Search results

1

Niepełnosprawność w perspektywie uogólnionego zaufania. Analiza porównawcza w wybranych krajach europejskich

100%

Masłyk (https://orcid.org/0000-0001-9901-5859) T.

Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

|

2019

|

issue 2(44)

5-28

PL

Celem artykułu było zaprezentowanie wyników analizy porównawczej poziomu uogólnionego zaufania osób niepełnosprawnych w czternastu krajach europejskich na tle ogółu społeczeństwa. Dane wykorzystane w analizie pochodziły z Europejskiego Sondażu Społecznego z lat 2002–2016. U podstaw prowadzonej analizy leżało założenie, że uogólnione zaufanie jest odzwierciedleniem pewnego wzoru kulturowego oddziałującego w obrębie całego społeczeństwa, który budowany jest na podstawie oceny jakości funkcjonowania państwa i jego instytucji. Różnice w tej ocenie ukazały odmienności nie tylko pomiędzy poszczególnymi krajami, lecz także pozwoliły wskazać dystans, jaki dzieli osoby niepełnosprawne od reszty społeczeństwa. Porównanie wyników pochodzących z kilkunastu krajów różniących się rozwojem społecznym i gospodarczym pokazało spójne i uniwersalne wzory zależności. Po pierwsze, w krajach o wyższym poziomie rozwoju, rejestrowano także większy poziom zaufania w całym społeczeństwie i wśród osób niepełnosprawnych. Po drugie, bez względu na odmienności w poziomie rozwoju poszczególnych krajów, różnice w poziomie zaufania ogółu społeczeństwa i osób niepełnosprawnych były podobne. Po trzecie, w większości badanych krajów niepełnosprawność na poziomie indywidualnym nie byładeterminantą oceny zaufania, jeśli poddano ją kontroli wpływu cech socjodemograficznych oraz oceny porządku społecznego.

EN

The aim of the article was to present the results of a comparative analysis between levels of generalized trust of people with disabilities in fourteen European countries in the context of the general public. The data used in the analysis came from the European Social Survey 2002–2016. The basis of the analysis was the assumption that generalized trust is a reflection of a certain cultural pattern affecting all of society, which is built on the assessment regarding the quality of the functioning of the state and its institutions. This assessment showed differences not only between individual countries, but also indiacated a distance that separates disabled people from the rest of society. Comparison of results from several countries differing in social and economic development showed coherent and universal dependency patterns. Firstly, countries characterized by a higher level of development showed a higher level of trust in the whole society including people with disabilities. Secondly, regardless of differences in the level of development amongst individual countries, the differences in the level of trust between the general public and of people with disabilities were similar. Thirdly, in most of the countries surveyed, disability at the individual level was not a determinant to the assessment of generalized trust if an influence of sociodemographic characteristics and social order assessment were controlled for.

2

Disabled citizens – defining their own role in the political process. An empirical analysis of the attitudes of disabled people in Poland in 2002–2014

94%

Masłyk T., Migaczewska E.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

|

2016

|

issue 59

43-58

PL

Definiowanie własnej roli w procesie uczestnictwa politycznego decyduje o sposobie jej realizacji, a zatem o postawie, jaką przyjmie działający podmiot w szeroko rozumianej wspólnocie politycznej. Może to być postawa aktywnego aktora współodpowiedzialnego za kierunek i jakość realizowanej polityki lub pozbawionego poczucia sprawstwa klienta. W przypadku osób niepełnosprawnych przyjmowanie pierwszej z nich jest utrudnione zarówno ze względu na obiektywne bariery związane z percepcyjno-motorycznymi ograniczeniami, jak i z uwagi na subiektywne, głęboko zakorzenione w społeczeństwie i wśród samych niepełnosprawnych stereotypizujące sposoby myślenia o funkcjonowaniu tej kategorii społecznej w społeczeństwie. Wyjście poza ten schemat wymaga urzeczywistnienia społecznego modelu niepełnosprawności, w którym osoby niepełnosprawne stają się aktywnymi uczestnikami życia społecznego, przyczyniając się do jego rozwoju. Celem wystąpienia jest zaprezentowanie dynamiki zmian w zakresie postrzegania przez osoby niepełnosprawne w Polsce ich podmiotowości w wymiarze politycznym. Analizie poddane zostaną takie kwestie, jak: zainteresowanie polityką, zaufanie do instytucji politycznych i uogólnionych innych oraz własny potencjał w zakresie współkreowania polityki. Dane, do których odwołają się referenci, pochodzić będą z Europejskiego Sondażu Społecznego (2002–2014).

EN

Define our own role in the process of political participation determines the manner of its implementation, and therefore the attitude we adopt the operating entity in the wider political community. This may be the attitude of an active actor co-responsible for the direction and quality of the policy, or lacking a sense of agency. In the case of disabled persons adopt the first of them it is difficult due to both objective barriers associated with perceptual-motor constraints, and because of the subjective, deeply rooted in society and among the disabled themselves, stereotyping ways of thinking about the functioning of this social category in society. Going beyond this scheme requires the realization of the social model of disability, in which persons with disabilities are active participants in social life, contributing to its development. The aim of the article is to present the dynamics of change in the perception of people with disabilities in Poland, their subjectivity in the political dimension. The analysis will cover issues such as: interest in politics, trust in political institutions and the generalized others, their capacity to co-create the policy. The data used in the empirical analysis is derived from European Social Survey (2002–2014).

3

Zaufanie społeczeństwa do edukacji w Polsce i w krajach europejskich

84%

Sawiński Z.

Edukacja

|

2013

|

issue 2(122)

56–77

PL

Zaufanie do edukacji ma swoje źródło w przekonaniach o prawomocności władzy. Teoretyczne uzasadnienie tej zależności sformułował David Easton w latach 60. XX w., zaś empirycznego potwierdzenia doczekała się ona dopiero obecnie, dzięki wynikom Europejskiego Sondażu Społecznego. Badanie to dowiodło, że wpływ przekonań o legitymizacji władzy na zaufanie do edukacji kształtuje się niejednakowo w różnych krajach. Tam, gdzie system szkolny cechuje się decentralizacją i autonomicznością, rodzice oceniają edukację pod kątem jakości szkół w najbliższym sąsiedztwie, przez co w tych krajach zaufanie do edukacji jest względnie niezależne od poparcia dla struktur ogólnopaństwowych. Natomiast w krajach, w których edukację uważa się za agendę systemu władzy, podporządkowaną celom politycznym, ocenia się ją tak samo jak inne instytucje państwa. Europejski Sondaż Społeczny dostarcza też wniosków na temat indywidualnych czynników decydujących o zaufaniu do edukacji. Okazuje się, że zajmowanie wysokiej pozycji społecznej – w tym uzyskanie wysokiego wykształcenia – nie sprzyja pozytywnej ocenie edukacji. Polska, na tle krajów europejskich, wyróżnia się wyraźną nadwyżką zaufania do edukacji wobec oceny rządu, demokracji i gospodarki. Zarazem w Polsce nadzwyczaj silnie ujawnia się negatywna ocena edukacji przez ludzi wykształconych. W artykule podjęto próbę wyjaśnienia tego dość nieoczekiwanego zjawiska.

EN

Social trust in education is at least partly rooted in the legitimacy of the principal institutions which organise the social order, such as the political system, democracy and economy. Easton formulated the theoretical justification for this hypothesis in the 1960s, while empirical confirmation was delayed until the first decade of this century, when the data was collected in the European Social Survey. The results of ESS confirmed the hypothesis that trust in education is influenced by the legitimacy of the more fundamental state institutions but the mechanisms of this effect vary across Europe. In countries where schools are autonomous and control over them is located at community level, trust in education becomes independent from social support for the state. However, in countries where education is considered to be a government agency, strongly shaped by political goals, people tend to evaluate education together with other state institutions. The ESS data also provide insight into factors determining trust in education at the level of the individual. Surprisingly, the lowest degree of trust was shown by the upper classes, including the educated, whom the education system had benefited most. This is not conducive to the involvement of such people in countries that are building their educational resources.

4

Międzynarodowa standardowa klasyfikacja wykształcenia ISCED: wzorzec z Sevrès czy wymysł Szatana?

84%

Sawiński Z.

Edukacja

|

2012

|

issue 4(120)

100-119

PL

Celem utworzenia klasyfikacji ISCED była potrzeba porównania zasobów edukacyjnych w różnych krajach. Nie odzwierciedla ona jednak specyfiki systemów edukacyjnych i daje uproszczony obraz roli wykształcenia we współczesnych społeczeństwach. W Polsce do określenia rzeczywistej roli wykształcenia, zamiast ISCED, lepiej posłużyć się klasyfikacją krajową – co w artykule zostało zilustrowane za pomocą wyników Europejskiego Sondażu Społecznego. Przewaga polskiej klasyfikacji nad ISCED bierze się stąd, że pozwala uwzględnić zmiany, jakie zaszły w systemie edukacji w Polsce: począwszy od reform przeprowadzonych przez władze komunistyczne w latach 50. i 60., poprzez ekspansję szkolnictwa wyższego po 1989 r., a skończywszy na zmianach wprowadzonych przez reformę gimnazjalną. Wyniki cytowanych badań skłaniają do uzupełnienia dotychczasowego paradygmatu badania wykształcenia o klasyfikacje krajowe, które pozwoliłyby uwzględnić specyfikę systemów edukacyjnych. W dyskusji staram się określić powody, dla których badaczom wygodniej jest korzystać z ISCED, niż rozwijać własne narzędzia badania wykształcenia, właściwe dla ich krajów.

EN

The aim of the ISCED classification was to compare educational resources in different countries. One of the reasons why the classification fails is that it does not reflect the specific characteristics of educational systems in individual countries and as a result creates an oversimplified image of the role of education in contemporary societies. In Poland, the national classification provides a better tool than the ISCED for specifying the role of education, which is demonstrated by the results of the 2010 European Social Survey. The advantage of national classification over the ISCED follows from the fact that it takes changes and reforms in the Polish educational system into consideration. These empirical results speak for supplementing standards with national classifications for education which allow specific characteristics of education systems to be taken into account in inter-country comparison. This would be a step towards functional harmonisation, a concept abandoned after the year 2000 which was replaced with methodological rigor. In the discussion possible reasons are outlined for why researchers find using the ISCED more appropriate for their countries than constructing their own instruments.

5

Wykorzystanie modelowania wielopoziomowego w analizie jakości życia

84%

Suchecka J., Łaszkiewicz E.

Studia Ekonomiczne

|

2017

|

vol. 344

133-144

PL

Modele wielopoziomowe umożliwiają jednoczesną analizę procesu na kilku poziomach agregacji danych. W związku z tym formułowane na ich podstawie wnioski mogą rozszerzać rozumienie natury relacji między czynnikami o charakterze mikro i mezo (lub makro) a zmienną wynikową. Celem badania jest zademonstrowanie możliwości wykorzystania modelowania wielopoziomowego w badaniach jakości życia. W badaniu skorzystano z ogólnodostępnych danych mikro, pochodzących z trzech fal badania (2010, 2012, 2014) Europejskiego Sondażu Społecznego. Uzyskane wyniki potwierdzają wnioski z dotychczasowych badań, wskazując, iż poziom subiektywnie deklarowanej satysfakcji życiowej determinowany jest profilem społeczno-ekonomicznym i demograficznym jednostki. Wykorzystanie modelowania wielopoziomowego pozwoliło stwierdzić, iż poziom zaufania do ludzi i władz, rozpatrywany na poziomie regionalnym, oddziałuje silniej na zmiany poziomu zadowolenia z życia niż zaufanie deklarowane na poziomie mikro.

EN

Multilevel models allow for the simultaneous analysis of process on the several levels of data aggregation. Therefore, the conclusions formulated on them can broaden the understanding of the nature of the relationship between micro and mezo (or macro) factors and the outcome variable. The aim of the study is to demonstrate the potential for multi-level modelling in the quality of life studies. In this study, we used publicly available micro data from three waves of the European Social Survey (2010, 2012, 2014). Our results confirm the conclusions of previous researches, indicating that the level of subjectively declared life satisfaction is determined by the socio-economic and demographic profile of the individual. An application of the multilevel models enables us to conclude that the level of trust in people and authorities at the regional level affects life satisfaction stronger than the trust expressed at the micro level.

6

Ekwiwalentność pomiaru skali zaufania politycznego w Europejskim Sondażu Społecznym

84%

Jabkowski P.

Studia Socjologiczne

|

2018

|

issue 2(229)

65-92

PL

Jednym z podstawowych celów realizacji sondaży o charakterze porównawczym jest wnioskowanie o międzykulturowych różnicach opartych na pomiarze pewnych konstruktów latentnych. Porównania takie są uzasadnione, jeśli tylko owe konstrukty mierzą w każdym kraju to samo oraz w taki sam sposób. Celem tego artykułu jest weryﬁkacja hipotezy o ekwiwalentności pomiaru skali zaufania politycznego w dwudziestu krajach uczestniczących w siódmej rundzie Europejskiego Sondażu Społecznego. Analiza stopnia dopasowania modeli pomiarowych opartych na równaniach strukturalnych pozwoliła przyjąć hipotezę o konﬁguralnej oraz metrycznej ekwiwalentności pomiaru skali zaufania politycznego. Jednocześnie odrzucono hipotezę o pełnej inwariancji skalarnej tego konstruktu, przy czym najbardziej problematyczny okazał się pomiar wskaźnika zaufania do systemu prawnego. Na zakończenie ukazano możliwości wnioskowania o międzykrajowych różnicach w poziomie zaufania politycznego, pomimo odrzucenia hipotezy o pełnej inwariancji pomiarowej tego konstruktu.

EN

One of the main goals of cross-cultural surveys is to compare countries on the basis of values of latent constructs. Such comparisons are only permissible, however, if the measurement process complies with cross-country equivalence. Using the data form the 7th wave of the European Social Survey, this article investigates whether the measurement of political trust is country invariant. The use of conﬁgural and metric equivalence tests demonstrate that this construct can be considered reliable and cross-country valid. However, if one applies stricter scalar equivalence test, the measurement of political trust is not fully invariant, and especially the item on trust in the legal system is posing major problems in a number of countries. This article is concluded by testing the concurrent validity of political trust scale and by offering some suggestions on how to compare European countries, even if the measurement of political trust is not fully cross-country invariant.

7

Mixed Mode Survey Design: problem efektu techniki

84%

Sztabiński F., Żmijewska-Jędrzejczyk T.

Przegląd Socjologiczny

|

2012

|

vol. 61

|

issue 1

31 - 63

PL

W sytuacji pogarszających się warunków realizacji badań surveyowych poszukuje się sposobów ograniczenia błędu pomiaru (Total Survey Error), związanego z nieuczestniczeniem wylosowanych jednostek w wywiadzie (Non Response Error). Jedno z rozwiązań stanowi procedura Mixed Mode Survey Design, która polega na uzyskiwaniu tych samych informacji od różnych osób, przy wykorzystaniu odmiennych technik badawczych, np. wywiad PAPI (Paper and Pencil Interviewing), CATI (Computer Assisted Telephone Interviewing), CAWI (Computer Assisted Web Interviewing). Jednakże wykorzystanie tej procedury może powodować wystąpienie efektu techniki (tzw. Mode Effects). W artykule analizujemy efekt techniki na płaszczyźnie: (i) sformułowania pytania; (ii) sposobu kontaktowania oraz (iii) sposobu komunikowania się z respondentem, poddając ocenie wskaźnik realizacji (tzw. Response Rate) oraz porównując odpowiedzi respondentów na te same pytania, uzyskane przy zastosowaniu różnych technik. W analizach wykorzystano materiały zebrane w projektach realizowanych techniką PAPI (badanie European Social Survey, round 3) oraz CATI (badanie w ramach metodologicznego grantu ESS Infrastructure: i3.). Wyniki przeprowadzonych analiz potwierdzają istnienie poważnych różnic związanych z efektem techniki (w przypadku wywiadu PAPI i CATI). Stawia to pod znakiem zapytania ideę ich łączenia celem ograniczenia błędu braku odpowiedzi.

EN

The fieldwork conditions for surveys becomes progressively worse so methods are being sought to reduce the total survey error arising from non-response error. One solution is the mixed mode survey design procedure whereby the same information is obtained from different respondents, using different data collecting modes (e.g. PAPI, CATI, Web survey). However, this procedure may produce the so-called mode effect. In this paper, we analyse the mode effect from the following perspectives: (i) wording of questions, (ii) contacting mode, and (iii) mode of communication with the respondent. We assess response rates and compare respondents’ answers to the same questions obtained through different techniques. Our analysis is based on materials collected in research projects employing two modes PAPI (the European Social Survey, Round 3) and CATI (ESS Infrastructure: i3, a study funded under a methodological grant). The findings from our analysis confirm the existence of significant differences related to the mode effect (in the case of PAPI and CAPI). Those findings challenge the idea of combining those modes to reduce non-response error.

8

Analiza porównawcza ocen pracy zawodowej w krajach europejskich z wykorzystaniem metody taksonomicznej

84%

Masłyk T.

Studia Socjologiczne

|

2014

|

issue 1(212)

109-132

PL

W pierwszej części artykułu zaprezentowano teoretyczne założenia odnoszące się do zagadnień związanych z pracą zawodową, a w szczególności do oceny satysfakcji z pracy. Zaakcentowano w niej złożoność problematyki i jej konsekwencje dla koncepcyjnych i operacyjnych wytycznych, istotnych w badaniach. Część druga to empiryczna ilustracja oceny pracy zawodowej wśród pracowników reprezentujących 25 krajów europejskich. Analizę porównawczą oparto na metodzie taksonomicznej (porządkowania liniowego, jak i nieliniowego), która pozwoliła sklasyfikować badane kraje pod względem oceny pracy zawodowej bazując na zagregowanych opiniach pracowników z poszczególnych krajów. Dane wykorzystane w analizie pochodziły z badań Europejskiego Sondażu Społecznego zrealizowanych w 2010 roku.

EN

The first part the article presents theoretical assumptions relating to issues associated with professional work, and in particular to assessment of job satisfaction. It emphasizes the complexity of this matter and its implications for theoretical and empirical research. The second part is an empirical illustration of the evaluation work among employees representing twenty-five European countries. Comparative analysis is based on the taxonomic method (linear and non-linear), which allowed to classify the countries under study in terms of the assessment of work based on aggregated opinions of employees. The data used in the analysis comes from European Social Survey 2010.

9

Poczucie bezpieczeństwa wśród społeczeństwa w Polsce. Zmiany w przestrzeni lat 2002-2014

84%

Kanar M.

De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności

|

2017

|

issue 2(3)

70-88

PL

W artykule podjęto problematykę poczucia bezpieczeństwa w Polsce na przestrzeni lat 2002 - 2014. Składa się on z części metodologicznej, w której przedstawiony jest sposób przeprowadzania badań Europejskiego Sondażu Społecznego (ESS) w Polsce oraz metodologia zastosowana podczas konstruowania opracowania. W dalszej części ukazana jest analiza wyników badań poczucia bezpieczeństwa w oparciu o kryterium: płci, regionu zamieszkania, doświadczenia napadu, zaufania wobec Policji oraz innych ludzi. Blisko połowa osób, które doświadczyły napadu, bądź osoby im bliskie, w przeciągu ostatnich 5 lat czuje zagrożenie w okolicy miejsca swojego zamieszkania. Badania wykazały, że zaufanie do Policji wpływa na poczucie bezpieczeństwa Polaków – respondenci w mniejszym stopniu czują zagrożenie, jeżeli ich poziom zaufania do Policji jest wyższy. Z przeprowadzonych przez ESS badań wynika, że poczucie bezpieczeństwa zwiększyło się na przestrzeni 12 lat, a region zamieszkania warunkuje poczucie bezpieczeństwa. Podsumowaniem artykułu jest ukazanie zgodności założonych hipotez autora opracowania z przedstawionymi wynikami badań.

EN

The problem undertaken in this article is the sense of security in Poland over the period 2002 - 2014. The article comprises a methodological part, in which the author presents the way of carrying out the European Social Survey (ESS) in Poland as well as it describes the methodology applied for this study. The subsequent part illustrates the analysis of the results of the research on the sense of security, on the basis of the following criteria: sex, the area of residence, the experience of being attacked, trust towards the Police and other people. Nearly half of the people who experienced an attack in the last five years or people being close to them, feel threatened in their area of living. Studies show that trust towards the Police influences the sense of security of the Poles – the respondents feel less endangered, if their trust in the Police is higher. The results of the research conducted by ESS show, that the sense of security has increased throughout the last twelve years, and the region of living affects the sense of security. The conclusion of the article reveals that results of the research confirm the hypothesis which the author assumed.

10

Struktura gospodarstwa domowego a skłonność respondentów do uchylania się od odpowiedzi na pytanie o całkowity dochód netto w Europejskim Sondażu Społecznym, 2008–2018

84%

Jabkowski P., Piekut A.

Studia Socjologiczne

|

2022

|

issue 2(245)

165-189

PL

Poza brakami danych, wynikającymi z niechęci ludzi do udziału w badaniu lub ich niedostępnością w trakcie badań terenowych, istotnym składnikiem całkowitego błędu pomiaru sondaży są braki danych będące efektem unikania przez respondentów odpowiedzi na niektóre pytania kwestionariuszowe. Wykorzystując dane Europejskiego Sondażu Społecznego z lat 2008–2018, analizujemy braki odpowiedzi na pytanie o całkowity dochód netto gospodarstwa domowego. Głównym celem było sprawdzenie, czy złożoność struktury gospodarstwa domowego skłania respondentów do uchylania się od odpowiedzi na pytanie o dochód. Modelując prawdopodobieństwa unikania odpowiedzi wykorzystaliśmy wielopoziomowe modele regresyjne przyjmując, iż na skłonność jednostek do nieodpowiadania wpływ ma również kontekst krajowy. W artykule pokazaliśmy, że większą skłonnością do nieodpowiadania charakteryzują się osoby zamieszkujące bardziej liczne gospodarstwa domowe, posiadające dochody z mniej stabilnych źródeł oraz o bardziej złożonej strukturze rodzinnej.

EN

Apart from unit nonresponse, a failure to respond to a particular survey question is a crucial component of the Total Survey Error. This article looks at item nonresponse to a household’s total net income in the European Social Survey (2008–2018). We explore whether the task complexity mechanism is responsible for the likelihood of nonresponse to the income question. Additionally, we consider cross-country differences in national economies and labour market conditions, which we argue might also affect the propensity not to report income. When modelling the probability of avoiding responses, we used multi-level regression models, assuming that the national context also influences the inclination of individuals to fail to respond. The article showed that people living in more numerous households, with income from less stable sources and a more complex family structure, are more prone to not responding.

11

Zaufanie uogólnione a ostrożność w kontaktach z nieznajomymi: Porównanie wyników dwóch sondaży

84%

Karpiński Z.

Studia Socjologiczne

|

2016

|

issue 3(222)

199-228

PL

Celem niniejszego artykułu jest porównanie dwóch miar zaufania uogólnionego wykorzystanych w dwóch badaniach sondażowych zrealizowanych w Polsce w 2008 roku na ogólnokrajowych próbach losowych, a mianowicie Europejskim Sondażu Społecznym i Polskim Generalnym Sondażu Społecznym. Istotna różnica między tymi miarami polega na tym, że jedna z nich (tzw. standardowa skala zaufania) opiera się na przeciwstawieniu zaufania ostrożności w kontaktach z nieznajomymi, natomiast druga oba te pojęcia starannie oddziela od siebie. Jeśli ostrożność faktycznie jest przeciwieństwem zaufania uogólnionego, obie miary powinny dać zbliżone rezultaty. Różnice między wynikami obu pomiarów będą natomiast świadczyć o tym, że oba narzędzia mierzą różne cechy ukryte. Odwołując się do danych z przywołanych badań na różnych przykładach pokazuję, iż (a) zaufanie i ostrożność w kontaktach z innymi stanowią odrębne konstrukty, (b) mieszkańcy Polski są bardziej ostrożni niż ufni w relacjach z nieznajomymi, (c) miara, która opiera się na przeciwstawieniu zaufania i ostrożności może zaniżać faktyczny poziom zaufania uogólnionego w Polsce.

EN

The purpose of the present paper is to compare two measures of generalised trust used in two surveys carried out in Poland in 2008 on nationwide random samples, namely, the European Social Survey and the Polish General Social Survey. An important difference between the measures is that one of them (i.e., the standard trust scale) treats trust and prudence in dealing with strangers as opposite extremes of the same continuum, while the other is based on the assumption that they are separate concepts. If prudence is actually the opposite of generalised trust, both measures should give similar results. Any differences in the results given by these tools will, however, indicate that they measure different constructs. Using the data from the above-mentioned studies I show, on the basis of various examples, that (a) trust and prudence are indeed separate constructs (b) Polish respondents are more cautious than trusting when dealing with strangers, (c) the standard trust scale, which is based on the opposition of trust and prudence, may understate the actual level of generalised trust in Poland.

12

Podmiotowość polityczna i kapitał społeczny osób niepełnosprawnych. Kontekst europejski

84%

Masłyk T.

Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

|

2016

|

issue 2(32)

27-47

PL

Celem artykułu jest zaprezentowanie zależności pomiędzy poczuciem podmiotowości politycznej osób niepełnosprawnych pochodzących z 15 krajów europejskich a kapitałem społecznym pozostającym w ich dyspozycji. W pierwszym kroku pokazano różnice dzielące osoby niepełnosprawne od sprawnych w postrzeganiu własnej roli politycznej, jak również dysproporcje w wielkości kapitału społecznego, jakim dysponują. Porównań dokonano w obrębie poszczególnych krajów europejskich, jak i pomiędzy nimi. W kroku drugim, uwzględniając cechy socjodemograficzne jako zmienne kontrolne, wskazano, które elementy kapitału społecznego (kognitywne oraz strukturalne) są istotnymi predyktorami poczucia podmiotowości politycznej i jaką rolę w obserwowanym wzorze zależności odgrywa niepełnosprawność. Najistotniejszym wnioskiem, jaki można wysnuć na podstawie uzyskanych rezultatów, jest spostrzeżenie, że praktycznie we wszystkich badanych krajach niepełnosprawność sama w sobie nie wpływa istotnie na poczucie własnej podmiotowości politycznej, lecz jest ono wynikiem zapośredniczonego oddziaływania specyficznych dla osób niepełnosprawnych cech demograficznych i społecznych i powiązanego z nimi kapitału społecznego. Dane, na których oparto analizę, pochodziły z Europejskiego Sondażu Społecznego zrealizowanego w roku 2014.

EN

The aim of the article is to present the relationship between a sense of political subjectivity in people with disabilities from 15 European countries, and the social capital at their disposal. First,I present differences between people with disabilities and non-disabled ones in the perception of their political role, as well as disparities in the size of social capital which they have. Comparisons are made within individual European countries as well as between them. Then, taking into account sociodemographic characteristics as control variables, I indicate which elements of social capital (cognitive and structural ones) are important predictors of a sense of political subjectivity and what role disability plays in it. The most important conclusion that can be drawn based on the results obtained is the observation that in almost all the countries, disability itself does not significantly affect a sense of one’s political subjectivity, but it is the result of the impact of sociodemographic characteristics specific to people with disabilities and the social capital associated with these characteristics. The data used for the analysis came from the European Social Survey conducted in 2014.

13

Third Variable Effects in Management Studies

84%

Kuźmińska A. O.

Problemy Zarządzania

|

2016

|

issue 2/2016 (60), t.2

147-159

EN

The article’s aim is to explain the third variable effects in management studies –mediation, suppression, and confounding. Examples of these three types of the third variable effects are based on the European Social Survey (2012) data. It is analyzed whether organizational power is directly related to job satisfaction (example of mediation effect), whether gender predicts a higher perceived social status (example of confounding), and whether job satisfaction increases with age (example of suppression). Consequences for organization and management studies are discussed.

PL

Celem artykułu jest wyjaśnienie wpływu trzeciej zmiennej w naukach o zarządzaniu – mediacji, supresji i zmiennej zakłócającej. Przykłady tych trzech rodzajów efektów bazują na danych pochodzących z Europejskiego Sondażu Społecznego (2012). Analizom poddany jest związek pomiędzy władzą w organizacji a satysfakcją z pracy (przykład efektu mediacji), płcią i postrzeganym statusem społecznym (przykład występowania zmiennej zakłócającej) oraz wiekiem i satysfakcją z pracy (przykład supresji). Dyskutowane są konsekwencje występowania omawianych efektów dla nauk o organizacji i zarządzaniu.

14

KULTURA CZY GOSPDOARKA? OBAWY PALAKÓW PRZED IMIGRACJĄ I IMIGRANTAMI NA TLE INNYCH SPOŁECZEŃSTW EUROPEJSKICH

67%

Pasamonik B., Danuta D.-K.

Polityka Społeczna

|

2018

|

vol. 45

|

issue 11-12(536-537)

2-9

EN

The European migration crisis of 2015 divided both Europe and European societies in terms of accepting refugees and economic migrants from non-European cultures. The impact of immigrants on the domestic economy and culture was a contentious issue in public debate. Based on data from the European Social Survey 2002–2016, we show how Poles and other Europeans evaluated the impact of immigration on their native economy and culture. Next, we analyze the attitudes of Poles towards migrants from different cultural areas, poorer countries and economic migrants with different levels of professional qualifications. We conclude that Poland is in line with the European model, according to which the significance of immigration for the culture of the host country is evaluated more positively than the significance of immigration for the economy of the country, and attitudes towards immigrants of the same race or ethnic group are more open than attitudes towards immigrants of a different race or ethnic group. Comparison of ESS data from 2002–2016 allows us to see the stability of attitudes of Poles towards immigrants until 2014 and a clear change in these attitudes towards negative attitudes from 2014. According to the authors, the radical change in the attitudes of Poles from 2014 results from the moral panic spreading by the media and politicians around the refugees who show immigrants as a threat to social, cultural and economic security.

PL

Europejski kryzys migracyjny z 2015 r. podzielił zarówno Europę, jak i europejskie społeczeństwa w kwestii przyjmowania uchodźców i migrantów ekonomicznych z kultur pozaeuropejskich. Kwestią sporną była ocena wpływu imigrantów na stan rodzimej gospodarki i kultury. Na podstawie danych Europejskiego Sondażu Społecznego z lat 2002–2016, pokazujemy, jak Polacy i inni Europejczycy oceniali wpływ imigracji na rodzimą gospodarkę i kulturę. Następne analizujemy postawy Polaków wobec migrantów z różnych obszarów kulturowych, z krajów biedniejszych oraz migrantów ekonomicznych o różnym poziomie kwalifikacji zawodowych. Konkludujemy, że Polska wpisuje się w ogólnoeuropejski wzór, zgodnie z którym znaczenie imigracji dla kultury kraju przyjmującego jest oceniane bardziej pozytywnie niż znaczenie imigracji dla gospodarki kraju, a postawy wobec imigrantów tej samej rasy lub grupy etnicznej są bardziej otwarte niż postawy wobec imigrantów innej rasy i grupy etnicznej. Porównanie danych ESS z lat 2002–2016 pozwala dostrzec stabilność postaw Polaków wobec imigrantów do 2014 r. i wyraźną zmianę tych postaw na negatywne, począwszy od 2014 r. Radykalna zmiana w postawach Polaków od 2014 r. wynika, zdaniem autorek, z szerzonej przez media i polityków paniki moralnej wokół uchodźców ukazującej imigrantów jako zagrażających bezpieczeństwu społecznemu, kulturowemu i ekonomicznemu.

15

Komu Polacy ufają? Analiza wtórna danych ESS 2014 z zastosowaniem analizy czynnikowej, analizy rzetelności oraz analizy wariancji

67%

Dziurzyński K.

Journal of Modern Science

|

2018

|

issue 2(37)

95-115

EN

Trust is a multidimensional variable and a number of one-dimensional variables are needed to measure it. These variables may refer to state institutions, political institutions, people, media, etc. The more variables used to determine the unit level of trust, the harder it is to identify a hidden variable that will replace several one-dimensional variables in further research. Trust is such a hidden variable. Of course, you can ask the question: do you generally trust? The answer to this question is dichotomous: yes or no trust. But will the researcher know who trusts whether it is a person or an institution and what is very important to what degree he trusts. Thus, the seemingly simple research task at the conceptualization stage begins to complicate, grow and make the researcher reach for a more extensive research tool. The presented article will analyze the problems of Poles’ trust. Data comes from the seventh round of the 2014 European Social Survey. 1616 people aged over 16 took part in it. The obtained results were subjected to analysis allowing to determine multidimensionality (factor analysis) and scale reliability (Cronbach’s alpha). As the main cognitive goal, the determination of the perception of the dimensions of trust was accepted. Originally, it was assumed that five one-dimensional variables would allow the reproduction of two latent variables (components) that would simplify the analysis of trust. It was also assumed that (1) sex, (2) age, (3) education and (4) place of residence will significantly differentiate the level of trust. It was also decided to present the level of confidence of Poles against the background of other countries participating in the ESS.

PL

Zaufanie jest zmienną wielowymiarową i do jego pomiaru konieczna jest pewna liczba jednowymiarowych zmiennych. Zmienne te mogą odnosić się do instytucji państwowych, politycznych, osób, mediów itp. Im więcej zmiennych użytych jest do określenia jednostkowego poziomu zaufania, tym trudniej jest wyłonić zmienną ukrytą, która w dalszym postępowaniu badawczym zastąpi kilka zmiennych jednowymiarowych. Taką zmienną ukrytą jest zaufanie. Oczywiście można zadać pytanie: czy generalnie Pan/Pani ufa? Odpowiedź na tak postawione pytanie ma charakter dychotomiczny: tak lub nie. Ale czy badacz będzie wiedział, komu badany ufa, czy jest to osoba, czy instytucja i co bardzo ważne – w jakim stopniu ufa. Zatem na pozór proste zadanie badawcze na etapie konceptualizacji zaczyna się komplikować, rozrastać i każe badaczowi sięgać po bardziej rozbudowane narządzie badawcze. W prezentowanym artykule przeanalizowana zostanie problematyka zaufania Polaków. Dane pochodzą z siódmej rundy międzynarodowego badania porównawczego European Social Survey (Europejski Sondaż Społeczny) z 2014 r. Wzięło w nim udział 1616 osób w wieku powyżej 16. roku życia. Uzyskane wyniki poddano analizie pozwalającej na określenie wielowymiarowości (analiza czynnikowa) i rzetelności skali (alfa Cronbacha). Jako główny cel poznawczy przyjęto określenie postrzegania wymiarów zaufania. Pierwotnie założono, że pięć jednowymiarowych zmiennych pozwoli na odtworzenie dwóch zmiennych latentnych (składowych), które uproszczą analizę. Przyjęto także założenie, że płeć, wiek, wykształcenie oraz miejsce zamieszkania będą istotnie różnicować poziom zaufania. Postanowiono także zaprezentować poziom zaufania Polaków na tle pozostałych krajów uczestniczących w badaniu ESS.

16

Szanse zawodowe młodych w okresie kryzysu gospodarczego

59%

Foltyniewicz A.

Rocznik Lubuski

|

2014

|

vol. 40

|

issue 2a

155-172

EN

The analyses presented in the article are quantitative. Their major aim is to show the changes in the life choices of young Poles and young Europeans during the economic crisis. Using the ESS data, the author compares the decisions made by young people in Poland and other 20 European countries at three time points – in 2006, i.e., in the ’pre-crisis time’, in 2008 – the beginning of the crisis and 2010 – its deeper phase. She analyses how, over the four-year-period, the proportions of the respondents change – respondents who decide to choose one of the path in life: education, work, labour migration.

PL

Przedstawione w artykule analizy mają charakter ilościowy. Ich głównym celem jest ukazanie zmian zachodzących w wyborach życiowych młodych Polaków i młodych Europejczyków w okresie kryzysu gospodarczego. Korzystając z danych ESS, porównuję decyzje młodych ludzi w Polsce i innych 20 krajach europejskich w trzech momentach czasowych – w 2006 r. Tj. W okresie „przedkryzysowym”, w 2008 r. – początek kryzysu oraz w 2010 r. – jego głębsza faza. Analizuję jak w omawianym czteroleciu zmieniają się proporcje respondentów, którzy decydują się na wybór jednej ze ścieżek życiowych: edukacja, praca, migracja zarobkowa.

Refine search results

Niepełnosprawność w perspektywie uogólnionego zaufania. Analiza porównawcza w wybranych krajach europejskich

Disabled citizens – defining their own role in the political process. An empirical analysis of the attitudes of disabled people in Poland in 2002–2014

Zaufanie społeczeństwa do edukacji w Polsce i w krajach europejskich

Międzynarodowa standardowa klasyfikacja wykształcenia ISCED: wzorzec z Sevrès czy wymysł Szatana?

Wykorzystanie modelowania wielopoziomowego w analizie jakości życia

Ekwiwalentność pomiaru skali zaufania politycznego w Europejskim Sondażu Społecznym

Mixed Mode Survey Design: problem efektu techniki

Analiza porównawcza ocen pracy zawodowej w krajach europejskich z wykorzystaniem metody taksonomicznej

Poczucie bezpieczeństwa wśród społeczeństwa w Polsce. Zmiany w przestrzeni lat 2002-2014

Struktura gospodarstwa domowego a skłonność respondentów do uchylania się od odpowiedzi na pytanie o całkowity dochód netto w Europejskim Sondażu Społecznym, 2008–2018

Zaufanie uogólnione a ostrożność w kontaktach z nieznajomymi: Porównanie wyników dwóch sondaży

Podmiotowość polityczna i kapitał społeczny osób niepełnosprawnych. Kontekst europejski

Third Variable Effects in Management Studies

KULTURA CZY GOSPDOARKA? OBAWY PALAKÓW PRZED IMIGRACJĄ I IMIGRANTAMI NA TLE INNYCH SPOŁECZEŃSTW EUROPEJSKICH

Komu Polacy ufają? Analiza wtórna danych ESS 2014 z zastosowaniem analizy czynnikowej, analizy rzetelności oraz analizy wariancji

Szanse zawodowe młodych w okresie kryzysu gospodarczego