Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: межкультурная компетентность

Sort By:

Limit search:

Development of intercultural competence in the Lithuanian armed forces

100%

Prakapiene D.

Sociālo Zinātņu Vēstnesis

2022

issue 2

78-95

Intercultural competence is culture-general knowledge, skills, abilities, developed through education, training, and experience that provide the ability to operate effectively within a culturally complex environment. In order to perform their duties effectively and efficiently, military personnel often have to operate in a cultural environment that is unusual for them. The research conducted in Lithuania on the issue of intercultural competence development in the military mainly focuses on the analysis of the concept of intercultural competence and the problem of its development; however, little analysis has been done from a managerial point of view. The aim of this article is to identify the main problems and possible opportunities for the development of intercultural competence in the Lithuanian Armed Forces. The qualitative research chosen to achieve this aim is a semi-structured in-depth interview. 10 informants - military personnel (n=10) participated in the research. The research was conducted in February and March 2022. The results of the interviews with the military personnel show that intercultural competence is expressed in terms of language skills, knowledge of other cultures, the ability to communicate and integrate with other cultures, and the ability to quickly apply intercultural knowledge to real-life situations. However, the informants also pointed out that this alone is insufficient. They indicated that experience and knowledge of general patterns of behaviour and thinking in certain critical situations is also very important. According to the informants, the Lithuanian Armed Forces lack continuous and ongoing development in this area and advance preparation for future activities in intercultural environments. In their opinion, this should not be left to the personal responsibility of the military personnel but should be organised at institutional level. This can be achieved by combining the theoretical and practical levels, by providing guidelines for the development of intercultural competence in the strategic operational documents of the armed forces, through the organisation of courses or specialised training, the sharing of experiences, or the analysis of case studies of lessons learned.

Starpkultūruu kompetence ietver vispārējas kultūras zināšanas, spējas, prasmes, kas attīstās caur izglītību, mācībām un pieredzi un nodrošina iespēju sekmīgi darboties sarežģītajā kultūrvidē. Lai efektīvi veiktu savus pienākumus, militārpersonām bieži vien jādarbojas sev nepierastā kultūrvidē. Lietuvā veiktie pētījumi par starpkultūru kompetences attīstīšanu bruņotajos spēkos fokusējās uz starpkultūru kompetences jēdzienu un tās attīstīšanas problēmu; tomēr visai maz analīzes ir veikts no vadības skatpunkta. Šī raksta mērķis ir starpkultūru kompetences attīstīšanas galveno problēmu un iespēju noteikšana Lietuvas Bruņotajos spēkos. Šim nolūkam kvalitatīvais pētījums ir veikts ar daļēji strukturētas padziļinātas intervijas metodi. Pētījums tika veikt 2022. gada februārī un martā. Pētījumā piedalījās 10 informanti - militārpersonas (n = 10). Izpētes rezultāti parādīja, ka starpkultūru kompetence izpaužas valodas prasmē, zināšanās par citām kultūrām, spējā sazināties un integrēties citā kultūrā, kā arī spējā ātri pielietot starpkultūru zināšanas reālās dzīves situācijās. Tomēr intervējamie arī norādīja, ka ar to vien nepietiek. Viņi minēja, ka liela nozīme ir arī pieredzei un zināšanām par vispārējiem uzvedības un domāšanas modeļiem noteiktās kritiskās situācijās. Intervējamie atzina, ka Lietuvas Bruņotajiem spēkiem trūkst nepārtrauktas un pastāvīgas attīstības šajā jomā un gatavības nākotnes aktivitātēm starpkultūru vidē. Viņuprāt to nevajadzētu atstāt militārpersonu personiskajai atbildībai, bet būtu jāorganizē institūciju līmenī. To varētu panākt, kombinējot teorētisko un praktisko pieeju, nodrošinot vadlīnijas starpkultūru kompetences attīstīšanai bruņoto spēku stratēģiskās darbības dokumentos, organizējot specializētas apmācības kursus, daloties pieredzē, analizējot apgūto materiālu uz konkrētajiem piemēriem.

Mежкультурная компетентность – это общекультурные знания, навыки, способности, развиваемые посредством образования, обучения и опыта и обеспечивающие способность эффективно действовать в сложной культурной среде. Для эффективного и результативного выполнения своих обязанностей военнослужащим часто приходится действовать в непривычной для них культурной средe. Проведённые в Литве исследования межкультурной компетентности в вооружённых силах представляют собой, главным образом, анализ концепции межкультурной компетентности и проблемы её развития; однако с управленческой точки зрения данный вопрос изучен недостаточно. Целью данной статьи является анализ основных проблем и вероятных возможностей для развития межкультурной компетентности в Вооружённых силах Литвы. Качественное исследование, выбранное для достижения этой цели, проведено с помощью метода полуструктурированного глубинного интервью. В нём участвовали 10 информантов – военнослужащих (n=10). Исследование проводилось в феврале и марте 2022 года. Результаты интервью с военнослужащими показывают, что межкультурная компетентность выражается в языковых навыках, знании других культур, способности общаться и интегрироваться в другие культуры, а также способности быстро применять межкультурные знания в реальных жизненных ситуациях. Однако информанты также указывали, что одного этого недостаточно и что опыт и знание общих моделей поведения и мышления в определённых критических ситуациях также очень важны. C позиции информантов, Bооружённым силам Литвы не хватает постоянного и непрерывного развития в этом направлении и заблаговременной подготовки к будущей деятельности в межкультурной среде. По их мнению, это должно быть предметом не личной ответственности военнослужащих, а организованного на институциональном уровнеуправления. Такое управление может осуществляться путём объединения теоретического и практического подходов, разработки рекомендаций по развитию межкультурной компетентности в стратегических оперативных документах вооружённых сил, организации курсов или специализированного обучения, обмена опытом или анализа конкретных ситуаций, а также в ходе апробации освоенного материала на конкретных примерах.

Refine search results

1 Sociālo Zinātņu Vēstnesis

1 Prakapiene D.

1 2022

Search results

Development of intercultural competence in the Lithuanian armed forces