Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  (nie) kompetencje nauczyciela
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Nauczyciel edukacji początkowej a uczeń zdolny – wokół problemu (nie) kompetencji

100%
Kwiatkowska-Góralczyk M.
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
|
2018
|
vol. 569(4)
13-21
PL
W swoim artykule staram się nakreślić dzisiejszy obraz rzeczywistości szkolnej ucznia zdolnego w klasach I – III w szkole publicznej i codziennej praktyki jego nauczyciela. Podejmuję próbę ukazania, co sprawia, że uczeń zdolny nieczęsto stanowi obiekt szczególnej troski nauczyciela. Jest przez wielu nauczycieli postrzegany, jako ten, który przysparza wielu kłopotów, bo wymaga większego zainteresowania swoją osobą, uwzględniania jego specyficznych potrzeb edukacyjnych. Odnoszę się także do postaw i działań nauczyciela, które utrudniają, przeszkadzają a nawet uniemożliwiają mu właściwą pracę i relacje z uczniem zdolnym.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.