Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Edukacja Międzykulturowa

Authors help

  1. 1 Balvín J.

  2. 1 Farkašová M.

Years help

  1. 1 2020

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Czech social educators
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Intercultural education in the Czech Republic in the work of social educationalists Přemysl Pitter and Miroslav Dĕdič

100%
Balvín J., Farkašová M.
Edukacja Międzykulturowa
|
2020
|
vol. 12
|
issue 1
123-135
EN
The Czech Republic lies in the middle of Europe. This has resulted in contact with a number of neighboring countries and Czech teachers had to teach not only Czech childrenIntercultural education in the Czech Republic in the work of social educationalists Přemysl Pitter and Miroslav Dĕdič. In the field of intercultural education, two personalities excelled in the Czech Republic: Přemysl Pitter (1895-1976) and Miroslav Dědič (1925). Přemysl Pitter focused on Czech, Jewish and German children, Miroslav Dědič on Czech, German, Slovak and especially Romany children. In our text we present research of Czech students’ opinions on both personalities and the content and meaning of their intercultural education.
PL
Autorzy artykułu przedstawiają wyniki badania opinii czeskich studentów na temat znaczenia filozofii czeskich pedagogów społecznych i andragogów dla ich przyszłej pracy zawodowej. Wskazują na to, że w dziedzinie edukacji międzykulturowej w Czechach wyróżniały się dwie osobistości: Přemysl Pitter (1895-1976) i Miroslav Dědič (1925). Přemysl Pitter koncentrował się na edukacji dzieci czeskich, żydowskich i niemieckich, Miroslav Dědič na edukacji dzieci czeskich, niemieckich, słowackich, a zwłaszcza romskich. Badania pokazują dość pozytywny związek studentów z wielokulturowym wymiarem filozofii wychowania i etyki wychowania obu pedagogów w stosunku do dzieci różnych narodowości. Autorzy postulują rozwój edukacji międzykulturowej zarówno w Czechach, jak i w Europie i na świecie w oparciu o myśli pedagogów nie tylko tych przywoływanych w tekście, ale i innych, np. Janusza Korczaka.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.