Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: środowisko lokalne,

Sort By:

Limit search:

System dozoru elektronicznego w opinii kuratorów — fragment analizy badań własnych. Odniesienia do edukacji i bezpieczeństwa osadzonych i środowiska lokalnego

100%

Gucwa-Porębska K.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

2023

issue 3

189-201

System dozoru elektronicznego jest jedną z form nieziolacyjnych systemów odbywania kary pozbawienia wolności. Polega na monitorowaniu funkcjonowania osadzonego za pomocą specjalnych urządzeń technicznych w probacyjnym miejscu odbywania kary. Osobami, które sprawują pieczę nad wykonywaniem kary, nad zmianą zachowania i postaw skazanych, są w dużej mierze kuratorzy dozorujący przebieg odbywania kary. Celem niniejszej publikacji jest wskazanie, jak w praktyce wygląda funkcjonowanie osób osadzonych w ramach SDE z uwzględnieniem ich postaw życiowych, relacji rodzinnych i środowiskowych w kontekście edukacji i bezpieczeństwa środowiska z perspektywy pracy kuratorów.

The electronic supervision system is one of the forms of non-isolation prison systems. It consists in monitoring the functioning of the inmate with the use of special technical devices in the probationary place of serving the sentence. The persons who supervise the execution of the sentence, change the behavior and attitudes of the convicts are largely probation officers supervising the course of serving the sentence. The purpose of this publication is to show how the functioning of people incarcerated in SDE looks like in practice, taking into account their life attitudes, family and community relationships in the context of environmental safety from the perspective of the work of probation officers.

Edukacja w żłobkach w San Miniato jako przestrzeń rozwoju społecznego dzieci oraz współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym

84%

Pacholczyk M.

Problemy Wczesnej Edukacji

2012

vol. 8

issue 4(19)

86-97

The article presents the basic principles that govern the philosophy of various nurseries facilities in San Miniato, Italy. In this small Tuscan town, early-learning has become a common task for the whole community, with each and every child being regarded as an individual rich in potential. As well as the residents and citizens, local authorities are also making an effort to surround the children and their parents with a caring environment, an approach that is indicative of the kind of good practice inherent in the San Miniato early education model. Currently, a network of nine crèches is being operated within the municipality, with the principles behind these models becoming more and more popular in Europe and further afield. About 48% of children aged 0-3 years are attending different types of pre-school institutions. The nurseries in San Miniato care about the subjectivity and individuality of each child. All classes and methods are adapted to the capabilities, needs and interests of the individual children, with teachers acting as facilitators and mentors, encouraging and connecting with parents. They partner with educators and support each other in all activities. In addition, participation is encouraged from local entrepreneurs, which means that in these small communities, the vast majority of the population is actively involved in one way or another with the institutions.

Refine search results

1 Edukacja Ustawiczna Dorosłych

1 Problemy Wczesnej Edukacji

1 Gucwa-Porębska K.

1 Pacholczyk M.

1 2023

1 2012

Search results

System dozoru elektronicznego w opinii kuratorów — fragment analizy badań własnych. Odniesienia do edukacji i bezpieczeństwa osadzonych i środowiska lokalnego

Edukacja w żłobkach w San Miniato jako przestrzeń rozwoju społecznego dzieci oraz współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym