Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Rozprawy z Dziejów Oświaty

Authors help

  1. 1 Ilina K.

  2. 1 Wiszlenkowa E.

Years help

  1. 1 2013

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

On the Origin of Russian Academic Degrees. First half of Nineteenth Century

100%
Wiszlenkowa E., Ilina K.
Rozprawy z Dziejów Oświaty
|
2013
|
vol. 50
81-96
PL
Autorki przedstawiają narodziny specyficznego, właściwego tylko Rosji, systemu nadawania stopni naukowych, próbując odpowiedzieć na pytanie, jakie czynniki spowodowały, że przybrał on taki kształt. Poczynając od stworzenia przez państwo sieci uniwersyteckiej na początku XIX w., poprzez charakterystykę ustaw uniwersyteckich i szeregu rozporządzeń (od ustaw z 1804 r. do uwarowskiejustawy z 1835 r.), wskazują nasilny związek między systemem nadawania stopni a dążeniem państwa do sprawowania kontroli nad organizacją i kształceniem uniwersyteckim. Z chwilą, gdy posiadacze stopniu naukowych zostali włączeni do Tabeli Rang i dzięki temu obdarzeni przywilejami służby państwowej, stali się bardzo ważną częśćią aparatu państwowego. W wyniku swoich rozważań autorki pragną odpowiedzieć na zasadnicze pytanie - czy rosyjskie uniwersytety w pierwszej połowie XIX w. zrealizowały humboldowską ideę uniwersytetu badawczego, czy stała się ona rzeczywistością, czy była jedynie pobożnym życzeniem, występującym w retoryce uniwersyteckiej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.