The purpose of the paper is to synthesize the issues of human wisdom in terms of minds which create knowledge-based judgment. We form a transdisciplinary, bigpicture view of the wisdom of humans. Findings: Wisdom is the right judgment and choice in the context of the art of living. Practical implications: Wisdom can be developed within the set of minds. Social implications: To pursue wisdom in thinking and action, one must extend education to embrace more knowledge and practicing gaining better skills in decision-making. Originality: This approach offers a new understanding of the wisdom of humans, which cannot be identified as a synonym of knowledge.
Celem tego studium jest odpowiedź na pytanie, czy informatyka stanowi dziedzi-nę czy tylko dyscyplinę wiedzy. Przeprowadzono analizę problemów informatycz-nych, z której wynika, że informatykę w Polsce należy traktować jako dziedzinę. Podkreślono, że angielski termin computer sciencestanowi tylko jedną ze specjaliza-cji informatyki, słowo „informatyka”zaś powinno być kojarzone znacznie szerzej niż nawet information technology(IT w USA i ICT w Europie prócz Francji, gdzie stosu-je się termin l’informatique).Jak pokazano, wąskie traktowanie informatyki utrud-nia pełny jej rozwój. W praktyce oznacza to ograniczenie w podejmowaniu ambit-nych zadań oraz większe koszty jej rozwoju. Społeczne implikacje potwierdzają, że mimo wielu zdolnych informatyków Polska nie doczekała się (poza grami kompute-rowymi) własnych trwałychinnowacyjnych rozwiązań informatycznych. Stąd wynika więc potrzeba opracowania krajowej strategii informatyzacji, gdyż sama strategia cyfryzacji nie wystarcza do zapewnienia sukcesów.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.