Search results

1

The Evolution of the Concept of “Ethnic Minority” in Latvian Sociology in the Period 1991–2009

100%

Volkov V.

Polish Sociological Review

|

2010

|

vol. 169

|

issue 1

99-114

EN

The article reveals the evolution of the concept of “ethnic minority” in Latvian sociology. Sociologists’ research carried out in the first half of the 1990s showed the impossibility of applying the concept of “ethnic minority” to all ethnic groups in Latvia. During the 2000s, multicultural ideas of Latvian sociologists about a multi-ethnic Latvian society are taking on more special significance. The concept of “ethnic minority” also is important for the clarification of a concrete issue: in what way is the Russian ethnic group, as the largest ethnic minority, “built in” to the civil community and the Latvian national state.

2

Narrative Templates of Post-Soviet Identity in Belarus

100%

Mamul N.

Polish Sociological Review

|

2009

|

vol. 166

|

issue 2

229-250

EN

Based on the analysis of 30 biographical narrative interviews with male and female residents of post-Soviet Belarus, the following four schematic narrative templates of Belarusian collective identity have been identified: the pro-Russian narrative, victimized negative identity, Belarusian nationalist scheme and pro-democratic narrative template. The focus of the article is on the interpretive frame of ‘collectivization of innocence’ as a foundation for the victimized negative ethnic identity and the pro-democratic narrative template underpinning a civil polity project. Excerpts of the interviews exhibiting the conflicting templates have been analyzed as illustrative examples.

3

Elektroniczne teksty: recykling kultury i zbiorowej tożsamości

100%

Ślósarz A.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura

|

2015

|

issue 7 "Re: Reprezentacja – Rekonstrukcja – Reinterpretacja"

53-69

PL

Maleje czytelnictwo książek, prasy, rola doświadczenia. Współczesną zbiorową tożsamość odzwierciedlają teksty elektroniczne. Przejawiają się w nich różne tożsamości: cywilizacyjna, kulturowa, religijna, narodowa, rodzinna, płciowa, zawodowa, artysty i sztuki. Teksty kultury są jednak wyrwane z macierzystych kontekstów. Ulegają recyklingowi. Pośpieszne przeglądanie cyfrowych zasobów ogranicza ich przeżywanie, a media sprowadzają interakcje użytkowników do konwersacyjnych archetypów. Ludzie nie potrafią twórczo uczestniczyć w słabo rozumianych interakcjach. Zbiorowe tożsamości w Sieci strukturalizuje technologia.

EN

The role of readership and experience is declining. Collective identity is reflected by electronic texts. They show different identities: civilizational, cultural, religious, national, family, gender, professional, artistic. Cultural texts, however, are removed from their native contexts and recycled. Fast browsing of digital resources limits emotional experience. Social media limit the interactions of users to only six conversational archetypes. People are unable to function creatively in the poorly understood interactions. The collective identity on the Internet is molded by digital texts.

4

How to deal with autobiographical narrative interviews in the Euroidentity Research Project

67%

Schröder - Wildhagen A., Schütze F.

Przegląd Socjologiczny

|

2011

|

vol. 60

|

issue 1

41-91

EN

The article contains a report of the second research workshop of our Euro-Identities project. The workshop took place immediately after collecting first data (pilot interviews). On the base of the digital recording of all sessions, the protocol carefully attempts to reconstruct the proceedings of the research workshop as a social arrangement for the generation of analytical knowledge. Therefore it can be read as a reconstruction of – in the sense of Alfred Schütz’ perspective of “Making Music Together” – “how to do together” analysis of autobiographical narrative interviews. The report dwells on the questions of how to get a first impression of the interviews, of how the European phenomenon is addressed in them and, of how to do the research steps of formal text sort analysis, structural description, analytical abstraction including the reconstruction of the overall biographical structuring and contrastive comparison. Although at this stage of analysis it is not dealt with the research step of constructing a theoretical model, phenomena of social worlds and social arenas, of European opportunity structures, of networking and establishing of social relationships, of transnational comparison, of transgressing cultural borders, of new professional initiatives and professional hybridization and of a non-essentialist self-identification with Europe are found.

PL

W artykule przedstawiony został drugi warsztat badawczy poświęcony analizie materiałów w projekcie Euroidentities. Spotkanie, które miało miejsce zaraz po ukończeniu zbierania wywiadów pilotażowych zostało nagrane i dzięki temu możliwe było sporządzenie dokładnego protokołu. Zapis warsztatu jest przykładem rekonstrukcji – w rozumieniu Alfreda Schütza – ‘jak robić razem’ analizę wywiadów biograficzno-narracyjnych. W artykule została zwrócona uwaga na następujące kwestie: znaczenia pierwszego wrażenia z lektury wywiadu, odpowiedzi na pytanie badawcze w jaki sposób pojawia się w nim temat Europy, jak realizować procedurę badawczą – strukturalny opis tekstu, analityczną abstrakcję, porównania kontrastowe. Chociaż na tym etapie pracy nie tworzy się modeli teoretycznych zwrócono uwagę na takie zjawiska jak: światy i areny społeczne, europejskie struktury możliwości, tworzenie sieci relacji społecznych, specyficzny typ identyfikacji europejskiej.

Refine search results

2 Polish Sociological Review

1 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura

1 Przegląd Socjologiczny

1 Mamul N.

1 Schröder - Wildhagen A.

1 Schütze F.

1 Volkov V.

1 Ślósarz A.

1 2015

1 2011

1 2010

1 2009

The Evolution of the Concept of “Ethnic Minority” in Latvian Sociology in the Period 1991–2009

Narrative Templates of Post-Soviet Identity in Belarus

Elektroniczne teksty: recykling kultury i zbiorowej tożsamości

How to deal with autobiographical narrative interviews in the Euroidentity Research Project