Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Adam ze Świętego Wiktora
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
In this article I deal with the floral imagery encountered by the reader of the sequences of Adam of Saint Victor († 1150). This author is one of the most important representatives of the school that operated for several centuries, beginning in the 12th century, at the Parisian canonical abbey of Saint Victor. There is little literature about his work in the Polish writing at the present time. The study is divided into two parts. The first is a review of the source material. Here I present successive fragments of Adam’s sequences in which floral motifs appear. When it comes to the second part of the text, I share in it some observations of a different nature, collecting them into four points. These observations are, of course, related to the relevant imagery.
PL
W artykule zajmuję się obrazowaniem kwietnym, z jakim czytelnik spotyka się sekwencji Adama ze Świętgo Wiktora († 1150). Autor ten to jeden z ważniejszych przedstawicieli szkoły, która przez kilka stuleci, począwszy od XII wieku, funkcjonowała w paryskim kanonickim opactwie Świętego Wiktora. O jego dziele niewiele się mówi, przynajmniej na chwilę obecną, w polskim piśmiennictwie. Opracowanie dzieli się na dwie części. Pierwszą stanowi przegląd materiału źródłowego. Przedstawiam tu kolejne fragmenty sekwencji Adama, w których pojawiają się motywy florystyczne. Gdy chodzi o część drugą studium, to dzielę się w niej kilkoma różnej natury obserwacjami, zebranymi w czterech punktach. Spostrzeżenia te są oczywiście związane z odnośnym obrazowaniem.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.