Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: інтернаціоналізація

Sort By:

Limit search:

The Role of Local Language Mastery for Foreign Talent Management at Higher Education Institutions: Case Study in Czechia

100%

Fichtnerova E., Nathan R. J.

European Journal of Management Issues

2023

vol. 31

issue 1

3-13

Мета роботи: Ця стаття досліджує роль і вплив володіння чеською мовою на інтеграцію та утримання іноземних викладачів у закладах вищої освіти Чеської Республіки (Чехії). Чеські заклади вищої освіти (ЗВО) прагнуть залучити найкращі таланти на робочі місця. Добробут іноземних фахівців на місцевих робочих місцях часто досліджується без пояснення впливу володіння місцевою мовою. Заклади вищої освіти Чехії, як і інші університети Європейського Союзу (ЄС), мають стратегічні потреби в іноземних талантах у вищій освіті, однак існують різні бар'єри для залучення та утримання іноземних викладачів у Чехії. Дизайн / Метод / Підхід дослідження: Ґрунтуючись на теоріях глобального управління талантами, інтернаціоналізації та соціальної екології, у цьому дослідженні було проведено кількісне дослідження та зібрано первинні дані від 211 іноземних викладачів, які живуть і працюють у ЗВО Чехії. У дослідженні оцінювалися виміри добробуту іноземних науковців з урахуванням їхнього рівня володіння чеською мовою. Для більшої достовірності аналіз доповнений якісним дослідженням (тріангуляція дослідження) – був проведений якісний аналіз відкритих відповідей на додаткові запитання, в яких респонденти отримали можливість висловити свої почуття та думки. Результати дослідження: Результати показують, що хоча у закладах вищої освіти Чехії існує мультикультурне середовище, яке дозволяє спілкуватися англійською мовою, потреба в розумінні місцевої мови, тобто чеської мови, для орієнтації на роботу, адміністративних процедур та інтеграції іноземного працівника в місцеву громаду в середньостроковій та довгостроковій перспективі все ще залишається актуальною. Чеська мова є однією з найбільших перешкод на шляху інтеграції в місцеву громаду, і іноземцям потрібно щонайменше п'ять років, щоб вивчити її для повсякденної взаємодії. Теоретична цінність дослідження: Це дослідження сприяє розширенню теорії глобального управління талантами, розширюючи вимір володіння місцевою мовою як важливого чинника інтеграції та утримання працівників на місцевому робочому місці та в місцевій громаді для забезпечення стабільної зайнятості. Практична цінність дослідження: Дослідження показало, що іноземні науковці можуть покращити рівень володіння чеською мовою та почуватися краще інтегрованими з місцевими громадами після п'яти років перебування в Чехії. Заклади вищої освіти можуть відігравати проактивну роль в інтеграції та утриманні іноземних талантів, допомагаючи їм з оволодінням місцевою мовою. Оригінальність / Цінність дослідження: Це дослідження підкреслює важливість володіння місцевою мовою в регіональних закладах вищої освіти ЄС, чиє утримання іноземних талантів безпосередньо залежить від здатності експатріантів оволодіти місцевою мовою. Обмеження дослідження / Майбутні дослідження: Дослідження проводилося в малому та середньому бізнесі, а аналіз базувався на перехресних даних, які не можуть бути застосовані до ширшого спектру галузей.

Purpose: This article explores the role and impact of Czech language mastery in the integration and retention of foreign academics in HEIs in the Czech Republic (Czechia). Czech higher education institutions (HEIs) aspire to attract the best talents to the workplace. The well-being of foreign experts in local workplaces is often researched without expounding the impact of local language mastery. HEIs in Czechia, like other universities in the European Union (EU), have strategic needs for foreign talents in tertiary education, however, various barriers persist in attracting and retaining foreign academics in Czechia. Design/Method/Approach: Based upon the theories of Global Talent Management, Internationalization, and Social Ecology, this study conducted quantitative research and collected primary data from 211 foreign academics living and working in HEIs in Czechia. The study evaluated the dimensions of the well-being of foreign academics with their Czech language mastery. For higher validity, the analyses were supplemented with qualitative research (research triangulation) - a qualitative analysis of open answers to supplementary questions, in which respondents got an opportunity to express their feelings and opinions, was performed. Findings: The result shows that although a multicultural environment exists in HEIs in Czechia, which allows for communication in English, the need to understand the local language i.e. the Czech language, for work orientation, administrative procedures and integration of a foreign employee into the local community in the medium and long-term are still pertinent. The Czech language is one of the biggest obstacles while integrating into the local community, and it takes foreigners at least five years to learn it for everyday interaction. Theoretical Implications: This study contributes to the extension of Global Talent Management theory by extending the dimension of local language mastery as an important driver for employee integration and retention into a local workplace and community for sustainable employment. Practical Implications: The study found that foreign academics can improve Czech language proficiency and feel better integrated with local communities after five years in Czechia. HEIs could play a proactive role in integrating and retaining foreign talents by assisting with local language mastery. Originality/Value: This study highlights the importance of local language mastery in regional HEIs of the EU, whose retention of foreign talents is directly affected by the expatriates’ ability to master the local language. Research Limitations/Future Research: The research lacked sufficient information on the total number of foreign academics currently residing in Czechia. However, 211 foreign academics participated in this study. Future studies could expand the study by surveying foreign experts in other EU countries as well as including other dimensions besides local language mastery.

Social capital and internationalization of commercial banks in Kenya

88%

Omondi P. P., Ndegwa J. W., Okech T. C.

European Journal of Management Issues

2020

vol. 28

issue 1-2

41-51

Мета роботи – вивчити соціальний капітал та інтернаціоналізацію комерційних банків у Кенії, спираючись на концепцію інтернаціоналізації. Дизайн/Метод/План дослідження. У дослідженні було застосовано позитивістський філософський підхід та використано описовий дизайн досліджень у поперечному перерізі, націлений на керівників вищого та середнього рівня в комерційних банках Кенії. Дані були зібрані за допомогою структурованої анкети та проаналізовані за допомогою SPSS версії 22.0 як для описової, так і для випадкової статистики. Моделювання структурних рівнянь було використано для встановлення впливу соціального капіталу на інтернаціоналізацію комерційних банків у Кенії. Результати дослідження. Встановлено значний і позитивний взаємозв’язок між компонентами соціального капіталу: міжкультурною емпатією, міжособистісним впливом та дипломатією та інтернаціоналізацією комерційних банків. Практичне значення дослідження. Результати мають значні наслідки: По-перше, соціальний капітал має позитивні та статистично значущі взаємозв'язки з інтернаціоналізацією комерційних банків. По-друге, всі виміри соціального капіталу впливають на придбання знань на зовнішньому ринку та фінансових ресурсів. По-третє, використання соціального капіталу індивідів часто змінюється під час інтернаціоналізації. Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. Новинка дослідження демонструє взаємодію менеджерів комерційних банків у Кенії щодо застосування соціального капіталу як процесу орієнтації на інтернаціоналізацію. Обмеження досліджень/Перспективи подальших досліджень. Дослідження сприяє вдосконаленню теорії розташування. Це відкриває шляхи для майбутніх досліджень, щоб встановити, наскільки соціальний капітал вигідний банкам, які вийшли на міжнародні ринки. Тип статті – емпіричний.

Цель работи – изучить социальний капитал и интернационализацию коммерческих банков в Кении, основываясь на концепции интернационализации. Дизайн/Метод/План исследования. Использован позитивистский философский подход и описательный кросс-секционный дизайн исследования, ориентированный на руководителей высшего и среднего звена коммерческих банков Кении. Данные были собраны с использованием структурированной анкеты и проанализированы с использованием SPSS версии 22.0 как для описательной, так и для логической статистики. Моделирование структурных уравнений использовалось для определения влияния социального капитала на интернационализацию коммерческих банков в Кении. Результаты исследования. Результаты установили значительную и позитивную взаимосвязь между компонентами социального капитала: межкультурное сочувствие, межличностное влияние и дипломатия, а также интернационализация коммерческих банков. Практическое значение исследования. Результаты имеют важные последствия: во-первых, социальный капитал имеет положительную и статистически значимую связь с интернационализацией коммерческих банков. Во-вторых, все измерения социального капитала влияют на приобретение знаний о зарубежных рынках и финансовых ресурсов. В-третьих, использование социального капитала людей часто меняется в процессе интернационализации. Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. Новизна исследования демонстрирует взаимодействие менеджеров коммерческих банков Кении по вопросам применения социального капитала как процесса ориентации на интернационализацию. Ограничения исследований /Перспективы будущих исследований. Исследование способствует развитию теории локации. Это открывает возможности для будущих исследований, чтобы установить, в какой степени социальный капитал приносит пользу банкам, которые вышли на международные рынки. Тип статьи – эмпирический.

Purpose – tо study sought to delve into social capital and commercial banks' internationalization in Kenya drawing on the internationalization concept. Design/Method/Approach. The research adopted a positivist philosophical approach and used a descriptive cross-sectional research design targeting top and middle-level managers in Kenya's commercial banks. Data was collected using a structured questionnaire and analyzed using SPSS version 22.0 for both descriptive and inferential statistics. Structural Equation Modelling was used to establish the influence of social capital on commercial banks' internationalization in Kenya. Findings. The findings established a significant and positive relationship between the components of social capital: inter-cultural empathy, inter- personal impact and diplomacy, and commercial banks' internationalization. Practical implications. The results have significant consequences: Firstly, social capital has a positive and statistically significant relationship with commercial banks' internationalization. Secondly, all dimensions of social capital affect the acquisition of foreign market knowledge and financial resources. Thirdly, the use of individuals' social capital often changes during internationalization. Originality/Value. The study's novelty demonstrates the interaction of commercial banks' managers in Kenya on the application of social capital as an internationalization orientation process. Research Limitations/Future Research. The research contributes to the advancement of location theory. It opens avenues for future research to establish what extent social capital is beneficial to banks that have ventured into international markets. Paper type – empirical.

Refine search results

2 European Journal of Management Issues

1 Fichtnerova E.

1 Nathan R. J.

1 Ndegwa J. W.

1 Okech T. C.

1 Omondi P. P.

1 2023

1 2020

Search results

The Role of Local Language Mastery for Foreign Talent Management at Higher Education Institutions: Case Study in Czechia

Social capital and internationalization of commercial banks in Kenya