Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 12

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Pułapki rewolucji kadrowej

100%
PL
Artykuł dotyczy radykalnych zmian w polityce kadrowej, które nastąpiły po wyborach parlamentarnych w 2015 roku. Zasadniczym celem jest próba ustalenia ich konsekwencji z punktu widzenia sprawności instytucji publicznych. W świetle koncepcji instytucjonalizacji reguł merytokracji kadrowej, obniżenie wymogów dotyczących kwalifikacji kandydatów oraz otwarcie drogi do stanowisk publicznych nominatom partyjnym, może spowodować szereg niekorzystnych efektów. Zostały one tutaj opisane jako trojakiego rodzaju „pułapki rewolucji kadrowej”: pułapka partykularyzmu, masowego klientelizmu i nieciągłości instytucjonalnej.
EN
The article concerns radical changes in personnel policy that followed the parliamentary elections in 2015. The main objective is to determine the consequences from the point of view of the efficiency of public institutions. In the light of the concept of institutionalization of the rule of meritocracy, lowering requirements for candidates and opening the way to the public positions for the party activists, can cause a range of adverse effects. They have been described here as the threefold „staffing revolution traps”: particularism, mass clientelism and institutional discontinuity.
Rocznik Lubuski
|
2013
|
vol. 39
|
issue 1
171-181
EN
The paper concerns both research and practical issues. Its aim is to present a new outlook on the economy functions and social entrepreneurship. The novelty in the demonstrated approach lies in the attempt to link the indicated issue with the problem of the situation of contemporary youth. The author seeks answers to the following questions: To what extent and scope can the development of social economy contribute to the improvement of the situation of contemporary youth? What conditions shall be met to make young people see social entrepreneurship as an attractive form of a social and professional activity? What can be the functions of social enterprises in relation to the needs and expectations of different categories of young people? The economic crisis affects young people in a particular way, hence the attempts to search new ways of preventing and solving their problems. Findings in the field of sociology, social politics, social psychology and other scientific disciplines are the basis for the analysis presented in this article. The author’s main task is to determine the area of analysis and activities concerning the relations between social economy and the situation of contemporary youth. The article consists of five parts which discuss the following issues: (1) a deficit of knowledge regarding the relation: social economy – the youth; (2) features of social economy from the point of view of young people; (3) limitations and weaknesses of social economy: (4) the specificity of the situation of contemporary youth; (5) social economy functions in relation to youth.
PL
Artykuł dotyczy w równym stopniu kwestii badawczych jak i praktycznych. Jego celem jest prezentacja nowego spojrzenia na funkcje gospodarki i przedsiębiorczości społecznej. Nowość prezentowanego ujęcia polega na próbie powiązania wskazanej problematyki z zagadnieniem sytuacji współczesnej młodzieży. Autor poszukuje dopowiedzi na następujące pytania: W jakim stopniu i zakresie rozwój gospodarki społecznej może przyczynić się do poprawy sytuacji współczesnej młodzieży? Jakie warunki powinny być spełnione, by przedsiębiorczość społeczna była postrzegana przez młodych ludzi jako atrakcyjna forma aktywności społecznej i zawodowej? Jakie funkcje mogą pełnić przedsiębiorstwa społeczne w odniesieniu do potrzeb i oczekiwań poszczególnych kategorii młodych ludzi? Kryzys ekonomiczny w szczególny sposób dotyka ludzi młodych, stąd próby poszukiwania nowych sposobów zapobiegania i rozwiązywania ich problemów. Podstawą prezentowanych w artykule analiz są ustalenia z zakresu socjologii, polityki społecznej, psychologii społecznej i innych dyscyplin naukowych. Zasadniczym zadaniem, jakie stawia sobie autor, jest określenie pola analiz i działań dotyczących relacji między gospodarką społeczną a sytuacją współczesnej młodzieży. Artykuł składa się z pięciu części, w których zostały omówione następujące zagadnienia: (1) Deficyt wiedzy na temat relacji gospodarka społeczna - młodzież; (2) Walory gospodarki społecznej z punktu widzenia ludzi młodych; (3) Ograniczenia i słabości gospodarki społecznej; (4) Specyfika sytuacji współczesnej młodzieży; (5) Funkcje gospodarki społecznej w odniesieniu do młodzieży.
EN
The object of analysis is the perception of competition for positions in the public sector by the organizers, participants and direct observers. The research shows quite clearly that the competitions are recognized as merely a facade institution. Their course is usually, in the opinion of the respondents, contrary to the assumptions and official declarations. In this paper I present symptoms and analyze reasons for this state of affairs. I make the assessment of the described situation from the point of view of principles of meritocracy and efficiency of human resources in the public sector. I accept the assumption that a condition for effective performance of certain functions of the institution is the way it is perceived by social actors. An important role is played by the following factors: (1) acceptance of the values on which the institution bases its business, (2) consistency between the formal and informal rules, and (3) relative significance attached to the institution by those who create it and use it. Based on this assumption, I look for answers to the question of the need and the possibility of using the competition as an effective and reliable mode of selection of managers in the public sector. I take into account the socio-cultural-political context of, social actors who puts in a specific situation, which I called „collision rules”. The organizers and participants of the competitions are experiencing specific dilemmas for non-compliance of rules in force in the private and the public sphere.
EN
The purpose of this article is to describe and evaluate the role of academic debate in a situation of serious socio – cultural conflict. The subject of the analysis is selected case – the reactions of the academic community in Poland to the migration crisis and the controversy surrounding the reception of refugees. The refugee dispute covers religious, ethical, socio-cultural, psychological, political and economic issues. It is therefore an appropriate field for analyzing the role of universities and researchers representing different disciplines in shaping the public sphere. Academic debates are an exchange of views at meetings with representatives of universities and research centers. Since autumn 2015 a discussion on the migration crisis and the reception of refugees has been taking place in Poland. Much indicates that this issue will be a permanent topic of public discourse. Our focus was on events that were academic (conferences, seminars, discussions organized by academic centers), or debates involving academics. We analyzed only the content of these debates, which were the subject matter of the migration crisis. The analysis consisted in searching for the following information: (1) Who was the organizer and participant of the debates and which rules did they follow? (2) What are the demands made on the decision-makers by academics? (3) To what extent and extent does this academic debate affect political and media discourse?
PL
Celem artykułu jest opis i ocena roli debaty akademickiej w sytuacji poważnego konfliktu społeczno – kulturowego. Przedmiotem analiz jest wybrany przypadek – reakcje środowiska akademickiego w Polsce na kryzys migracyjny oraz kontrowersje związane z przyjęciem uchodźców. Spór o uchodźców obejmuje zarówno kwestie religijne, etyczne, społeczno-kulturowe, psychologiczne, polityczne, jak i ekonomiczne. Jest więc odpowiednim polem analizy roli szkół wyższych i badaczy reprezentujących różne dyscypliny w kształtowaniu sfery publicznej. Debatą akademicką nazywamy tutaj wymianę opinii podczas zgromadzeń z udziałem osób reprezentujących uczelnie i ośrodki badawcze. Od jesieni 2015 roku toczy się w Polsce dyskusja na temat kryzysu migracyjnego i przyjęcia uchodźców. Wiele wskazuje na to, że ta kwestia będzie już stałym tematem dyskursu publicznego. Przedmiotem naszego zainteresowania były te wydarzenia, które miały charakter akademicki (konferencje, seminaria, dyskusje organizowane przez ośrodki akademickie) lub debaty z udziałem osób reprezentujących środowiska akademickie. Analizie poddaliśmy tylko treści tych debat, których tematem zasadniczym był kryzys migracyjny. Analiza polegała na poszukiwaniu następujących informacji: (1) Kto był organizatorem i uczestnikiem debat oraz według jakich reguł one przebiegały? (2) Jakie postulaty w odniesieniu do decydentów przekazują przedstawiciele środowiska akademickiego? (3) W jakim stopniu i zakresie ta debata wpływa na dyskurs polityczny i medialny?
PL
Zmiany w Polsce po wyborach w 2015 roku są przedmiotem licznych komentarzy. Wielu autorów interpretuje je w kategoriach „demontażu” demokracji, osłabienia ustrojowych i kulturowych fundamentów systemu politycznego kształtowanego w Polsce po 1989 roku. W aparaturze pojęciowej nauk społecznych brakuje terminologii pozwalającej w sposób adekwatny opisywać obserwowany proces. Ma on cechy „zwrotu”, jest próbą kompleksowej reorientacji stylu działania państwa oraz projektującej go filozofii. Artykuł zawiera propozycję analizy tego procesu jako „alternacji systemowej”. Termin ten odnosimy do sytuacji, gdy naturalna w realiach demokracji alternacja władzy stanowi początek sekwencji działań i decyzji mających status ewolucyjnej zmiany reguł funkcjonowania systemu politycznego. Współcześnie obserwujemy co najmniej trzy takie przypadki: Polska, Węgry i Turcja. Ten kontekst, wraz z jego wieloma historycznymi analogiami, kieruje uwagę w stronę poszukiwania prawidłowości procesów dedemokratyzacji (Huntington 1995; Tilly 2008), autorytarnych zwrotów przeprowadzanych w ramach systemu demokratycznego oraz przy wykorzystaniu jego procedur.
EN
Phenomena and processes that emerged in Poland after the elections in 2015 are the subject of numerous comments. Many authors interpret them in terms of “dismantling” of democracy and weakening the political and cultural foundations of the political system shaped in Poland after 1989. The conceptual apparatus of social science is missing the terminology that would allow allowing to adequately describe the observed change. It features a “turn”, it is an attempt of comprehensive reorientation of the style of the state and its design philosophy .The article presents a proposal for the analysis of this process as a “systemic alternation.” We use this term to refer to a situation in which an alternation of power, which would be natural in democratic realities, constitutes a beginning of a sequence of actions and decisions with the status of evolutionary change of the rules of the political system. Today we observe at least three such cases: Poland, Hungary, and Turkey. This context, together with its many historical analogies, directs attention toward the search for the logics of the processes de-democratization (Huntington 1995; Tilly 2008), authoritarian turns carried out within the democratic system and using its procedures.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.