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EN
The aim of this dissertation was to present the trends and forms of development of information about books and literature for children in 19th and the beginning of 20th century on Polish territory. The author took into consideration different conditions: pedagogical, cultural and socio-political. Throughout the whole period magazines publishing book reviews and bibliographic specifications and also publishing houses and booksellers with their announcements and advertisements played a significant role in creation of the information about books for children. As the years went on and with the development of publishing market the system of information was extended by different sorts of folders, publishers’ and bookshops’ catalogues and printed librarian catalogues. On the turn of the centuries reference catalogues (of a hand-book character) became popular. Their aim was to shape the reading habit among children and youth.
DE
Die in den Jahren 1897-1915 in Łódź erscheinende Tageszeitung „Rozwój” hat eine wesentliche Rolle im gesellschaftlich-kulturellen Leben der Stadt gespielt. Beträchtlich war auch ihr Anteil an der Gestaltung der Buchkultur. Die Zeitung informierte über das Bestehen und Tätigkeit der Institutionen, die sich mit der Produktion und Verbreitung des Buches befaßten. Sie haben es sowohl in der Form der zahlbaren Anoncen als auch der Redaktionsübermittlung getan. Man bemühte sich das Interesse und Geschmack der Leser durch das Informieren über die Verlagsneuerscheinungen, ihr Beurteilen und (seltener) Rezension zu gestalten. Ein wesentlicher Element der kulturbildenden Einwirkung von „Rozwój” im Bereich des Buches war die Aufnahme der eigenen Verlagsinitiativen und dann die Verbreitung dieser wertvollen Veröffentlichungen in der lodzer Gesellschaft. Einen gewissen wissenschaftlichen Wiederhall fanden auch die oft von der Redaktion wiederholten Initiativen der Gründung der öffentlichen Bibliothek in Łódź.
EN
In this article the author presented the activities of the founded in 1908 Society of Polish Culture’s Łódź Department for organizing public scientific library in Łódź. Reading room opened in 1909 and library opened in 1910 functioned only for four years, as in 1913 Russian authorities closed down the Society of Polish Culture. Despite the short period of functioning, the library of the Society of Polish Culture played an important role in shaping the book culture in Łódź.
RU
В работе рассмотрена ситуация школьных библиотек в Лодзи в начале XX в, с особым учётом изменений, которые в организации этих библиотек и в их содержании происходили после 1905 г., а:позднее в период Первой мировой войны. Целые более полного представления проблемы было дать краткую характеристику развития школьных библиотек в Лодзи в XIX в. на фоне господствующей ситуации в- этой области в Польском королевстве. Почти в течение всего XIX в. библиотеки существовали в Лодзи в основном только при начальных школах. Это были небольшие библиотеки, содержащие, в основном, учебники и методические издания для педагогов. Начиная с 60-х годов преимущественно русские книги. Польские публикации в библиотеках начальных школ появляются только после 1905 г. Это, прежде всего, также научные пособия для учителей, но чаще всего представляющие новейшие достижения 8 области методики обучения. В период I мировой войны решительно растёт число начальных школ, “полонизируются" также в широком масштабе их библиотеки. На переломе веков в Лодзи развивается среднее образование, в основном торгового профиля. Библиотеки этих школ часто содержат большое количество ценных книг {попадаются, например, ценные старопечатные книги). Польские книги находятся также в библиотеках многочисленных женских пансионатах. Первая польская гимназия, основанная в 1906 г. обладала ценной библиотекой, которая в дидактическом процессе, реализованном в школе, выполняла существенную функцию. В период I войны, несмотря на трудную ситуацию, много внимания и средств было посвящено развитию просвещения. Тогда возник целый ряд новых школьных библиотек, в том числе и библиотек при центрах обучения учителей.
DE
Verfasser des Artikel stellt aktueller Stand lodzischen Bibliotheken vor und zeigt auch erwünschte Richtungen ihrer Entwicklung, Gemäss mit der Gliederung, welche, ist Im Gesetz über Bibliotheken vom 1968 Jahr hergebracht, Verfasser teil Bibliotheken in: wissenschaftliche, öffintliche, fachkundige und schulische. Innerhalb den wissenschaftlichen Bibliotheken Verfasser macht weitere Verteilung in: Hochschulenbibliotheken, Bibliothek der Polnischen Akademie der Wissenschaften und Bibliotheken wissenschaftlich-forschender Instituten. Hochschulenbibliotheken in Łódź sind am grösste und reiche an wertvollen Sammlungen. Sie dienen übrigens sowohl zu den Hochschulen, sondern auch zu weiten Kreisen der gesellschaft. Demgegenüber Bibliotheken wissenschaftlich-forschender Instituten und Bibliothek der Polnischen Akademie der Wissenschaften sind verhältnismässig kleine, gerichte ausschliesslich auf den wissenschaftlich-forschenden Bedarfen ihrer Instituten decken. Städtische Öffentliche Bibliothek hat auch der Status wissenschaftlicher Bibliothek. Sie verwirklich eine Aufgabe der Kultur und Bildung Verbreitung in Łódź, ebenfalls führt die Aufsicht über das Netz öffentlicher Bibliotheken in der Stadt und in der Woiwodschaft, sowie über betriebliche und Krankenhausbibliotheken. Eine Aufgabe öffentlicher Bibliotheken ist gerade Lesersbedarfen weiter Kreisen der Gesellschaft decken. Fachkundige Bibliotheken dagegen decken Bedarfen den Unternehmen wegen einer Bereitung versiedenartiger Materialien und Auskünften. Die Zahl dieser Bibliotheken vermindern sich merklich in den letzten Jahren. Schulische Bibliotheken bestimmt sich gegenwärtig als "interdisziplinäre schulische Werkstätte". Sie Hilfe leisten in einer Realisierung des Lehrprogramm und mitarbeiten mit der Woiwodische Pädagogische Bibliothek in einer Weiterbildung dèr Lehrers. Diese verschiedene lodzische Bibliotheken planen in der Richtung einer Besserung der Lokal- und Personalverhältnissen handeln, sowie allmählich modernisieren den Bibliotheken wegen einer Einführung des Computers.
EN
The article presents the person of Professor Hanna Tadeusiewicz as the university teacher, librarian and teacher of students and shows the main directions of her scientific interest from the beginning of the scientific work at the University of Lodz.
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