Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 12

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

The applications of news aggregators in dictionary making

100%
Kowalczyk M.
Kwartalnik Neofilologiczny
|
2011
|
issue 4
2
Publication available in full text mode
Content available

Ay caramba! Functions of Spanish borrowings in American slang

100%
Kowalczyk M.
Kwartalnik Neofilologiczny
|
2015
|
issue 1
3

Zabójcy seryjni i seksualni oraz możliwości ich resocjalizacji

100%
Kowalczyk M.
Resocjalizacja Polska
|
2012
|
issue 3/2012
35-53
PL
Celem artykułu było zaprezentowanie wyników badań dotyczących dwóch najbardziej niebezpiecznych kategorii zabójców: morderców seryjnych i seksualnych. Poczynione ustalenia dotyczyły perspektywy diagnostycznej, kryminologicznej i warunków w jakich przebiegał ich rozwój. W badaniach skoncentrowano się na: ustaleniu relacji z rodzicami, wydarzeniach traumatycznych jakich doświadczyli badani, ustaleniu profilu osobowości badanych ze szczególnym uwzględnieniem cech sadystycznych oraz poziomu agresji, określeniu charakteru relacji z kobietami oraz ustaleniu przebiegu kariery dewiacyjnej. Poczynione ustalenia pozwoliły na wyodrębnienie pewnych cech różnicujących obie brane pod uwagę grupy. Przede wszystkim stwierdzono różnice w zakresie występowania symptomów osobowości sadystycznej, osobowości psychopatycznej, problemu odrzucenia emocjonalnego w dzieciństwie, wcześniejszych gwałtów, występowania zróżnicowanych przejawów parafilii czy występujących wcześniej sygnałów świadczących o rozwijających się sadystycznych skłonnościach (np. Triada McDonalda). Diagnozy psychologiczne dokonane przez biegłych wykazały, że zabójcy seksualni wykazują lepsze przystosowanie w zakresie seksualności oraz niższy poziom agresji (ustalony przy wykorzystaniu SABD). Natomiast zabójcy seryjni wykazują znacząco wyższy poziom zaburzeń psychopatycznych. Analiza przebiegu kariery dewiacyjnej wykazała, że zdecydowanie więcej jej symptomów ujawniali zabójcy seksualni, którzy częściej dokonywali czynów przestępczych z użyciem przemocy lub przestępstw nieagresywnych. W drugiej części opracowania przedstawiono propozycję dwóch programów oddziaływań resocjalizacyjnych wobec przebywających w warunkach izolacji więziennej sprawców zabójstw seryjnych i seksualnych.
EN
The aim of this study was to investigate which diagnostics, developmental, and criminal characteristics differentiate sexual murders from serial murders. Especially investigations included relationship with parents, traumatic situations, main features of personality, sexual sadism and aggression, relationship with women and antisocial histories. There were different factors that discriminated between the two groups of murders: sadistic personality disorder, psychopathic personality disorder, isolation in childhood, multiple sexual homicide, previous rape, paraphilies, previous tendencies for similar behavior. On the psychological inventories, the sexual murders portrayed themselves as functioning better in the areas of sexuality and aggression (SABD) but serial murders are significantly more psychopathic and sadistic than sexual murders. On the antisocial history the sexual murders had been charged or convicted of more violent and nonviolent offenses. The most of sexual murders were diagnosed as suffering from antisocial personality disorder, paraphilias, psychosis, substance abuse. In the second part of article was presented proposition of treatment program for incarcerated sexual and serial murders.
4

Kobiety wykorzystujące seksualnie dzieci. Geneza i możliwości resocjalizacji

100%
Kowalczyk M.
Resocjalizacja Polska
|
2013
|
issue 4/2013
47-71
PL
Celem niniejszego opracowania jest omówienie genezy zjawiska wykorzystywania seksualnego dzieci, którego sprawczyniami są kobiety oraz wskazanie na tym tle możliwości oddziaływań terapeutycznych i resocjalizacyjnych podejmowanych wobec tej kategorii sprawczyń. Takie ujęcie problemu wymaga wstępnej analizy etiologicznej i fenomenologicznej bowiem można sądzić, że w odniesieniu do kobiet znaczącą rolę odgrywać będą inne czynniki lub ich konfiguracje aniżeli w przypadku mężczyzn. Geneza zjawiska została przedstawiona na podstawie dwóch koncepcji. Pierwszą jest koncepcja Warda i Keenana Implicit Theory, która koncentruje się na wyjaśnieniu roli wypaczeń w myśleniu sprawców seksualnego wykorzystywania. Drugą koncepcją jest Pathways Model of Child Sexual Offending autorstwa Warda i Siegerta. Przedstawiony w tej koncepcji model ścieżek, stanowi nie tylko komplementarne wyjaśnienie genezy wykorzystywania seksualnego, ale zawiera także wskazania resocjalizacyjne. Opracowanie kończą sugestie dotyczące możliwości oddziaływań resocjalizacyjno-terapeutycznych wobec tej kategorii sprawczyń opierające się na działaniach i doświadczeniach LFF czyli Lucy Faithfull Faundation w Wielkiej Brytanii.
XX
Discussing the genesis of the phenomenon of the sexual abuse of children is a purpose of this study, of which women are perpetrators and on this background showing the possibility influences of therapeutic and rehabilitation perpetrators taken towards this category. Because such including the problem requires the etiologic and phenomenological preparatory analysis it is possible to think that with reference to women other factors or their configurations will be playing the major part than in case of men. The genesis of the phenomenon was described based on two concepts. A concept of Ward and Keenan of Implicit Theory which is concentrating on the clarification of the role of perversions is first in the thinking of perpetrators of the sexual exploitation. Pathways Model of Child Sexual Offending is the second concept of the authorship of Ward and Siegert. Model presented in this concept of paths, not only complementary explaining the genesis of the sexual abuse constitutes but contains also rehabilitation recommendations. The suggestions concerning the possibility of influences are finishing the study of therapeutic and rehabilitation towards this category of perpetrators based on action and LFF experience i.e. Foundation Lucy Faithfull in Great Britain.
5
Publication available in full text mode
Content available

Prorok magnetyczny czyli Andrzej Towiański wobec mesmeryzmu

100%
Kowalczyk M.
Studia Religiologica
|
2011
|
vol. 44
147-159
EN
Andrzej Towiański (1799-1878), philosopher, Messianist and religious leader, is one of the most interesting figures of 19th-century Polish émigré circles. As a result of the religious revelation he apparently experienced, he began to propagate the need for a Christian revolution for the authentic imitation of Christ. In 1840 he left for France, where he attracted many supporters to his ideas, including Adam Mickiewicz and Juliusz Słowacki. In Paris in 1841 they founded the Circle of God’s Cause, also known as the Circle of Towiańskiites. The author of this paper analyses the influence of the idea of mesmerism on Towiański’s concepts, although he himself firmly denied these influences. The author suggests that Towiański understood magnetism in much broader terms than his contemporaries, and did not want to be associated with the picture of magnetism popular in the social circles of the time; for him it was a practice leading solely to awakening of loving exaltation.
6
Publication available in full text mode
Content available

Powtórna i wielokrotna wiktymizacja jako andragogiczny wymiar doświadczeń osobistych kobiet ofiar przemocy

100%
Kowalczyk M.
Rocznik Andragogiczny
|
2017
|
vol. 24
EN
The issue of violent experiences and actually the consequences of these events is discussed in different contexts. One of the most important issues is to indicate lifetime stock consequences of these experiences which can appear in women who have committed murder for a life partner, and revealing in the form of personality problems manifest themselves in the form of low self-esteem, guilt, anxiety, depression, suspicion, loss of hope, emotional numbness, a sense of stigma and problems in interactions with other people. Change of identity is usually accompanied by state of learned helplessness limiting the possibility of escaping from the traumatic relationship. The main objective of the study was to analyze the consequences of violence experienced by women, and in particular an indication of the specifics of the formation of the process of revictimization and multiple and the effects that this process produces in the course of their lives affecting the self-creation and definition of the identity of the victim. The study used the method of searching secondary sources. The process of victimization is initiated traumatic experiences usually to violent character. The study has been characterized have consequences that are involving the victims through the successive phases of the process and the revictimization of the original. They cause a deeper change of identity, which turn out to be, in most cases the changes irreversible. Victims are experiencing symptoms of the syndrome of learned helplessness syndrome whipped his wife, the effect of psychological traps or Stockholm syndrome. Have been described as defense mechanisms characteristic of the victims, which block the ability to defend against traumatic experiences. Often, the inevitable result is alternating identification, during which the victim comes to the role of the perpetrator.
PL
Problematyka doświadczeń przemocowych, a właściwie następstw tych wydarzeń, omawiana jest w różnych kontekstach. Jedną z najistotniejszych kwestii jest wskazanie całożyciowych następstw tych doświadczeń, jakie pojawiać się mogą u kobiet, które dopuściły się zabójstwa partnera życiowego, a ujawniających się w postaci problemów osobowościowych ujawniających się w postaci niskiej samooceny, poczucia winy, stanów lękowych, depresji, podejrzliwości, utraty nadziei, odrętwienia uczuciowego, poczucia piętna oraz problemów w interakcjach z innymi ludźmi. Zmianom tożsamościowym towarzyszy zwykle stan wyuczonej bezradności ograniczający możliwości wydostania się z traumatycznych relacji. Głównym celem opracowania była analiza następstw doświadczanej przez kobiety przemocy, a w szczególności wskazanie specyfiki kształtowania się procesu wiktymizacji powtórnej i wielokrotnej oraz skutków, jakie proces ten wywołuje w toku ich życia wpływając na autokreację i definiowanie tożsamości ofiary. W badaniach wykorzystano metodę przeszukiwania źródeł wtórnych. Proces wiktymizacji zapoczątkowany jest doświadczeniami traumatycznymi zwykle o charakterze przemocowym. W opracowaniu zostały scharakteryzowane konsekwencje, jakie stają się udziałem ofiary przechodzącej przez kolejne fazy procesu wiktymizacji pierwotnej i powtórnej. Powodują one coraz głębsze zmiany tożsamości, które okazują się w większości przypadków zmianami nieodwracalnymi. Ofiary doświadczają objawów syndromu wyuczonej bezradności, syndromu bitej żony, efektu psychologicznej pułapki czy syndromu sztokholmskiego. Opisane zostały także mechanizmy obronne charakterystyczne dla ofiar, które blokują możliwość obrony przed traumatycznymi doświadczeniami. Często nieuniknionym skutkiem jest naprzemienna identyfikacja, podczas której ofiara wchodzi w rolę sprawcy.
7
Publication available in full text mode
Content available

Zapożyczenia z języków Azji Wschodniej w angielszczyźnie potocznej

100%
Kowalczyk M.
Gdańskie Studia Azji Wschodniej
|
2016
|
issue 9
153-166
EN
This paper presents lexical borrowings from East Asian Languages functioning in informal English, especially American English. They constitute an interesting and colorful part of informal English lexicon, both linguistically and socioculturally. The paper shows that borrowings from Chinese, Japanese, Vietnamese and Korean – the languages which contributed most – represent diverse typological variants such as loanwords, loanblends and loan translations. Many of them exhibit a high degree of assimilation in English, evidenced by successful adaptation to English morphological system, seen in zero derivation, fusion with native English words, or semantic changes. The borrowings also demonstrate connections with their social context, seen in such historical events as emigration waves or military conflicts which brought language contacts. It is hoped that this necessarily sketchy paper will serve as an encouragement to further studies of this interesting part of informal English lexicon.
8
Publication available in full text mode
Content available

Kobiety zabójczynie. Oblicza wybranych zbrodni dokonywanych przez kobiety

100%
Kowalczyk M.
Archiwum Kryminologii
|
2021
|
issue XLIII/2
195-242
EN
This study deals with the characteristics of the basic categories of homicides committed by women. The study is theoretical issue. A traditional literature review was used, applying certain rules to minimize the risk of error. The main purpose was to characterize serial killings committed by women, murders of a life partner and murders of children. In the area of the indicated categories, the basic typologies were discussed, the way of acting of the perpetrators and the tools of the crime used by them were characterized. The attention was paid to the diversified motivation accompanying committing crimes, and the basic groups of risk factors accompanying committing murders were characterized, focusing on personality and environmental factors.
PL
Niniejsze opracowanie dotyczy charakterystyki podstawowych kategorii zabójstw dokonywanych przez kobiety. Opracowanie ma charakter teoretyczny, wykorzystano tradycyjny przegląd literatury stosując pewne zasady, które miały zminimalizować ryzyko błędu. Głównym celem było dokonanie charakterystyki zabójstw seryjnych popełnianych przez kobiety, zabójstw partnera życiowego oraz zabójstw dzieci. W obszarze wskazanych kategorii omówione zostały podstawowe typologie, scharakteryzowano sposób działania sprawczyń i wykorzystywane przez nie narzędzia zbrodni. Zwrócono uwagę na zróżnicowaną motywację towarzyszącą popełnianiu zbrodni oraz scharakteryzowano podstawowe zespoły czynników ryzyka towarzyszących popełnianiu zabójstw koncentrując się na czynnikach osobowościowych i środowiskowych.
9
Publication available in full text mode
Content available

Nauczyciele Uniwersytetów Trzeciego Wieku w latach 1973–2011

100%
Kowalczyk M.
Krakowskie Studia Małopolskie
|
2013
|
vol. 18
363-384
EN
The text is an attempt to present the peculiar group of teachers which comprises both of academic professionals , and community workers working for pleasure, often with out formal technical or pedagogic classifications. Their common aim is to involve in prolonging the educational process of the last phase of a man’s development – post-productive and post-professional stage of life. The author made an attempt to systematize the determinants outlining the transformations of the given group of teachers in the perspective of forty years. This is, however, a prospect of the entire closed history of Universities of the Third Age (U3A). In the face of developmental prospects of U3A in Poland it is essential to consider the future recruitment of academic teachers. One of important elements, and at the same time restrictions, there will probably be an idea of a system solution in Polish U3A. This will probably be a compilation of the French and British U3A models; therefore this text also includes an out line of both of these strategies relating to the prospect of demographic, transformations parallel to the increase in educational aspirations of senior citizens.
10
Publication available in full text mode
Content available

The Word Leading to Agreement

63%
Kowalczyk M., Poslední P.
Rocznik Pedagogiczny
|
2021
|
vol. 43
27-36
EN
The concept of the language as an instrument for children, that leads to their mutual understand- ing in the classes 1–3, depends on the comprehensive educators approach to the relations between linguistics and the philosophy of language, developmental psychology, sociology of culture, and the history of the Polish society. The child’s undertaking of the school education imposes on the teacher the obligation to accompany it not only in mastering the elementary knowledge of the native language’s grammar system, but also in creating situations that overcome students fear of making difficult decisions when solving interesting tasks. When using the functions of the language: fatic, communicative, informational, expressive or meta-linguistic, pupils go through the several stages from the incorrect speech to correct speech, and they master the elementary structure of the reading texts intended for the little recipients. The described process would be strengthened depending on the pupil’s social background, and conditioned culturally and environmentally. This in turn affects the perception of the poetic language function and aesthetic attitude towards art.
11

[report:] Celebrating five years of the UG Student Slang Project

63%
Widawski M., Kowalczyk M.
Beyond Philology: An International Journal of Linguistics, Literary Studies and English Language Teaching
|
2012
|
issue 9
211-221
EN
The paper presents an overview of the UG Slang Project. Started in 2007 in the Department of Sociolinguistics and Lexicography (now the UG Sociolinguistics Laboratory), this ongoing research project is aimed at collecting and describing slang used by students of the University of Gdańsk and, by extension, current Polish slang. The paper describes the foundations, goals, methods, and results of the project, including the critically acclaimed scholarly dictionary, Slang UG: Słownik slangu studentów Uniwersytetu Gdańskiego, published in 2011.
12
Publication available in full text mode
Content available

The Word Leading to Agreement

63%
Kowalczyk M., Poslední P.
Rocznik Pedagogiczny
|
2020
|
vol. 43
27-36
EN
The concept of the language as an instrument for children, that leads to their mutual understanding in the classes 1–3, depends on the comprehensive educators approach to the relations between linguistics and the philosophy of language, developmental psychology, sociology of culture, and the history of the Polish society. The child’s undertaking of the school education imposes on the teacher the obligation to accompany it not only in mastering the elementary knowledge of the native language’s grammar system, but also in creating situations that overcome students fear of making difficult decisions when solving interesting tasks. When using the functions of the language: fatic, communicative, informational, expressive or meta-linguistic, pupils go through the several stages from the incorrect speech to correct speech, and they master the elementary structure of the reading texts intended for the little recipients. The described process would be strengthened depending on the pupil’s social background, and conditioned culturally and environmentally. This in turn affects the perception of the poetic language function and aesthetic attitude towards art.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.