Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

MOTOR SKILLS ASSESSMENT OF YOUTH AGED 13-14

100%
Korabiewska I., Lewandowska M., Rongies W., Białoszewski D.
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
|
2017
|
issue 15
249-254
EN
Motor skills, diversity of motor development, its versatility and dynamics in the very first stages of life depict how humans, initially helpless beings, in a short time master the skills to perform complex activates. Not only they begin to freely move in a world surrounding them but they gradually start to control it and put it under their command. Due to those factors, changes in motor skills of children are far more recognizable processes than differentiation, growth and going through puberty.
PL
Sprawność motoryczna, bogactwo rozwoju ruchowego, wielostronność i dynamika w pierwszych etapach życia ukazują, jak człowiek, początkowo bezradny, w ciągu krótkiego okresu czasu opanowuje czynności złożone. Nie tylko sam może swobodnie poruszać się w świecie, który go otacza, ale także potrafi go opanować i sobie podporządkować. W związku z tym przemiany motoryczne u dzieci są bardziej widoczne niż zachodzące zjawiska różnicowania, wzrastania i dojrzewania.
2
Publication available in full text mode
Content available

HEALTH EDUCATION AND HEALTH BEHAVIOURS AMONG PHYSIOTHERAPY STUDENTS

100%
Lewandowska M., Korabiewska I., Rongies W., Białoszewski D.
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
|
2017
|
issue 15
256-264
EN
The aim of this paper is to evaluate the connection between health education and health behaviour in a group of physiotherapy students attending two Warsaw universities. The study used Health Behaviour Inventory and an interview questionnaire. The analysis of obtained results revealed a high level of health behaviour among physiotherapy students of both universities.
PL
Celem pracy była ocena związku pomiędzy edukacją zdrowotną a zachowaniami zdrowotnymi w grupie studentów kierunku fizjoterapia dwóch uczelni warszawskich. Do badań wykorzystano Inwentarz Zachowań Zdrowotnych i kwestionariusz wywiadu. Analiza uzyskanych wyników ujawniła wysoki poziom zachowań zdrowotnych wśród studentów fizjoterapii na obydwu uczelniach.
3
Publication available in full text mode
Content available

CLINICAL COMMUNICATION AS A NEED OR OBLIGATION IN TEACHING PHYSIOTHERAPY STUDENTS

88%
Lewandowska M., Korabiewska I., Boguszewski D., Rongies W., Białoszewski D.
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
|
2018
|
issue 16
393-405
EN
Teaching clinical communication is a new challenge in the medical fields of study in Polish higher education. The Medical University of Warsaw was the only school to teach this subject to physiotherapy students. To fulfil this obligation, education is indispensable, as a need and obligation, based on programmes and standards that systematise knowledge and skills, as well as social and clinical competences.
PL
W polskim szkolnictwie wyższym, kształcenie w przedmiocie komunikacja kliniczna jest nowym wyzwaniem na kierunkach medycznych. Warszawski Uniwersytet Medyczny był jedyną uczelnią kształcącą w tym przedmiocie studentów kierunku Fizjoterapia. W celu realizacji tych postanowień niezbędne jest kształcenie jako potrzeba i obowiązek na podstawie programów oraz standardów, które usystematyzują wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne i kliniczne.
4
Publication available in full text mode
Content available

WIEDZA STUDENTÓW FIZJOTERAPII NA TEMAT ZAWODOWEGO KODEKSU ETYCZNEGO

88%
Lewandowska M., Korabiewska I., Kłoda M., Rongies W., Białoszewski D.
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
|
2018
|
issue 16
248-257
XX
KNOWLEDGE OF PHYSIOTHERAPY STUDENTS ON PROFESSIONAL ETHICS CODE
5
Publication available in full text mode
Content available

MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA ARTETERAPII W EDUKACJI ZDROWOTNEJ

76%
Lewandowska M., Vajda M., Korabiewska I., Obszyńska-Litwiniec A., Rongies W., Białoszewski D.
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
|
2018
|
issue 18
47-57
PL
Arteterapia należy do terapii humanistycznych, którą można zastosować w różnych grupach wiekowych w szeroko rozumianej edukacji zdrowotnej. Arteterapia to sposób na odreagowanie napięcia emocjonalnego czy zmęczenia fizycznego. Jest ona pomocna w pracy z człowiekiem zdrowym, jak i chorym. Celem pracy było przedstawienie możliwości praktycznego wykorzystania wybranych metod arteterapii w edukacji zdrowotnej w świetle literatury przedmiotu. W pracy uwzględniono definicję zdrowia i jej holistyczny wymiar, metody arteterapeutyczne i propozycje ich wykorzystania w realizacji zadań edukacji zdrowotnej.
EN
Art therapy is part of humanities therapy and may be used for health education in various age groups. Art therapy constitutes a way to release emotional tension or fatigue. It is helpful for working with both ill and healthy people. The aim of the work was to present the possibilities of practical use of selected methods of art therapy in health education in light of the subject literature. The work includes the definition of health and its holistic dimension, art-therapy methods and proposals for their use in the implementation of health education tasks.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.