Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Problemy Zarządzania

Authors help

  1. 1 Lipianin-Zontek E.

  2. 1 Zontek Z.

Years help

  1. 1 2010

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Strategie rozwoju produktów turystycznych przy współpracy podmiotów rynku turystycznego

100%
Zontek Z., Lipianin-Zontek E.
Problemy Zarządzania
|
2010
|
vol. 8
|
issue 3(29)
30-47
EN
The article presents a discussion about issues related to the development strategy of creating tourist products in regions. It relates to entities creating such products and to basic actions and aims relating to their development. The aims and actions should be coherent with the intentions of individual communes in the region, neighbouring regions and other entities engaged in the development of tourism in the region. Discussing these issues, attention was paid to the possibility of utilising strategic analysis methods and tools. A review was also performed of selected development strategies of regional tourist products.
PL
Artykuł zawiera omówienie zagadnień związanych ze strategią rozwoju produktów turystycznych regionu. Wskazano w nim na podmioty kreujące te produkty oraz na podstawowe działania i cele dotyczące ich rozwoju. Te cele i działania powinny być spójne z zamierzeniami poszczególnych gmin w regionie, sąsiednich regionów oraz innych podmiotów zaangażowanych w rozwój turystyki w regionie. Omawiając te zagadnienia, zwrócono uwagę na możliwość wykorzystania metod i narzędzi analizy strategicznej. Dokonano także przeglądu wybranych strategii rozwoju produktu turystycznego regionu.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.