Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Artykuł jest próbą przedstawienia procesu instytucjonalizacji rachunkowości w Polsce i określenia etapu jej rozwoju. Autor zwraca uwagę na związek między instytucjonalizacją rachunkowości a jej tożsamością jako nauki; wyższy poziom instytucjonalizacji decyduje o silniejszej tożsamości. W pracy posłużono się koncepcją instytucjonalizacji nauki Terry’ego N. Clarka. Autor zestawił zjawiska wyrażające proces instytucjonalizacji rachunkowości w Polsce i podjął próbę ich przypisania do następujących etapów tego procesu: samotny uczony, nauka amatorska, początek nauki akademickiej, dojrzała nauka i wielka nauka W pracy opisano poszczególne zjawiska wyrażające instytucjonalizację. Autor ustalił, że rachunkowość osiągnęła etap wielkiej nauki. Artykuł jest zaproszeniem do dyskusji w zakresie rozwoju instytucjonalnego rachunkowości w Polsce. Autor ma świadomość, że niektóre jego stwierdzenia mają charakter polemiczny i subiektywny. Dlatego też udział w tej dyskusji osób o innych poglądach będzie cennym wkładem w rozwój rachunkowości jako dyscypliny naukowej.
EN
This article is an attempt to present the process of accounting institutionalization in Poland and to identify the stage of its development. The author pays attention to the relationship between the institutionalization of accounting and its identity as a science. The higher the level of institutionalization, the stronger the identity. The study uses Terry N. Clark’s concept of science institutionalization. The article presents the phenomena representing the process of accounting institutionalization in Po- land and made an attempt to assign them to successive stages of this process: the solitary scientist, amateur science, emerging academic science, established science, and big science. The author concludes that accounting has reached the stage of big science. This work is an invitation to discussion on institutional development of accounting in Poland. The author is well aware that some of his statements have a subjective and controversial character, so participation in this discussion of persons with other views will be a valuable contribution to the development of accounting as a scientific discipline.
EN
The article is an attempt at the identification of the stage of contemporary institutionalizations of management science in Poland. Fot that purpose the Terry N. Clark conception was applied, introduced into the Polish literature by Nina Krasko. Phenomena expressing the process were given to the institutionalization of management science and they made an attempt at assigning them till determined stages of this process. The author situated the development of the discipline interesting it between two stages: Stabilized Science and Great Science i.e. in the interim period. The article is inviting to join a discussion in the scope of the institutional development management science in Poland. The author is aware that some his statements have polemical and subjective character. Therefore the participation in this discussion of persons on different views will be a valuable contribution to the development of the discipline.
Ekonomista
|
2017
|
issue 3
264-293
PL
Cechą dorobku intelektualnego Edwarda Lipińskiego jest jego interdyscyplinarność: obok wielu pozycji z zakresu historii polskiej myśli ekonomicznej znajdujemy tu prace poświęcone teorii ekonomii i polityce społeczno-gospodarczej Polski. Lipiński jako uważny i zaangażowany ekonomista wielokrotnie krytykował błędy i wypaczenia funkcjonującej gospodarki socjalistycznej i wskazywał kierunki jej naprawy. W tekstach z zakresu polityki społeczno-gospodarczej często porównywał socjalizm i kapitalizm; zdawał sobie sprawę, że obydwa systemy mają swoje wady oraz zalety. Jako zdeklarowany socjalista Lipiński poszukiwał autentycznego modelu socjalizmu, który miałby być zbudowany z idei socjalistycznych i wybranych rozwiązań organizacyjnych sprawdzonych w gospodarce kapitalistycznej, w szczególności dotyczących funkcjonowania przedsiębiorstw. Główne cechy tego proponowanego modelu gospodarki socjalistycznej można odnaleźć w jego pracach z zakresu polityki społeczno-gospodarczej. W artykule przedstawiono ewolucję poglądów Edwarda Lipińskiego na „realny socjalizm” jako ustrój funkcjonujący w Związku Radzieckim, a po II wojnie światowej także w Polsce i innych krajach Europy oraz cechy postulowanego przez niego modelu gospodarki.
EN
The intellectual legacy of Edward Lipiński is characterized by his interdisciplinary interests: apart from numerous publications on the history of Polish economic thought, there are many works on economic theory and social and economic policy in Poland. As an attentive and engaged economist, Lipiński criticized faults and perversions of the existing socialist economy and indicated the directions of its improvement. In his works on socioeconomic policy, he often compared socialism and capitalism, being aware of their virtues and shortcomings. As a dedicated socialist, Lipiński was looking for an authentic model of socialism, which could combine socialist ideas with some organizational solutions tested in the capitalist economy, especially regarding the functioning of enterprises. The main features of the proposed model of socialist economy can be found in his works on socioeconomic policy. The article shows the evolution of Edward Lipiński’s views on the so-called real socialism as a system that functioned in Soviet Union, and after II World War also in Poland and other CEE countries. The author shows the main features of the economic model proposed by Lipiński.
RU
Отличительной чертой интеллектуального наследия Эдварда Липиньского является его междисциплинарный характер: кроме многих позиций из области истории польской эко- номической мысли, мы находим здесь труды, посвященные теории экономики и социаль- но-экономической политике Польши. Липиньски был внимательным и ангажированным экономистом, многократно критиковал ошибки и извращения социалистической экономи- ки и указывал направления их исправления. В текстах, касающихся социально-экономи- ческой политики, он часто сравнивал социализм и капитализм, отдавая себе отчет в том, что обе системы имеют свои достоинства и недостатки. Липиньски был убежденным социалистом и вел поиск такой модели социализма, которая была бы построена на базе социалистических идей и избранных организационных решений, проверенных в капита- листической экономике, особенно касающихся функционирования предприятий. Главные черты этой предлагаемой модели социалистической экономики можно найти в его трудах из области социально-экономической политики. В статье представлена эволюция взгля- дов Эдварда Липиньского на так называемый „реальный социализм”, т.е. строй, функцио- нирующий в Советском Союзе, а после второй мировой войны также в Польше и в других странах Европы, а также черты предлагаемой им модели экономики.
PL
W pracy przedstawiono źródła inspiracji intelektualnych wybranych znanych polskich ekonomistów. Do identyfikacji tych źródeł wykorzystano pamiętniki, wspomnienia i wywiady, które zawierają informacje o rozwoju intelektualnym ekonomistów w latach szkolnych, podczas studiów i w początkach kariery naukowej. Najczęściej ekonomiści wskazują środowisko szkoły średniej, samodzielną lekturę wybranych dzieł, studia i środowisko naukowe jako źródła inspiracji intelektualnych. Na uwagę zasługuje niezmienność źródeł w różnych pokoleniach ekonomistów. Ważnym, wskazywanym przez wybranych polskich ekonomistów źródłem inspiracji intelektualnych jest kontakt z literaturą w ramach samokształcenia oraz studiów wyższych. Przedmiotem lektury były prace z zakresu socjologii, filozofii, historii i ekonomii. Kontakt z wybitną osobowością podczas studiów to kluczowa inspiracja intelektualna ekonomistów w przyszłym rozwoju naukowym i zawodowym.
EN
The article presents the sources of intellectual inspirations of selected, well-known Polish economists. Diaries, memories and interviews were used to identify these sources which contain information about the intellectual development of economists in school years, during the studies and at the beginning of a scientific career. Most often, economists indicate the secondary school environment, independent reading of selected works, the studies and the scientific community as sources of intellectual inspiration. Noteworthy is the invariability of sources in various generations of economists. The source of important intellectual inspiration, indicated by selected Polish economists, is contact with literature within self-study and higher education. Works in the field of sociology, philosophy, history and economics were the subject of reading. Contact with outstanding personality during studies is a key intellectual inspiration of economists in future scientific and professional development.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.