Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
W artykule poruszono problem termomodernizacji ścian szczytowych budynków jako jednego z elementów rewitalizacji przestrzeni miejskiej. Realizację tego zabiegu budowlanego rozpatrzono w aspekcie możliwości poprawy krajobrazu urbanistycznego, jak i polepszenia właściwości termicznych analizowanych ścian. Na wybranych przykładach pokazano techniczne i architektoniczne rozwiązania, porównane pod względem warstwy elewacyjnej, warstwy izolacyjnej oraz współczynnika przenikania ciepła i grubości przegrody.
EN
The article addresses the problem of thermomodernization of the gable walls of buildings as one of the elements of revitalization of urban space. The implementation of this construction was considered in terms of the possibility of improving the urban landscape as well as the improvement of the thermal properties of the analyzed walls. Selected examples show technical and architectural solutions, compared in terms of facade layer, insulation layer and heat transfer coefficient and partition thickness.
PL
W artykule poruszono problem zagospodarowania przestrzennego obszarów związanych z funkcjonowaniem usług oświaty w postaci przedszkoli. Dopuszczone w 2017 r. tzw. inne formy wychowania przedszkolnego, a przede wszystkim lokalizacja ich realizowania wywołują wiele zastrzeżeń, szczególnie co do miejsca wypoczynku i rekreacji dzieci poza budynkiem, ale w granicach działki. Z wykorzystaniem metody wielowskaźnikowej, opartej o parametry urbanistyczno-architektoniczne na podstawie studium przypadku zaprezentowano na wybranych przykładach różnice pomiędzy pozytywnymi i negatywnymi cechami zagospodarowania terenu przedszkoli.
EN
The article discusses the problem of spatial development of areas related to the functioning of education services in the form of kindergartens. Allowed in 2017 so-called other forms of pre-school education, and above all the location of their implementation give rise to many objections, especially regarding the place of rest and recreation of children outside the building, but within the property. Using the multi-indicator method, based on urbanistic and architectural parameters based on the case study, the differences between positive and negative features of nursery area development were presented on selected examples.
PL
W artykule poruszono problem ochrony terenów mieszkaniowych przed nadmiernym hałasem za pomocą ekranów akustycznych. Odniesiono się przede wszystkim do aspektów krajobrazowych ich konstrukcji i usytuowania w stosunku do zabudowy mieszkaniowej wielorodzinnej w kontekście zachowania ładu przestrzennego. Wykonana analiza opierała się na zweryfikowaniu ośmiu cech architektonicznych, krajobrazowych i technicznych wpływających na odbiór wizualny przestrzeni w otoczeniu ekranów akustycznych. Na dwóch wybranych obszarach oraz sześciu obiektach pokazano pozytywny i negatywny przykład funkcjonowania barier przeciwdźwiękowych w krajobrazie urbanistycznym.
EN
The article addresses the issue of protection of residential areas from an excessive noise by the use of acoustic screens. Reference was made primarily to the aspects of landscape design and positioning in relation to the multi-family housing development in the context of spatial behaviour. The analysis is based on the verification of 8 architectural features, landscape and technical one affecting the reception of visual space surrounded by acoustic screens. On the two selected areas and 6 objects there is shown the positive and negative example of the functioning of sound absorbing barriers in the urban landscape.
PL
W artykule poruszono problem kształtowania lokalnego ładu przestrzennego w mieście. Przedstawiono podstawy prawne, jak też naukowe jego realizowania i oceniania z wykorzystaniem opinii ekspertów oraz literaturowych wskaźników ładu przestrzennego. Na podstawie studium przypadku ukazano, w jaki sposób na ład przestrzenny może wpływać wysokość zabudowy i bryła dachu w odniesieniu do bezpośredniego sąsiedztwa zabudowy mieszkaniowej wielo- i jednorodzinnej, bądź usługowej. Rozważania poparto przykładami w odniesieniu do wybranych dwóch obszarów, w których obiekty budowlane poddano analizie z wykorzystaniem podstawowej metody podobieństw. Ta punktowa ocena może w prosty sposób pokazać percepcję krajobrazu urbanistycznego przez przeciętnego odbiorcę (mieszkańca, klienta, użytkownika).
EN
The article is investigating the topic of shaping the local spatial order in a city. The legal and scientifi c background of accomplishing and evaluating the spatial order together with experts’ opinions and indicators in literature is presented. Referring to a case study, the way, in which the spatial order can be infl uenced by the height of buildings and the form of a roof, in relation to the single, multi-family, and service buildings in the direct neighbourhood, is presented. The considerations are proved by the examples of two areas in which the buildings have been investigated using the analysis of similarities. This analysis can easily show the perception of urban landscape by the average recipient (inhabitant, customer, and user).
PL
W artykule przedstawiono ocenę potencjału turystycznego gmin powiatu płockiego. Dokonano analizy na tle zróżnicowania atrakcyjności turystycznej powiatów województwa mazowieckiego oraz wykonano dywersyfikacji gmin w obszarze AT. Rozważania zostały oparte o 14 cech uzyskanych z BDL-u i znormalizowanych do wartości porównywalnych w trzech płaszczyznach: walorów środowiska przyrodniczo-kulturowego, dostępności komunikacyjno-rekreacyjnej oraz ilości i wykorzystania bazy noclegowej. Analiza wykazała duże zróżnicowanie powiatu płockiego w aspekcie AT. Zdecydowanie gminą o największym potencjale jest Łąck, a o najmniejszym Brudzeń Duży, Bulkowo, Drobin.
EN
The article presents the assessment of the tourism potential of the municipalities of Plock district. The analysis has been conducted against the background of the diversity of tourist attractiveness of counties of Mazovia. The diversification of the municipalities in the area of TA has been prepared. Considerations are based on 14 characteristics obtained from BDL-in and standardized to values comparable in three areas: values of natural and cultural environment, the availability of communication and recreation and the amount and use of accommodation facilities. The analysis showed a wide variation in terms of the county Plock TA. Łąck is definitely a munipality that has the greatest potential, and the smallest are Brudzeń Duży, Bulkowo, Drobin.
PL
W artykule podjęto próbę ukazania zmian sytuacji społecznej mieszkańców gmin powiatu płockiego pod kątem ich wyposażenia w obiekty podstawowych usług oświaty (szkoły podstawowe i gimnazja). Analizę wielowskaźnikową wykonano dla dystansu czasowego 1999-2014 ze skokiem 3-letnim z wykorzystaniem danych statystycznych GUS, zawartych w BDL-u. Ocenę możliwości indywidualizacji pracy i efektywności nauczania oparto na wskaźniku liczebności oddziału w szkole podstawowej i gimnazjum. Przeprowadzona analiza pozwoliła ukazać różnice pod względem liczby szkół, oddziałów i uczniów wpływających na standard życia dzieci i młodzieży. Załączniki graficzne pokazują, nie tylko stan aktualny, ale również dynamikę i trend zmian.
EN
The article attempts to show the changes in the social situation of the inhabitants of the district of Plock in terms of their access to the facilities of basic educational services (primary and secondary schools). Multi-indicator characteristics was performed for time interval equal to 15 years (from 1999 to 2014), with 3 year-step, i.e: 1999, 2002, 2005, 2008, 2011, 2014. Information was based on statistical data of Central Statistical Office, available in Local Data Bank (LDB). Evaluation of the possibility of individualization of work and teaching effectiveness is based on the index number of the posse in primary and secondary schools. The analysis enabled to show differences in terms of the number of schools, divisions and students, affecting the standard of living of children and adolescents. Graphical attachments show not only the current situation but also the dynamics and trend changes.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.