Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 2 Świat i Słowo

Authors help

  1. 2 Jajszczok J.

Years help

  1. 2 2021

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Jon Ronson
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Why Trust Academia? A Reflection on the Credibility of Specialists

100%
Jajszczok J.
Świat i Słowo
|
2021
|
vol. 36(1)
15-28
EN
Using examples from popular culture and history, the author speculates on the reasons and possible solutions to the crisis of trust in academia, especially along the line dividing specialists from non-specialists. The article begins with two case studies (of Yuval Noah Harari and Gustave Le Bon) that highlight the problem of conscious or otherwise data manipulation and the intention behind it. In the second part of the article, a broader approach is adopted to the matters of ethics of research and especially the crucial issue of the awareness (or lack thereof) of self-limitations and biases of which perhaps no academic is free. The article ends with the assertion that rather than individual researchers, we should trust in the academic process of the never-ending peer review.
2
Publication available in full text mode
Content available

Dlaczego ufać akademii? Refleksja nad wiarygodnością specjalistów

100%
Jajszczok J.
Świat i Słowo
|
2021
|
vol. 36(1)
15-28
PL
Na podstawie przykładów zaczerpniętych z kultury popularnej i historii autorka spekuluje na temat przyczyn i możliwych rozwiązań kryzysu zaufania do środowiska akademickiego, zwłaszcza wzdłuż osi specjaliści-niespecjaliści. Artykuł rozpoczyna się od dwóch studiów przypadku (Yuvala Noaha Harariego i Gustave'a Le Bona), które podkreślają problem świadomej lub nieświadomej manipulacji danymi i intencji, która za tym stoi. W drugiej części artykułu podjęto szersze rozważania na temat zagadnień etyki badań, a zwłaszcza kluczowej kwestii świadomości (lub jej braku) samoograniczeń i uprzedzeń, od których być może żaden naukowiec nie jest wolny. Artykuł kończy się stwierdzeniem, że zamiast indywidualnym badaczom, powinniśmy ufać akademickiemu procesowi niekończącej się recenzji (peer review).
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.