Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: Auditory Processing Disorders (APD)

Sort By:

Limit search:

Audiogenne uwarunkowania dobrostanu dzieci z desonoryzacją (badania przesiewowe)

100%

Konopska L.

Logopedia

2023

vol. 52

issue 1

115-144

The paper presents the results of my own research on desonorization in dyslalia concerning the audiogenic determinants of the well-being of children with dyslalia and disorders in the realization of the voicing of obstruent phonemes. The research material comes from 15 people aged 7 to 18 years. All patients underwent psychoacoustic screening tests for APD and psychological tests. In selected psychoacoustic tests of higher auditory functions, children with dyslalia and desonorization achieve results below the age norms, which indicates the need for appropriate auditory training. Decreased results in the GDT test were found in 33% of the examined children, in the DTP test in 47%, in the FTP test in 73% and in the DDT test in 100%. Psychological studies of children with desonorization show deficits in the non-auditory modalities, mainly related to memory and attention processes, which indicates the need for appropriate cognitive training. In the case of desonorization disorders, a necessary condition for speech therapy diagnostic and therapeutic treatment is a screening test for specific/non-specific APD and psychological tests.

W pracy przedstawiono wyniki własnych badań nad desonoryzacją w dyslalii dotyczące audiogennych uwarunkowań dobrostanu dzieci z dyslalią i z zaburzeniami w realizacji dźwięczności fonemów obstruentalnych. Materiał badawczy pochodzi od 15 osób w wieku od 7 do 18 lat. U wszystkich wykonano przesiewowe testy psychoakustyczne w kierunku APD i badania psychologiczne. W wybranych testach psychoakustycznych wyższych funkcji słuchowych dzieci z dyslalią i desonoryzacją osiągają wyniki poniżej wiekowych norm, co wskazuje na potrzebę stosowania odpowiednich treningów słuchowych. Obniżenie wyników w teście GDT stwierdzono u 33% badanych dzieci, w teście DTP u 47%, w teście FTP u 73% i w teście DDT u 100%. W badaniach psychologicznych u dzieci z desonoryzacją stwierdza się deficyty w zakresie modalności pozasłuchowych, dotyczące głównie procesów pamięci i uwagi, co wskazuje na potrzebę stosowania odpowiednich treningów poznawczych. W przypadku zaburzeń desonoryzacyjnych koniecznym warunkiem logopedycznego postępowania diagnostyczno-terapeutycznego jest badanie przesiewowe w kierunku swoistego/nieswoistego APD oraz badania psychologiczne.

Refine search results

1 Logopedia

1 Konopska L.

1 2023

Search results

Audiogenne uwarunkowania dobrostanu dzieci z desonoryzacją (badania przesiewowe)