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1

Erinnern und Erzählen in Malina von Ingeborg Bachmann

100%

Pacyniak J.

Lublin Studies in Modern Languages and Literature

|

2007

|

issue 31

7-15

DE

Im Artikel „Erinnern und Erzählen in Malina von Ingeborg Bachmann“ ist der Versuch unternommen, den Prozess des Erinnerns mit dem Erzählen in Zusammenhang zu bringen. Die Ich-Erzählerin leistet die Erinnerungsarbeit, indem sie das Vergangene aus ihrem Gedächtnis ans Tageslicht bringt, dabei sind die traumatischen Erlebnisse präsent, die nicht gänzlich verarbeitet wurden. Die Erinnerungen werden durch das gegenwärtige Geschehen, unglückliche Beziehung mit Ivan, beeinflusst. Die individuelle Erinnerungsebene wird durch das kollektive Gedächtnis ergänzt. Die Geschichte steht im Hintergrund, aber ersichtlich ist dabei, dass Kriegserlebnisse persönliche Erfahrungen überschatten. Die kollektiven vergangenen Ereignisse haben auch ihre positive Dimension, die mit dem Begriff Haus Österreich verbunden ist. Die individuelle und kollektive Erinnerungsebene werden miteinander verwoben und bilden ein sich gegenseitig beeinflussendes Gefüge.

2

Wy/twórczość. Praktyki artystyczne w performansie instytucjonalnym na przykładzie powstawania spektaklu „Malina”

70%

Skrzypek A.

Didaskalia. Gazeta Teatralna

|

2023

|

issue 177

133-173

EN

The aim of this article is to analyse the process of creation of the Malina (Raspberry) project (2018) through the prism of the assumptions of the Placówka (Outpost) programme of the Theatre Institute in Warsaw, which had a nurturing and disciplinary function towards the selected project. Starting from the definition of the relation between the group of female artists and the institution as subjects meeting in a moment of ‘career coupling’, the author reflects on how both parties interpreted the implementation of the idea of a long-term, laboratory-based creative process, including the consent to suffering a ‘productive failure’. The main body of the article revolves around establishing the reasons and consequences of the residents’ failure to exercise their right to create an open, experimental form of the work-in-progress kind. Supported by the knowledge gathered during the rehearsals for the performance and the interviews conducted, the author indicates how economic and communicative difficulties translated into decisions regarding the organisation of the theatrical process.

3

„Każdy ją przynajmniej raz widziała”

51%

Skrzypek A.

Didaskalia. Gazeta Teatralna

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2022

|

issue 169-170

281-311

EN

The aim of the article is to investigate the relations between the colour pink and the performative representations of vaginas based on the examples of two performances, Malina and Have a Good Cry. The author claims that the subversive interception of these characteristic emblems of femininity accelerates the process of rebuilding and redefining the female identity. Referring to Elizabeth Grosz’s project of corporeal feminism, the author analyses the process of reclaiming the vagina both as a tool of social control located in the body and as a discursive field. Recalling contemporary references to the anasyrma ritual as well as the history and symbolism of pink, she considers the process of covering and/or replacing the vagina with this colour. Then, in the context of the oeuvre of Maria Pinińska-Bereś, she discusses the intertwining of pink and vaginas which occurs in the aforementioned performances.

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2 Didaskalia. Gazeta Teatralna

1 Lublin Studies in Modern Languages and Literature

2 Skrzypek A.

1 Pacyniak J.

1 2023

1 2022

1 2007

Erinnern und Erzählen in Malina von Ingeborg Bachmann

Wy/twórczość. Praktyki artystyczne w performansie instytucjonalnym na przykładzie powstawania spektaklu „Malina”

„Każdy ją przynajmniej raz widziała”