Wśród wielu hybrydowych form prezentacji treści bardzo ważne miejsce zajmują infografiki. Ich hybrydowość ujawnia się poprzez multimodalne współgranie obrazu, języka, liczby i designu, tworzących spójną strukturalnie i funkcjonalnie całość. W przypadku takich multimodalnych komunikatów coraz większe znaczenie zaczyna odgrywać także ich interaktywność. Szczególną zaletą interaktywnych infografik jest to, że bazują one na wzajemności relacji i czynią z odbiorcy współautora infografiki. Właśnie interaktywność i hybrydowość czynią z infografik przedmiot interesujących analiz mediolingwistycznych.
Contemporary urban spaces are full of visual planes on which all kinds of signs are combined in a comprehensive manner, collectively creating new meanings. If these messages are connected with a given place or situation, they perform specific functions resulting from this fact, for example they structure urban space, they facilitate orientation, they warn, forbid, advertise, and embellish. The aim of the present article is the analysis of selected urban texts occurring in German and Polish cities paying special attention to their structural layer as well as its compliance with principles of semiotic economy.
Igrzyska olimpijskie odbywają się nie tylko na stadionach, ale są też tematem mediów, które prześcigają się w tym, jak w sposób rzetelny, ale też przykuwający uwagę i budzący emocje kibiców opowiedzieć o rywalizacji sportowców. Opowieść ta, przybierająca najczęściej formę komentarza sportowego, dokonuje się zarówno w sferze werbalnej, operującej językiem o określonym (nobilitującym bądź deprecjonującym) nacechowaniu emocjonalnym, jak też w warstwie wizualnej, gdy sportowcy prezentowani są w takich kontekstach sytuacyjnych, które możliwie najwierniej obrazują ich aktualny stan fizyczny czy emocjonalny. Połączenie tych obu warstw: językowej i pozajęzykowej, sprawia, że komentarz sportowy może być rozpatrywany w kategoriach komunikatu multimodalnego i znajduje zastosowanie zarówno w mediach drukowanych, operujących słowem pisanym i obrazem statycznym, jak i elektronicznych, które dodatkowo sięgają po obrazy ruchome (filmy czy interaktywne infografiki). To czyni z komentarza sportowego ciekawy obiekt analiz mediolingwistycznych, których wyniki są przedmiotem niniejszego opracowania.
Der vorliegende Beitrag setzt sich zum Ziel, multimodale und mit journalistischen Beiträgen verlinkte Verweiselemente von Internetseiten (sog. Teaser) aus medienlinguistischer Sicht zu beschreiben, um zu prüfen, welchen Mehrwert sie für ihre Rezipient(inn)en bieten können. Als Datenbasis gelten Einstiegsseiten polnischer Portale www.wpolityce.pl und www.natemat.pl, die sich mit allen topaktuellen Ereignissen beschäftigen und gern an die sozial relevanten Fragen anknüpfen. Ihre Einstiegsseiten geben Aufschluss über die Konzeption des Formats und animieren zur weiteren Lektüre. Untersucht wurden insgesamt 120 multimodale Verweiselemente, die auf den Einstiegsseiten dieser Portale im Zeitraum von März bis August 2014 erschienen sind. Im Vordergrund der Analyse steht die Bewertung der gebrauchten Gestaltungsmittel und nicht der visualisierte Inhalt.
Wraz z rozwojem gospodarczym świata coaching staje się coraz bardziej popularną metodą wspomagania pracowników. Pozwala on w sposób najszybszy i najbardziej precyzyjny podnosić kwalifikacje zawodowe pracowników. W artykule przedstawiono coaching jako jeden z nowoczesnychsposobów poprawy samorealizacji, a także próbę zbadania jego efektywności.
EN
With the expansion of the world’s economy, coaching is becoming an increasingly popular method of aiding employees. It enables them quickly and efficiently to increase their qualifications. This article shows coaching as an up-to-date way of improving one’s selfefficiency. It also tries to assess its effectiveness.
Multimodality as a linguistic universal plays a substantial role not only in the process of communication but also e.g. in philological instruction. It is used both in handbooks as well as all kinds of other didactic materials available in the printed version and the electronic one alike. However, in order for it to constitute practical assistance for a student and real help for the teacher, they must have the so-called multimodal competence at their disposal, which will both at the stage of text production as well as in the phase of its reception enable them to fully use the potential inherent in multimodality. The aim of the article is to show in what way multimodality made use of in foreign language handbooks changes philological education, making it more effective and attractive for all the sides engaged in this process.
Dyskusje o współczesnej komunikacji koncentrują się zwykle wokół jej wariantów zapośredniczonych medialnie. Okazuje się jednak, że także przestrzeń miejska może stanowić ciekawe źródło inspiracji do badań nad komunikacją, gdyż pełna jest ona tekstów, które przyjmują w niej różnorodne funkcje. Badania tzw. pejzażu językowego koncentrują się na warstwie werbalnej tekstu. Tymczasem większość tekstów miejskich stanowią teksty multimodalne, operujące nie tylko słowem, lecz także obrazem. W artykule podjęto próbę opisu multimodalnego pejzażu miejskiego Krakowa. Zebrany materiał badawczy poddano analizie ze względu na budowę tekstów oraz pełnione przez nie zadania, co stało się podstawą do stworzenia profilu tekstów miejskich w ujęciu strukturalno-funkcjonalnym.
EN
Discussions concerning contemporary communication usually centre around communication that is mediallyintermediated. However, it appears that also urban space may constitute an interesting source of research inspiration since it is full of urban texts which assume diversified functions in it. Research into the so-called linguistic landscape focuses on the verbal layer of the text. In the meantime, the majority of urban texts pertain to multimodal texts, making use not only of words, but also images. In the article an attempt was made at describing the multimodal linguistic landscape of Cracow. The collected research material was subject to analysis taking into consideration the composition of particular texts as well as tasks performed by them, which became the basis for the creation of a profile of urban texts in structural and functional terms.
The article constitutes an attempt to answer the question whether demotivators being popular in multimedia communication can be treated as an example of verbal – iconic texts which have a right to an visual planes status. In the present article an answer is sought to the question in what semantic relation the elements of the verbal and iconic layer of a given demotivator remain with regard to each other as well as what function can be ascribed to them. In reference to the theory of microtexts according to Hardarik Blühdorn presented is also the author’s own concept of microtext which integrates verbal and iconic elements. A formal, semantic and functional analysis of demotivators serves to demonstrate that they are entitled to the status of visual planes.
Public space more and more often makes use of multimodal texts, combining in them both linguistic and graphic-picture elements. The present article constitutes an attempt at a linguistic analysis of multimodal texts described on the example of city logos. The economization of perception as well as the willingness to present a given city in a way that is attractive for the recipient cause that this kind of text that a logo is, evolves continually. Simultaneously, logo still remains a whole which is coherent in functional and semantic terms and that, in turn, entitles it to be treated in terms of a semiotically arranged visual plane.
Popular-science magazines occupy an important place amidst numerous areas of journalistic activity. Their aim is to convey scientific knowledge that is easily digestible and attractive in its form also when it comes to non-specialists. Authors of such texts face a difficult task of reconciling what is typically scientific with what is journalistic. The purpose of the article is a media-linguistic analysis of phenomena which constitute the journalistic transfer of scientific knowledge, taking place both in the verbal as well as visual sphere. The research corpus is based on the texts published in the Polish edition of the popular science magazine FOCUS. In the centre of research interest there are processes of hybridization and differentiation which are employed by authors of multimodal texts in order to optimize the transfer of information.
The present article constitutes an attempt to answer the question what functions are performed by a literary title in reference to the text preceding it and in the relation: text’s author and its recipient. At the beginning presented are general functions of a text, later on followed by an analysis of the functions of a literary title on the basis of a corpus made up of book titles within the range of women’s literature. Literary title and its functions are analyzed against the background of text linguistics and psycholinguistics.
In the media such communications are more and more frequently used at present that are both multimodal and non-linear. Multimodality signifies that simultaneously one has to deal with various linguistic and pictorial resources mutually contextualizing one another. In turn, multimodality is tightly connected with non-linearity which causes that recipients can decide by themselves which pieces of information and in what order they want to internalize. Infographics constitute an example of such communications and due to their formal-functional standardization they can be treated as a separate kind of text.
Artykuł stanowi głos w dyskusji nad możliwościami wizualizacji informacji w mediach społecznościowych. Przedmiotem analizy mediolingwistycznej czyni komunikaty powstałe w związku z pandemią koronawirusa, opublikowane na Twitterze przez polskich nadawców instytucjonalnych (KPRM, GIS, MZ). Celem artykułu jest przedstawienie zróżnicowanych pod względem językowym, strukturalnym i funkcjonalnym form wizualizacji informacji, uwzględniających specyfikę medium, jakim jest Twitter. Jak dowodzi analiza korpusu, zróżnicowanie semiotyczne tych komunikatów ma związek z realizowanymi przez nie funkcjami, wśród których dominują funkcja informacyjna, edukacyjna i prospołeczna. Korelacja ta sprawia, że teksty te spełniają warunki funkcjonalnego designu informacji.
EN
The article constitutes an input into the debate on various information visualization options in social media. Media and language oriented analysis is focused here on messages created in connection with the coronavirus pandemic and posted on Twitter by Polish institutional broadcasters (Chancellery of the Prime Minister of Poland, State Sanitary Inspectorate, Ministry of Health). The aim of the article is to present forms of information visualization that differ linguistically, structurally and functionally, taking into consideration specific features of such a medium as Twitter. As proven by corpus analysis, semiotic diversity of these messages is related to functions they realize, among which informative, educational and prosocial functions dominate. This correlation makes such texts fulfil the conditions of a functional information design.
The article poses an attempt to provide an answer to the question whether in case of a literary title, treated as a microtext, it is possible to talk about its specific microsyntax. The subject of analysis encompasses titles of contemporary German fables which are classified due to their syntax construction. The aim of the article is to show what kinds of syntax constructions can be regarded as dominant among fable titles for children as well as to explain what that dominance results from and in what way/s it can influence perception in case of such a text recipient that a child is.
"Perfume: The Story of a Murderer" by Patrick Süsking constitutes a perfect example of a literary text which, in its verbal layer, makes use of a variety of a linguistic means aiming to reflect, as accurately as possible, the core notion of the world created in this text, namely scent. A linguistic description of olfactory sensations is an extremely difficult task, as they are highly individualized and they always remain in a close relation with the recipient, drawing from his/her experiences and memories. The language that the author of "Perfume: The Story of a Murderer" employs enchatnts with the abundance of similes and metaphors, which turns dealing with this literary text into a special kind of experience. The article constitutes a linguistic analysis of "Perfume: The Story of a Murderer", whose focal point is the literary title itself and the way it is realized in this novel. The manner of creating the paricular fragrances is analyzed through the description of linguistic structures and stylistic forms that contribute to the coherent picture of olfactory impressions.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.