Search results

1

Coaching jako narzędzie wspierające proces wychowawczy dzieci realizowany przez samotnych rodziców

100%

Guja P.

Studia Ekonomiczne

|

2017

|

vol. 309

71-82

PL

Artykuł ma na celu przybliżenie istoty coachingu oraz możliwości jego wykorzystania dla wsparcia rodziców samotnie realizujących proces wychowawczy dzieci. Samotni rodzice obarczeni są wieloma problemami, których gama jest rozległa i którym trudno jest podołać. Coaching ma szerokie zastosowanie zarówno w sferze biznesowej, jak i osobistej. Różnorodne jego odmiany pozwalają na wykorzystanie jego narzędzi dla pomocy osobom w rozwiązaniu konkretnych, indywidualnych problemów, tym samym mogą stanowić skuteczne wsparcie dla samotnych rodziców.

EN

This article aims to bring the essence of coaching and the possibility of its use to support single parents pursuing educational process of children. Single parents are saddled with many problems whose range is extensive and where it is difficult to cope with. Coaching is widely used, both in business and personal. Various variations allow the use of its tools to help people solve specific, pro-individual problems, and thus can provide effective support for lone parents.

2

Coaching i mentoring jako nowoczesne metody rozwoju kompetencji pracownika i ich aplikacja w siłach zbrojnych RP

100%

Miszczak M.

Studia Ekonomiczne

|

2017

|

vol. 343

60-71

PL

Dbałość o kapitał ludzki, jako najcenniejszy zasób organizacji, uwzględnia różnorakie formy szkolenia. Zalicza się do nich przeżywający renesans mentoring oraz modny ostatnio coaching. W artykule zwrócono uwagę na powszechne wykorzystanie wspomnianych form rozwoju zawodowego pracownika w strukturach organizacji cywilnych, zastanawiając się jednocześnie, jak wygląda ta kwestia w Polskich Siłach Zbrojnych. Wychodząc z założenia pewnych podobieństw pomiędzy cywilnymi organizacjami zhierarchizowanymi a armią, założono podobną możliwość i skuteczność zastosowania mentoringu i coachingu w armii. Celem artykułu jest zidentyfikowanie, w jakim stopniu rozwój kompetencji zawodowych w armii jest wsparty coachingiem i mentoringiem. Na potrzeby podjętych rozważań wykorzystano analizę literatury oraz badania ankietowe przeprowadzone wśród wyższej kadry oficerskiej Wojska Polskiego.

EN

The attention to human capital as the most valuable asset an organization takes into account the various forms of training to ensure permanent employee development, for the benefit of him and the organization. These include of mentoring and coaching fashionable recently. The author draws attention to the widespread use of these forms of professional development worker in the structures of civil organizations, while wondering how this issue in the Polish Armed Forces. The author assuming some similarities between civil hierarchical organizations and army, assumes a similar possibility and efficacy of mentoring and coaching in the army. This article aims to identify the extent to which the development of professional competence in the army is supported by coaching and mentoring. For this purpose a literature analysis and survey, conducted among senior officers of the Polish Army.

3

Metody rozwoju kompetencji w warunkach kryzysu

84%

Dźwigoł-Barosz M.

Studia Ekonomiczne

|

2017

|

vol. 322

19-31

PL

W artykule autorka podkreśla złożoność warunków funkcjonowania przedsiębiorstw w czasie kryzysu, co skłania do poszukiwania optymalnych metod rozwoju kompetencji w burzliwym otoczeniu. Prezentuje ideę szkoleń nieformalnych i metod rozwoju kompetencji w miejscu pracy ze szczególnym uwzględnieniem metody coachingu. Przedstawia proces rozwoju kompetencji w czasach kryzysu, którego celem jest osiągnięcie pozytywnego wpływu na wydajność indywidualną i zespołową. Uzupełnieniem rozważań są zagadnienia związane z rolą menedżera w procesie rozwoju kompetencji w czasach dekoniunktury.

EN

The author of the following article underlined the complexity of operating conditions for companies in the time of crisis, which results in searching optimal methods of competence development in the turbulent environment. The author described an idea of non-formal training courses and competence development methods in the workplace, with a special emphasis put on coaching methods. She presented the process of competence development in the time of crisis, which process aims at achieving a positive impact on both individual and team effectiveness. In the article the author also pondered on the role of a manager in the process of competence development during a recession.

4

Coaching dla pacjenta – innowacyjna metoda zarządzania w ochronie zdrowia

67%

Krawniak S.

Studia Ekonomiczne

|

2018

|

vol. 362

244-262

PL

Coraz częściej w anglojęzycznej literaturze przedmiotu można znaleźć publikacje dotyczące procesów coachingowych w ochronie zdrowia. Zaprezentowane badania pokazują różne sposoby wprowadzenia coachingu dla osób chorych. Coaching jest pomocny w osiąganiu celów zdrowotnych, identyfikacji barier, szukaniu rozwiązań problemów zdrowotnych, odkrywaniu przekonań oraz mocnych stron chorych. Coaching może być skierowany do osób chorujących na różne jednostki chorobowe, choć literatura przedmiotu koncentruje się na chorobach nowotworowych i cukrzycy. Badania stosowane na grupie osób chorych na cukrzycę to przede wszystkim sesje coachingowe poprzedzone badaniem ankietowym i wynikami badań lekarskich. W chorobach nowotworowych coaching skupia się na dobrostanie psychicznym, fizycznym i emocjonalnym. Celem opracowania jest przedstawienie badań, w których użytą metodą badawczą jest eksperyment coachingu osób ze zdiagnozowaną cukrzycą typu I.

EN

More and more often in the English-language literature on the subject, you can find publications on coaching processes in health care. The presented research shows different ways of introducing coaching for the people with disease. Coaching is helpful in achieving health goals, identifying barriers, seeking solutions to health problems, discovering patients beliefs and strengths. Coaching can be directed to people suffering from various disease entities, while the literature focuses on cancer and diabetes. The research used on the group of people with diabetes is primarily a coaching session preceded by a questionnaire survey and the results of medical examinations are attached to them. In cancer, coaching focuses on mental, physical and emotional well-being. The aim of the study is to present research in which the research method used is the coaching experiment of people diagnosed with type I diabetes

5

Nowe formy budowania kompetencji zawodowych pracowników na tle rynku usług szkoleniowych

67%

Serafin K.

Studia Ekonomiczne

|

2017

|

vol. 322

214-229

PL

Współczesną gospodarkę charakteryzują intensywne przemiany ekonomiczne, społeczno-kulturowe i technologiczne. Wymagają one od pracowników ciągłego doskonalenia posiadanej wiedzy i umiejętności. Konieczne jest coraz większe zaangażowanie pracowników w realizację celów organizacji. Sytuacja ta wymusza stosowanie coraz nowszych i doskonalszych form budowania kompetencji zawodowych pracowników. Nie wystarczają już tradycyjne szkolenia pracownicze. Coraz większego znaczenia nabierają nowe formy doskonalenia pracowników, takie jak coaching, mentoring i tutoring. Artykuł ten prezentuje te właśnie formy budowania kompetencji oraz ich znaczenie dla pracownika i pracodawcy. Całość problematyki szkoleń przedstawiona jest na tle przemian zachodzących na rynku usług szkoleniowych w Polsce w latach 2013-2015.

EN

Contemporary economy is characterized by intensive economic, socio-cultural and technological transformations. This requires continuous advance of knowledge and abilities the employees. An ever growing engagement in the realization of corporate goals is necessary. Such a situation demands the usage of new forms of professional competence building. Traditional employee training methods are not sufficient. New forms of skill perfection are gaining importance such as coaching, mentoring and tutoring. This article is a survey of competence building techniques and their role for the employee and the employer. The entire problem area is presented in the context of the transformations of the Polish training services market in the years 2013-2015.

6

The Evaluation of the International Sportsman Special School Coaching Program

60%

Heri W., Hari S., Edy M.

Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

|

2020

|

vol. 3

|

issue 3

69-80

PL

Niniejsze badanie ma na celu ocenę jakości programu trenerskiego Międzynarodowej Specjalnej Szkoły dla Sportowców w Kalimantanie Wschodnim. Oceny obejmują kontekst, dane wejściowe, proces i produkt. Jako metodę zastosowano model CIPP (ang. Context, Input, Process, Product) opracowany przez firmę Sufflebeam. Wyniki ujawniły, że kontekstem ustalonym na podstawie dziedzictwa społecznego i celu założenia było podążanie za potrzebą trenowania młodych sportow-ców. Wybór danych wejściowych pokazuje, że rozkład sportowców w 10 okręgach nie jest jeszcze równy. Ponadto, infrastruktura wymaga bardziej intensywnych działań i udoskonaleń. Ocena proce-su pokazuje, że realizacja procesu akademickiego i kształtowanie osiągnięć przebiega zgodnie z obowiązującymi kryteriami. A zatem, ocena produktu pokazuje, że raport akademicki jest wystar-czająco dobry. Jednakże, w przypadku niektórych dyscyplin sportowych wymagana jest dodatkowa poprawa osiągnięć we wszystkich aspektach. Stąd można wywnioskować, że sukcesu edukacji wczesnoszkolnej, pracy trenerskiej, szkolenia i zarządzania w Międzynarodowej Specjalnej Szkole dla Sportowców nie można oddzielić od zasobów ludzkich i innych systemów wspierających, takich jak finansowanie i infrastruktura.

EN

This research is aimed to evaluate the quality of the International Sportsman School in East Kali-mantan. The evaluations are context, input, process, and product. The CIPP model developed by Sufflebeam is used as a method. The results revealed that the context reviewed from the background and purpose of the establishment has been following the need for coaching the young athletes. Input selection shows that the athlete distribution in 10 districts has not spread equally, yet. Moreover, the infrastructures need more intensive improvement and treatment. Process evaluation shows that the implementation of the academic process and achievement coaching has been following the existing criteria. Then, the product evaluation shows that the academic report is good enough. But, for certain sports, it needs additional improvement in the achievement of all aspects. Hence, it can be concluded that the success of nursery, coaching, training, and management of the International Sports School cannot be separated from the human resources and other supporting systems such as funding and infrastructure.

Refine search results

5 Studia Ekonomiczne

1 Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

1 Dźwigoł-Barosz M.

1 Edy M.

1 Guja P.

1 Hari S.

1 Heri W.

1 Krawniak S.

1 Miszczak M.

1 Serafin K.

1 2020

1 2018

4 2017

Coaching jako narzędzie wspierające proces wychowawczy dzieci realizowany przez samotnych rodziców

Coaching i mentoring jako nowoczesne metody rozwoju kompetencji pracownika i ich aplikacja w siłach zbrojnych RP

Metody rozwoju kompetencji w warunkach kryzysu

Coaching dla pacjenta – innowacyjna metoda zarządzania w ochronie zdrowia

Nowe formy budowania kompetencji zawodowych pracowników na tle rynku usług szkoleniowych

The Evaluation of the International Sportsman Special School Coaching Program