Search results

1

Wyuczona bezradność człowieka a jego rola w organizacji

100%

Jurczak A.

Ogrody Nauk i Sztuk

|

2019

|

issue 9

178-188

PL

Teza. „Wyuczona bezradność” stała się zjawiskiem, które w XXI wieku jest ściśle związane ze sposobem funkcjonowania pracownika we wszystkich organizacjach (tak w dużych, jak i w małych firmach), ale także z ryzykiem, z którym muszą liczyć się osoby zarządzające bądź działy zasobów ludzkich. Sam problem dotyczy także przedstawicieli wolnych zawodów i osób samozatrudnionych. Artykuł ukazuje sposób funkcjonowania jednostki wykazującej wyuczoną bezradność oraz różnego rodzaju deficyty, na które jest ona narażona. Omówione koncepcje. Na potrzeby artykułu zostały omówione koncepcje wyuczonej bezradności (M. E. P. Seligman; L. Y. Abramson i J. Teasdale; M. Kofta i G. Sędek) oraz konstrukty Ja (Ja podmiotowe, Ja przedmiotowe, Ja idealne, Ja realne, Ja powinnościowe). Wyniki i wnioski. „Wyuczona bezradność” jest czynnikiem, który w znaczący sposób wpływa na kondycję psychiczną człowieka. Mechanizm ten znajduje negatywne odzwierciedlenie w samoocenie człowieka, co w dużym stopniu modyfikuje jego motywację oraz chęć do działania. W rzeczywistości organizacyjnej wspomniane aspekty w sposób bezpośredni przekładają się na efektywność pracy i lojalność pracowniczą, co odbija się na jakości świadczonych usług i migracji kadry. Oryginalność. Połączenie tematyki z zakresu psychologii organizacji i psychologii zarządzania, która znajduje swoje odzwierciedlenie w zmieniającej się rzeczywistości pracowników firm, zarówno tych małych, jak i dużych. Ukazuje ono mechanizm funkcjonowania człowieka oraz jego szanse i zagrożenia we współczesnym świecie.

EN

Thesis. ”Learned helplessness" has become an issue which in the 21st century is closely related to the way the employee works in all organizations (both large and small companies), but is also a risk which managers or human resources departments must take into account. The problem itself also applies to representatives of liberal professions and self-employed persons. The article shows the functioning of such an individual and the various deficits to which it is exposed. Concepts dicsussed. The concepts of learned helplessness (M. E. P. Seligman, L. Y. Abramson and J. Teasdale, M. Kofta and G. Sędek) and the constructs of I (Subject self, Subject I, I ideal, I real, I deed) have been discussed for the purpose of the article. Results and conclusions. ”Learned helplessness" is a factor which significantly affects the mental condition of a person. This mechanism finds a negative reflection in the self-assessment of a person, which largely modifies his motivation and willingness to act. In the organizational reality, these aspects directly translate into work efficiency and employee loyalty, which affects the quality of services provided and staff migration. Originality. The combination of subject matter in the field of organization and management psychology, which is reflected in the changing reality of employees of companies, both small and large. It shows the mechanism of human functioning and its opportunities and threats in the modern world.

2

Stany Ja wg Erica Berna a postawa nauczycieli względem uczniów

100%

Jurczak A.

Ogrody Nauk i Sztuk

|

2017

|

issue 7

275-288

EN

Purpose of research. The purpose of this article is to present and analyze author’s own research on the status of Self in teachers working in kindergartens, primary, middle and high schools. Ego states presented by teachers have a big impact on their actions and how they communicate. Research method. The group of respondents consisted of 397 teachers: 112 pedagogue pre-school, 98 teaching in primary schools, 94 middle school teachers and 102who work in high school. The study is based on the concept of transactional analysis by Eric Berne, which distinguishes three states of Self - Adult, Child and Parent and two subtypes for the state Parent - Nurturing Parent, Critical Parent and for Children - Free Child and Adaptive Child. One has to keep in mind that each posture has both wanted and unwanted features. The questionnaire used in the research is used to examine the state of Ego, according to the theory of transactional analysis. Results. It turns out that the state of Ego presented by teachers depends, to some extent, on a type of educational institutions in which they work. Most of the teachers working in kindergartens assume the state of Parent, and those working in primary schools – of an Adult. In higher levels of education the situation changes. In both middle and high schools most of the teachers identified with the attitude of the Child. Research also show the distribution of results for the subtypes of the state of Ego Parent (Critical Parent and Nurturing Parent) and Child (Free Child and Adaptive Child). Conclusions. Depending on the various levels of education, teachers represent different states of ego. They have a great influence on the communication between the three main actors involved in education, namely students, parents and educators. They influence not only measurable students’ achievements but also development of their self-esteem and self-confidence.

PL

Cel badań. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie, a także analiza badań własnych dotyczących stanu Ja, prezentowanego przez nauczycielki pracujące w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach i liceach. Stany Ja , którymi posługują się nauczycieli mają duży wpływ na podejmowane przez nich działania oraz sposób w jaki się komunikują. Metoda badań. Grupa badanych składała się z 397 nauczycieli: 112 pedagogów wychowania przedszkolnego, 98 uczących w szkołach podstawowych, 94 nauczycieli gimnazjów oraz 102 pracujących w liceach. Badania opierają się na koncepcji analizy transakcyjnej Erica Berna, który wyróżnia trzy stany ja – Dorosły, Dziecko oraz Rodzic oraz dwa podtypy dla stanu Rodzic – Rodzic Opiekuńczy, Rodzic Normatywny, natomiast dla Dziecka – Dziecko Spontaniczne i Dziecko Przystosowane. Należy pamiętać, że każda postawa posiada pewne pozytywne cechy, ale również i te niepożądane. W badaniach wykorzystano kwestionariusz służący do badania stanu Ego, zgodnie z teorią analizy transakcyjnej. Wyniki. Okazuje się, że stan Ego prezentowany przez nauczycieli, jest w pewnym stopniu uzależniony od szczebla edukacji placówki, w której pracują. Większość nauczycieli pracujących w przedszkolach przyjmuje postawę Rodzica, zaś w szkołach podstawowych osoby Dorosłej. Odwołując się do wyższych szczebli edukacji można zauważyć, że wyniki ulegają zmianie. Zarówno w gimnazjach jak i w liceach większość nauczycieli utożsamia się z postawą Dziecka. Badania przedstawiają również rozkład wyników w odniesieniu do podtypów stanu Ego Rodzic (Rodzic Normatywny i Rodzic Opiekuńczy) oraz Dziecko (Dziecko Spontaniczne i Dziecko Przystosowane). Wnioski. W zależności od szczebla edukacji, nauczyciele prezentują róże stany Ego. Mają one duży wpływ na komunikację występującą między trzema głównymi podmiotami biorącymi udział w kształceniu, czyli uczniami, rodzicami oraz dydaktykami. Wpływają one nie tylko na mierzalne osiągnięcia uczniów, ale również na kształtowanie się ich samooceny oraz wiary we własne możliwości.

3

Wpływ nasilenia cech osobowości na jakość życia kobiet w późnym okresie reprodukcyjnym

51%

Jurczak A., Safranow K., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2016

|

issue 1

19-23

4

Jakość życia kobiet w okresie menopauzy

45%

Mroczek B., Wróblewska I., Jamrocha K., Jurczak A., Kurpas D.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2014

|

issue 2

136-137

5

Ocena zachowań zdrowotnych pacjentów zakwalifikowanych do zabiegu kardiochirurgicznego

45%

Szkup M., Starczewska M., Skotnicka I., Jurczak A., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2014

|

issue 2

169-171

6

Stosowanie metod alternatywnych i komplementarnych przez pacjentów z rozpoznaną chorobą nowotworową poddawanych chemioterapii

39%

Augustyniuk K., Brudnioch K., Owsianowska J., Schneider-Matyka D., Jurczak A., Karakiewicz B.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2016

|

issue 1

7-11

7

Wpływ reklam na zakup leków bez recepty przez osoby powyżej 60. roku życia

39%

Mroczek B., Witsanko A., Grochans E., Rotter I., Jasińska M., Jurczak A., Żułtak-Bączkowska K.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2012

|

issue 3

407-409

8

Ocena wpływu działań fizjoterapeutycznych i czasu trwania choroby na jakość życia pacjenta z chorobą Parkinsona

39%

Augustyniuk K., Knapik J., Starczewska M., Schneider-Matyka D., Szkup M., Jurczak A.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2016

|

issue 2

9

Leczenie uzdrowiskowe a jakość życia pacjentów z przewlekłymi schorzeniami układu oddechowego.

39%

Brodowska A., Dulko J., Jurczak A., Szkup M., Stanisławska M., Grochans E.

Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia

|

2015

|

issue 1

2-4

PL

Wstęp. Obturacyjne schorzenia układu oddechowego mają charakter przewlekły i postępujący. Przebiegają z okresowymi zaostrzeniami. Duszność, kaszel znacznie wpływają na funkcjonowanie biopsychospołeczne chorych. Leczenie farmakologiczne i rehabilitacja mają na celu redukcję objawów związanych z chorobą, poprawę wydolności wysiłkowej, stanu psychicznego, radzenia sobie z chorobą, co wpływa na lepszą jakość życia pacjentów. Cel pracy. Ocena jakości życia chorych po przebytej rehabilitacji w warunkach uzdrowiskowych. Materiał i metody. Analizą objęto 176 osób obu płci, wśród których 99 miało zdiagnozowaną astmę, a 77 – POChP (przewlekłą obturacyjną chorobę płuc). Program rehabilitacji trwał 20 dni. Jakość życia oceniono kwestionariuszem SF-36, dokonano analizy statystycznej. Wyniki. Astmę częściowo kontrolowaną stwierdzono u 73 badanych, stadium umiarkowane POChP prezentowały 42 osoby. W subiektywnej ocenie 70,45% chorych rehabilitacja pulmonologiczna wpłynęła na poprawę wydolności wysiłkowej oraz jakości życia w sferze psychicznej. Wnioski. 1. Rehabilitacja uzdrowiskowa pozytywnie wpływa na jakość życia w sferze psychicznej. 2. Ograniczenie napadów duszności poprawia jakość życia. 3. Mężczyźni w większym stopniu wymagają wsparcia psychoterapeutycznego niż kobiety.

EN

Background. Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) is characterized by a progressive course with periods of exacerbation. Dyspnoea and cough are factors which considerably affect patients’ biopsychosocial functioning. The aim of rehabilitation and pharmacological treatment is to reduce symptoms of the disease, to improve patients’ stress efficiency and mental status, and to help patients cope with the disease, thus increasing their quality of life. Objectives. To assess the quality of life of patients after health resort rehabilitation. Material and methods. The study involved 176 patients of both sexes, including 99 with a diagnosis of asthma and 77 with COPD. The rehabilitation programme lasted 20 days. Quality of life was measured using the SF-36 questionnaire. Results. Partially controlled asthma was diagnosed in 73 respondents, and moderate COPD in 42 patients. According to 70.45% of the patients, pulmonary rehabilitation improved their stress efficiency and quality of life in mental domain. Conclusions. 1. Health-resort rehabilitation has positive effects on quality of life in mental domain. 2. A decrease in bouts of dyspnoea improves quality of life. 3. Men need psychotherapeutic support more than women.

10

Częstość występowania urazów wieku dziecięcego

39%

Widera-Huszla S., Hrynkiewicz A., Tuszyńska-Stasiak J., Jurczak A., Augustyniuk K., Baryła-Pankiewicz E., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2016

|

issue 1

58-62

11

Zachowania antyzdrowotne młodzieży w wieku gimnazjalnym

39%

Rotter I., Stachura P., Mroczek B., Żułtak-Bączkowska K., Kemicer-Chmielewska E., Jurczak A., Jasińska M.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2012

|

issue 2

209-211

12

Jakość życia pacjentów z alergicznym nieżytem nosa

39%

Stanisławska M., Iwanowska K., Jurczak A., Kotwas A., Jelińska J., Brodowski J., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2015

|

issue 3

205-209

13

Ocena poziomu lęku u pacjentów hospitalizowanych

39%

Augustyniuk K., Pawlak J., Jurczak A., Szkup-Jabłońska M., Stanisławska M., Jasiewicz A., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2013

|

issue 2

73-75

14

Ocena zachowań zdrowotnych osadzonych w jednostkach penitencjarnych

39%

Markowska A., Podębska I., Szkup-Jabłońska M., Jurczak A., Mroczek B., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2013

|

issue 2

143-145

15

Wpływ leczenia sanatoryjnego na jakość życia pacjentów ze schorzeniami narządu ruchu

39%

Jurczak A., Szkup-Jabłońska M., Schneider-Matyka D., Kozicka A., Kunowska E., Augustyniuk K., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2013

|

issue 4

540-543

16

Ocena jakości życia pacjentów hemodializowanych

39%

Grochans E., Wioletta S., Pawlik J., Jurczak A., Stanisławska M., Mroczek B.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2012

|

issue 3

366-369

17

Znaczenie kolonoskopowych badań przesiewowych w opinii społecznej

39%

Jurczak A., Kaczmarek G., Wieder-Huszla S., Grochans E., Szkup-Jabłońska M., Stanisławska M.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2012

|

issue 3

370-372

18

Ocena jakości opieki pielęgnacyjnej w zakresie bólu pooperacyjnego

39%

Jurczak A., Kiryk A., Kotwas A., Pawlik J., Celewicz A., Szkup M., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2015

|

issue 2

107-110

19

Zakażenia wirusami hepatotropowymi wśród personelu medycznego

39%

Jurczak A., Sienkiewicz W., Korzonek M., Wieder-Huszla S., Augustyniuk K., Grochans E.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2012

|

issue 3

373-375

20

Wypalenie zawodowe wśród personelu pielęgniarskiego

39%

Wieder-Huszla S., Żak B., Jurczak A., Augustyniuk K., Schneider-Matyka D., Szkup M.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2016

|

issue 1

63-68

Refine search results

Wyuczona bezradność człowieka a jego rola w organizacji

Stany Ja wg Erica Berna a postawa nauczycieli względem uczniów

Wpływ nasilenia cech osobowości na jakość życia kobiet w późnym okresie reprodukcyjnym

Jakość życia kobiet w okresie menopauzy

Ocena zachowań zdrowotnych pacjentów zakwalifikowanych do zabiegu kardiochirurgicznego

Stosowanie metod alternatywnych i komplementarnych przez pacjentów z rozpoznaną chorobą nowotworową poddawanych chemioterapii

Wpływ reklam na zakup leków bez recepty przez osoby powyżej 60. roku życia

Ocena wpływu działań fizjoterapeutycznych i czasu trwania choroby na jakość życia pacjenta z chorobą Parkinsona

Leczenie uzdrowiskowe a jakość życia pacjentów z przewlekłymi schorzeniami układu oddechowego.

Częstość występowania urazów wieku dziecięcego

Zachowania antyzdrowotne młodzieży w wieku gimnazjalnym

Jakość życia pacjentów z alergicznym nieżytem nosa

Ocena poziomu lęku u pacjentów hospitalizowanych

Ocena zachowań zdrowotnych osadzonych w jednostkach penitencjarnych

Wpływ leczenia sanatoryjnego na jakość życia pacjentów ze schorzeniami narządu ruchu

Ocena jakości życia pacjentów hemodializowanych

Znaczenie kolonoskopowych badań przesiewowych w opinii społecznej

Ocena jakości opieki pielęgnacyjnej w zakresie bólu pooperacyjnego

Zakażenia wirusami hepatotropowymi wśród personelu medycznego

Wypalenie zawodowe wśród personelu pielęgniarskiego