Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Artykuł dotyczy funkcji smartfonów w procesach dydaktycznych, wychowawczych i komunikacyjnych w szkołach. Podstawą empiryczną tekstu są wyniki badań partycypacyjnych przeprowadzonych w warszawskich szkołach podstawowych w 2020 roku przededniu pandemii Covid-19. Efektem analiz jest zestawienie rekomendowanych przez aktorów szkolnych rozwiązań technologicznych wykorzystujących smartfony. W tekście zwracamy uwagę na odmienne potrzeby, jakie według uczniów i nauczycieli może zaspokoić używanie smartfonów w szkołach. Dzieci i młodzież łączą korzystanie ze smartfonów na lekcjach z poprawą atrakcyjności procesu uczenia. Pedagodzy z kolei w wykorzystaniu smartfonów widzą głównie szansę na poprawę warunków swojej pracy. Podkreślamy także rolę pandemii w przełamywaniu negatywnego obrazu smartfonów w szkołach.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.