Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The purpose of the paper is to synthesize the issues of human wisdom in terms of minds which create knowledge-based judgment. We form a transdisciplinary, bigpicture view of the wisdom of humans. Findings: Wisdom is the right judgment and choice in the context of the art of living. Practical implications: Wisdom can be developed within the set of minds. Social implications: To pursue wisdom in thinking and action, one must extend education to embrace more knowledge and practicing gaining better skills in decision-making. Originality: This approach offers a new understanding of the wisdom of humans, which cannot be identified as a synonym of knowledge.
PL
Celem tego studium jest odpowiedź na pytanie, czy informatyka stanowi dziedzi-nę czy tylko dyscyplinę wiedzy. Przeprowadzono analizę problemów informatycz-nych, z której wynika, że informatykę w Polsce należy traktować jako dziedzinę. Podkreślono, że angielski termin computer sciencestanowi tylko jedną ze specjaliza-cji informatyki, słowo „informatyka”zaś powinno być kojarzone znacznie szerzej niż nawet information technology(IT w USA i ICT w Europie prócz Francji, gdzie stosu-je się termin l’informatique).Jak pokazano, wąskie traktowanie informatyki utrud-nia pełny jej rozwój. W praktyce oznacza to ograniczenie w podejmowaniu ambit-nych zadań oraz większe koszty jej rozwoju. Społeczne implikacje potwierdzają, że mimo wielu zdolnych informatyków Polska nie doczekała się (poza grami kompute-rowymi) własnych trwałychinnowacyjnych rozwiązań informatycznych. Stąd wynika więc potrzeba opracowania krajowej strategii informatyzacji, gdyż sama strategia cyfryzacji nie wystarcza do zapewnienia sukcesów.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.