Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 2 Literatura Ludowa

Years help

  1. 2 2018

Authors help

  1. 2 Szwagrzyk-Dalasińska A.

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Edukacja i strategie literackie: "Literatura dla dzieci w kontekstach edukacyjnych" Krystyny Zabawy

100%
Szwagrzyk-Dalasińska A.
Literatura Ludowa
|
2018
|
vol. 62
|
issue 4-5
EN
Review of book:Krystyna Zabawa, Literatura dla dzieci w kontekstach edukacyjnych, Wydawnictwo WAM, Kraków 2017. 
PL
Recenzja:Krystyna Zabawa, Literatura dla dzieci w kontekstach edukacyjnych, Wydawnictwo WAM, Kraków 2017.
2
Publication available in full text mode
Content available

Dyskursywność badań nad polską literaturą dla dzieci i młodzieży

100%
Szwagrzyk-Dalasińska A.
Literatura Ludowa
|
2018
|
vol. 62
|
issue 4-5
EN
The starting point for this analysis is the discursivity of the research on Polish children’s and young adult literature. The essay discusses the canon of literature for young people and the role of multimedia in the latest texts for children. It also focuses on issues related to the impact of new literary research methodologies on YA literature research.
PL
W artykule podjęto problem dyskursywności w badaniach nad polską literaturą dla dzieci i młodzieży. Autorka skoncentrowała się na charakterystyce różnych ujęć piśmiennictwa dla dzieci i młodzieży, które ze względu na specyficzną konstrukcję prezentowanego w nim świata oraz sposobów użyć języka zachęca badaczy do uruchamiania nie tylko literaturoznawczych narzędzi, ale także psychologicznych, pedagogicznych, folklorystycznych i wreszcie antropologicznych. Powszechnie funkcjonujące na gruncie polskiej refleksji naukowej pojęcia, jak np. „literatura czwarta”,  „literatura osobna”, „literatura dla dzieci”, „literatura dziecięca” są wyrazistym przykładem dyskursywizacji zjawisk literackich, a zarazem są one efektem namysłu nad specyfiką świata dziecka.  
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.