Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 10

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
W artykule poruszono problem badawczy związany z oceną opłacalności inwestycji w infrastrukturę energetyki wiatrowej. Zgodnie z założeniami polityki energetycznej Unii Europejskiej energia wiatrowa ma pełnić kluczowe znaczenie w bilansie energetycznym, a jej udział w strukturze produkowanej energii ma stanowić 15%. Niemniej jednak instalacja urządzeń energetyki wiatrowej zdeterminowana jest różnymi uwarunkowaniami. Istotną kwestią jest ocena opłacalności projektów wiatrakowych z różnych perspektyw: inwestor, gmina, mieszkańcy. Jak również w trzech aspektach finansowym, ekonomicznym i społecznym.
EN
The article addresses the issue of research related to the evaluation of the profitability investment in wind energy infrastructure. In line with the Energy Policy of the European Union in the field of renewable energy sources. Wind energy assumed key importance in the energy balance. Its share in the structure of energy produced is up 15%. However, installation of wind power is determined by the prevailing circumstances. An important issue is to assess the profitability of wind projects from different perspectives: investor, municipality, residents. As well as the three aspects of financial, economic and social.
PL
Inwestycje infrastrukturalne stanowią jedną z głównych przesłanek rozwoju lokalnego. Dlatego ważną kwestią jest możliwość analizy związków przyczynowo-skutkowych jakie występują przy planowaniu i ocenie inwestycji infrastrukturalnych. Temu też celowi służy model przyczynowo-skutkowy bazujący na założeniach modelu zrównoważonego rozwoju w którym definiujemy pięć obszarów wskaźników tj. presji, sprawcze, stanu, wpływu i reakcji. Analiza związków przyczynowo-skutkowych umożliwi efektywniejsze planowanie jak i ocenę inwestycji infrastrukturalnych biorąc pod uwagę oprócz aspektu finansowego również aspekt środowiskowy oraz społeczny na każdym etapie procesu inwestycyjnego.
EN
Investments in infrastructure are one of the main reasons for local development. Important issue is the ability to analyze cause and effect relationships that exist in the planning and evaluation of infrastructure investments. This also serves the purpose of a cause-effect model based on a model of sustainable development., in which we define the five areas, indicators: pressure causal, state impact and response. Analysis of cause-effect relationships enable effective planning and evaluation of infrastructure investments, taking into account the different aspects
EN
This paper presents a model for valuation of the economic-social benefits and costs of investments in road transport infrastructure. The analysis of benefits and costs was based on three research areas: economic, social and environmental. Currently, the valuation of benefits and costs resulting from investments in road infrastructure is increasing in importance from the perspective of local development assigning a special role to road investments. Modernisation of road infrastructure has an indirect influence on the economic development of municipalities in the form of so-called economic-social-environmental outcomes that are of both a direct and indirect nature.
4
100%
EN
Conditions of energy sector development correlated with shrinking resources of the conventional energy sources, increased importance of environmental policy as well as continual price increases cause that the territorial governments should, within the scope of their competences and abilities, rationalise energy consumption and costs. This paper presents the tools for energy sector rationalisation in a commune with consideration of the opportunities for optimisation of energy consumption costs within municipal resources by applying the ESCO model. The paper also draws attention to the possibility of utilising the resources of renewable energy sources by communal governments based on the example of wind energy, of which Warmia and Mazury has some of the largest resources in Poland.
PL
Infrastruktura transportu drogowego stanowi jeden z najważniejszych systemów mających bezpośredni i pośredni wpływ na rozwój gospodarczy danego obszaru. Wielość i złożoność relacji związanych z inwestycjami infrastruktury drogowej oraz ograniczona informacja na poziomie regionalnym i gminnym powoduje konieczność stosowania sytuacyjnego podejścia do każdego projektu. W artykule poruszono problem badawczy związany z oceną infrastruktury drogowej w aspekcie ekonomicznym, technicznym i środowiskowym. Przedmiotem badań jest odcinek drogi S7 o długości 38 km, między Ostródą a Miłomłynem. Dobór metod oceny wynika głównie z kontekstu analizy w wymiarze korzyści, oddziaływania lub też rodzaju infrastruktury. Kryteria doboru metod oceny stanowią wyzwanie dla efektywności oceny projektów publicznych. Na potrzeby badań został opracowany model oceny zweryfikowany na konkretnym przykładzie.
EN
Th e purpose of this article is to present data on the preferences of parental educational values: conformism and self-direction according to the theory Melvina.L. Kohn, which assumes that the key dimension of the values is conformism vs. self-direction. Conformist orientation, including accents obedience to parents, cleanliness and neatness, and conduct in accordance with gender. Th e second, called self-direction, emphasizes the importance of independence in thinking and behavior, the quest for understanding. Th e second objective was to compare these results with data gathered in Poland during the last 40 years. Th e study was carried out on a national sample of parents (N = 4931) using a tool similar to the concept of M. Kohn. Data analysis confi rmed that self-direction and conformity are the values accurately characterize the preferences of the respondents. Th e main diff erentiating factor of parental preferences is the level of their education (those with higher education more important attribute to self-direction a less educated to conformism). Comparison of the results with the results of similar, previously completed studies show trends in the fi eld of educational values that clearly emerged in the transition period.
PL
Celem artykułu jest przedstawienie preferencji wartości wychowawczych rodziców: konformizmu i samokierowania zgodnie z teorią Melvina L. Kohna, która zakłada, że głównym wymiarem wartości jest konformizm vs. samokierowanie. Orientacja konformistyczna akcentuje m.in. posłuszeństwo wobec rodziców, czystość i schludność oraz zachowanie zgodne z płcią. Druga, nosząca nazwę samokierowania, kładzie nacisk na znaczenie samodzielności w myśleniu i postępowaniu, dążenie do rozumienia. Drugim celem było porównanie wyników tych badań z danymi zebranymi w Polsce w trakcie ostatnich 40 lat. Badania zrealizowano na ogólnopolskiej próbie rodziców (N=4931) za pomocą narzędzia wzorowanego na koncepcji M. L. Kohna. Analiza danych potwierdziła, że samokierowanie i konformizm są wartościami trafnie charakteryzującymi preferencje badanych. Głównym czynnikiem różnicującym preferencje rodziców jest poziom wykształcenia (osoby z wyższym wykształceniem większe znaczenie przypisują samokierowaniu, a słabiej wykształceni – konformizmowi). Porównanie otrzymanych wyników z rezultatami analogicznych, poprzednio zrealizowanych badań pokazuje kierunki zmian w zakresie wartości wychowawczych, które wyraźnie zarysowały się w okresie transformacji ustrojowej.
PL
Artykuł prezentuje dane dotyczące aspiracji zawodowych rodziców wobec swoich dzieci – uczniów szkół podstawowych. W latach 2011 i 2014 dwukrotnie przebadano tę samą próbę, ok. 5 tys. rodziców. Aspiracje rodziców odnoszą się głownie do zawodów wymagających wyższego wykształcenia oraz wysokich kwalifikacji i są bardzo stabilne. Występuje silne zróżnicowane pod względem płci dziecka, wyraźny jest podział na zawody typowo kobiece i męskie. W aspiracjach rodzicielskich nie zaznacza się wpływ przemian obyczajowych oraz sytuacji na rynku pracy. Rezultaty badania przedstawiono na tle wyników analogicznych badań przeprowadzonych w ostatnich latach.
EN
The article presents the career aspirations of parents of primary school students in relation to their children. In years 2011 and 2014 twice was examined the same sample (of approximately 5000 parents). Aspirations of parents are concentrated mainly in professions requiring higher education and training, and they are very stable. There is a clear division in the professions of „female” and „male” types. Parental aspirations have not noted the impact of change manners, and situation in the labour market. The research results are discussed on the background of the results of similar studies conducted in recent years.
8
Publication available in full text mode
Content available

ASPIRACJE EDUKACYJNE RODZICÓW

63%
PL
Tekst zawiera opracowanie części wyników badań pilotażowych dotyczący aspiracji rodziców w stosunku do swoich dzieci uczniów klasy III szkoły podstawowej. Celem badań było uzyskanie danych na temat aspiracji (maksymalnych, minimalnych i realnych) oraz ich uwarunkowań związanych z miejscem zamieszkania, wykształceniem rodziców oraz płcią dziecka. W badaniu ankietowym wzięło udział 566 rodziców (w większości matki) z 16 województw. Wyniki badań potwierdzają tezę o rosnących aspiracjach rodziców do wyższego wykształcenia dzieci. Większość rodziców wyraża przekonanie, że ich dzieci są w stanie osiągnąć upragniony przez nich poziom wykształcenia. Najsilniejszym czynnikiem różnicującym aspiracje jest poziom wykształcenia rodzica, w mniejszym stopniu miejsce zamieszkania i płeć dziecka.
EN
The text contain a part of the results of pilot studies concerning the aspiration of parents for their children, students of class III primary schools. The aim of the study was to obtain data on aspiration ( maximum, minimum and real) in relation to parents place of living ( a village vs. city), parents education and gender of the child. In the survey research participated 566 parents ( mostly mothers) from 16 provinces. The results confirm the thesis about rising aspirations of parents for children’s high education. Most of parents is convinced that their children are able to achieve their desired level of education. The strongest factor differentiating aspirations is the level of parent education, to a lesser extent, place of living and sex of the child.
PL
Badania dotyczą procesu kształtowania aspiracji zawodowych rodziców w stosunku do swoich dzieci. Przyjęto założenie, że aspiracje zawodowe związane są z preferowanymi przez rodziców kryteriami oceny zawodów. Dane zebrano od 4931 rodziców uczniów klas IV szkół podstawowych z terenu całego kraju. Ustalono, że rodzice oceniają zawody pod kątem ich uciążliwości, zadowolenia i rozwoju oraz statusu i prestiżu. Uciążliwość, zadowolenie i rozwój są częściej związane z aspiracjami do zawodów wymagających wyższego wykształcenia, a prestiż i status wiąże się z preferowaniem zawodów, do wykonywania których taki poziom nie jest niezbędny. Głównym czynnikiem determinującym te zależności jest poziom wykształcenia rodziców.
EN
The research focuses on the process of shaping the career aspirations of parents towards their children. It was assumed that career aspirations are associated with preferred by the parents of the evaluation criteria of the competition. Data were collected from 4931 parents of students in grades IV primary schools from all over the country. It was found that parents evaluate the competition in terms of their burden, satisfaction and development, and the status and prestige. Nuisance, satisfaction and development are often associated with aspirations to occupations requiring higher education and the prestige and status associated with a preference for the competition to perform with such a level is not necessary. The main factor determining these relationships is the parents’ educational level.
EN
The article discusses the issues of creating a common economic zone with the countries of the Common Economic Space by comparing this economic area to the area of the European Union. Analysis of contracts for its establishment is for consideration, as well as the pluses and minus of the implementation of the grant agreement on the CES industrial countries. A comparison of these two economic zones with similar economic problems will enable the future of their cooperation.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.