Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  переход
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The history of Yugoslavia’s fall cannot be told without paying attention to transition(s) to democracy and its reflection in art. Playwrights from the emerging countries, including Serbia (Biljana Srbljanović and Milan Marković), Bosnia and Herzegovina (Tanja Šljivar), Montenegro (Maja Todorović) and Kosovo (Jeton Neziraj), use political, economic, and national transitions as a biographical category, comprising various phenomena connected with “interruptions” and “passages” in human life, as well as identified with difficult, extreme, or critical situations. The authors focus on micro-social children’s stories, making these young protagonists repositories of anti-knowledge situated on the margins of society. The members of the young generation presented in these dramatic texts go through various transitions marked by new roles and responsibilities. Such descriptions and interpretations of transformations of the surrounding reality can be seen as a new way to illustrate the traumatic predicaments of people living in (post-)transitional societies.
RU
Трансформация действительности приводит к изменениям ее описания и интерпретации, что отражается в искусстве, в частности в современной пост-югославской драме. В произведе­ниях драматургов из стран с формирующимся рынком — Сербии (Биляна Србьянович и Милан Маркович), Боснии и Герцеговины (Таня Шливар), Черногория (Майя Тодорович) и Косово (Етон Незирай) — переход функционирует как определенная биографическая категория, включающая в себя различные явления, связанные с «перерывами» и «переходами» в человеческой жизни, отождествляемая со сложными, экстремальными или критическими ситуациями. Некоторые драматурги не остаются равнодушными к изменениям, происходящим в более широком контек­сте, но они сосредоточены на микросоциальных историях детей. Эти художественные решения представляют молодых протагонистов как хранилище антизнаний, расположенных на периферии общества. Это новая перспектива для выявления травматических переживаний и трудных усло­вий жизни и развития людей в (пост)переходном обществе.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.