents had to indicate), and the area of religious life: blasphemy against God and belonging to a sect. The research involved 268 respondents at the age of 17-24 (high school and college students from the regions of Warmia and Mazury). The main objective of the study was to answer the question whether the distance (reducing or breaking contacts) might be regarded as a social sanction for breaking the norms (legal or moral) and which of the investigated behaviors are sanctioned with distance by adolescents, and to which they consent.
4
Content available remote

Ekskluzja czy wsparcie osób niepełnosprawnych w gminach wiejskich i miejsko-wiejskich?

51%
Butrym M., Żbikowski J., Stelmach M.
Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania
|
2014
|
issue 4(13)
95-114
PL
Wyniki, jakie uzyskano w badaniach przeprowadzonych na próbie 5 000 osób niepełnosprawnych, mieszkających na terenach wiejskich w Polsce, wskazują na problemy, które występują w funkcjonowaniu osób niepełnosprawnych i na bariery w uzyskaniu wsparcia w ich rozwiązywaniu. Część wyników była analizowana w porównaniu z danymi ogólnopolskimi dotyczącymi sytuacji osób z niepełnosprawnością. Pozwoliło to na ocenę, w jakim stopniu osoby niepełnosprawne z obszarów wiejskich mają możliwość uzyskać wsparcie na tym samym poziomie, na jaki wskazują dane ogólnopolskie. Podjęto również próbę określenia, jak respondenci oceniają aktywność poszczególnych gminnych instytucji i formy działań podejmowane na ich rzecz przez gminy, w których zamieszkują i czy, w związku z tym, można mówić o wsparciu czy ekskluzji osób z niepełnosprawnością na terenach wiejskich.
EN
The results that were obtained in a study conducted on a sample of 5,000 persons with disabilities living in rural areas in Poland indicate problems that occur in the functioning of persons with disabilities and barriers to obtaining support in solving them. Part of the results was analyzed in comparison with nationwide data on the situation of persons with disabilities. This enabled an assessment to what extent persons with disabilities in rural areas can receive support at the same level, at which nationwide data show. An attempt was also made to determine how respondents evaluate the activity of individual communal institutions and forms of actions taken on their behalf by the communes in which they live and therefore, whether we can talk about the support or the exclusion of persons with disabilities in rural areas.
5
Publication available in full text mode
Content available

Opieka nad pokoleniem rodziców w procesie migracji. Na podstawie badań polskich migrantek w Norwegii oraz pracowników socjalnych i księży w kraju

51%
Kawczyńska-Butrym Z., Czapka E., Butrym M.
Opuscula Sociologica
|
2016
|
issue 3(17)
21-32
PL
Zmiany demograficzne i migracje generują kwestie społeczne, które wymagają wypracowania skutecznych rozwiązań ze strony polityki rodzinnej i społecznej. Jednym z wyzwań we współczesnych społeczeństwach jest organizacja opieki nad starszym pokoleniem. Niewątpliwie starzenie się społeczeństw i migracja kobiet w dużym stopniu wpływają na realizowanie funkcji opiekuńczej w rodzinach. W wielu krajach rola opiekuńcza jest bowiem najczęściej realizowana przez kobiety, matki i córki. W artykule zaprezentowano częściowe wyniki badań przeprowadzonych z polskimi migrantkami w Norwegii oraz z pracownikami socjalnymi, ekspertami do spraw opieki i księżmi w Polsce. Podjęto próbę odpowiedzi na pytanie o realizację zadań opiekuńczych przez migrujące córki lub synowe wobec pokolenia rodziców.
EN
Demographic changes and migrations generate social problems that need effective methods to solve them on part of the family and social policies. One of challenges in the contemporary societies is the organization of care for elderly people. Undoubtedly, growing old societies and women’s migration influence the functioning of the care system in families to a big extent. In many countries the protective function is quite often performed by women, mothers and daughters. The article presents partial results of the research carried out on Polish female migrants in Norway and on social workers, experts in the care system, and on priests in Poland. An attempt has been taken to answer the question concerning the realisation of the care tasks by migrating daughters/sons towards their parents.
6
Publication available in full text mode
Content available

Changes in students’ life at selected uni- versities in Central and Eastern Europe during the first stage of the pandemic

45%
KawczyńsKa-Butrym Z., Pantyley V., Butrym M., Kisla G., Fakeyeva L.
Quaestiones Geographicae
|
2022
|
vol. 41
|
issue 2
125-137
EN
The COVID-19 pandemic affected not only global economy and society, but also particular institutions, in- cluding those of higher education. The aim of the paper is to determine changes in students’ life at selected universities in Poland, Ukraine, and Belarus. An online survey was applied, addressed to students of four universities in Poland, Ukraine, and Belarus (n=380). As a result of the pandemic, more than 46% of students declared worsening of their material situation. In comparison to the period before the pandemic, the respondents observed appearance or inten- sification of various psychosomatic symptoms, and a 12 percent point decrease in the assessment of their own health. The comparative analysis showed similarities between students’ life preferences, plans on university education, and differences in their material situation, health, and employment.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.