Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  NEO-FFI
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

YOUNG ATHLETE PERSONALITY MODEL USING THE EXAMPLE OF SELECTED SPORT DISCIPLINES

100%
Piepiora P., Cięszczyk I., Krzesiński M.
Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
|
2017
|
issue 4(22)
5-13 s.
EN
Background and aim: This article concerns a topic in the field of sport psychology. Its purpose was to create a young athlete personality model and to identify differences regarding this model among individual and team sport athletes. Material and methods: The young athlete model was developed using the five-factor personality inventory (NEO-FFI). The test sample consisted of boys (N = 60) aged 16-18, who engaged in competitive volleyball (N = 30) and swimming (N = 30). Results: The results of the study led to the conclusion that the young athlete model based on NEO-FFI is characterised by a medium level of neuroticism, extraversion, openness to experience and agreeableness, while the element determining success and, at the same time, distinguishing training from non-training persons is the degree of conscientiousness. Conclusions: In addition, individual sport athletes do not differ in their personality profile from team sport athletes. The final conclusion drawn is that the personality of an athlete is shaped by sport in the broad sense and not by particular sport disciplines.
PL
Zasadność i cel: Artykuł dotyczy tematu z zakresu psychologii sportu. Jego celem było stworzenie modelu osobowości młodego sportowca i określenie różnic dotyczących tego modelu wśród sportowców indywidualnych i drużynowych. Materiał i metody: Model młodego sportowca został opracowany przy użyciu pięcioczynnikowego inwentarza osobowości (NEO-FFI). Badana próba składała się z chłopców (N = 60) w wieku 16-18 lat, którzy trenują wyczynowo siatkówkę (N = 30) i pływanie (N = 30). Wyniki: Wyniki badania doprowadziły do wniosku, że młody sportowiec opisany według metody NEO-FFI charakteryzuje się średnim poziomem neurotyczności, ekstrawersji, otwartości na doświadczenie i ugodowości, a jednocześnie elementem determinującym sukces i odróżniającym trenujących od osób nietrenujących jest stopnień sumienności. Wnioski: Ponadto sportowcy indywidualni nie różnią się pod względem profilu osobowości od sportowców drużynowych. Ostateczny wniosek jest taki, że osobowość sportowca kształtowana jest przez sport w szerokim znaczeniu, a nie przez poszczególne dyscypliny sportowe.
2
Content available remote

Identyfikacja odpowiadania losowego lub nieuważnego w kwestionariuszu na przykładzie NEO-FFI

100%
Fronczyk K.
Roczniki Psychologiczne
|
2014
|
vol. 17
|
issue 2
439-473
PL
W artykule zaprezentowano dwa mało znane wskaźniki odpowiadania losowego lub nieuważnego: indeks sabotowania Cattella oraz wskaźnik indywidualnego losowego wyniku oczekiwanego. Oba wskaźniki służą do identyfikacji osób, które w kwestionariuszach wielowymiarowych udzielają odpowiedzi niezwiązanych z treścią pytań, np. odpowiedzi losowych. Weryfikacja trafności tych wskaźników polegała na sprawdzeniu, w jakim stopniu pozwalają one odróżnić wyniki rzeczywiste uzyskane w kwestionariuszu NEO-FFI od danych losowych wygenerowanych przez komputer. W badaniu wzięły udział 943 osoby oraz wykorzystano wygenerowane losowo odpowiedzi, symulujące odpowiedzi 1000 osób. Okazało się, że na podstawie obu wskaźników jednocześnie, przy użyciu regresji logistycznej, możliwe było dość dobre odróżnienie danych rzeczywistych od losowych (poprawna identyfikacja w 86% wszystkich wyników). Wynik ten jest dość wysoki, biorąc pod uwagę, że być może część osób wypełniających kwestionariusz NEO-FFI mogła również w rzeczywistości odpowiadać losowo.
EN
The article presents two little-known indices of random or careless responding: Cattell's sabotage index and fixed individualized chance (FIC) score. Both indices are used to identify people who provide content-irrelevant answers, such as random ones, in multidimensional questionnaires. The aim of the study was to verify empirically the diagnostic applications of these indices in distinguishing the actual NEO-FFI scores from random data generated by a computer. The study involved 943 participants and 1000 randomly generated protocols. Based on both indices in combination and using logistic regression, it proved possible to distinguish the actual data from the random data fairly well. Approximately 86% of all data was classified correctly. This result is quite high, given that some participants might have responded to the NEO-FFI items in a random way.
3
Publication available in full text mode
Content available

Personality Dimensions and Nicotine Dependence and Withdrawal Symptoms: the Mediating Role of Self-Directness

85%
Schiep S., Cieślik K.
Polish Psychological Bulletin
|
2011
|
vol. 42
|
issue 3
169-177
EN
We analyzed the relationship between personality traits and smoking status and nicotine withdrawal symptoms using two comprehensive models of personality: the Five-Factor Model and the Cloninger`s Temperament and Character Inventory. In total 295 people were examined, 149 smokers and 146 who have never smoked. To measure the severity of the nicotine dependence we used the Fagerstroem Tolerance Questionnaire and the DSM-IV criteria of nicotine dependence and to measure the nicotine withdrawal symptoms the Nicotine Dependence History. The results showed significant differences between the groups in particular dimensions: Neuroticism, Agreeableness and Conscientiousness. The analyse of the TCI demonstrate, that smokers are higher in Novelty Seeking and lower in Reward Dependence than never smokers and show less Self-Directness and Cooperativeness. The mediation analyses showed that Self-Directness is the significant mediator between Extra-Introversion and nicotine withdrawal symptoms measured by NDHIS and between Neuroticism and DSMIV criteria of nicotine dependence.
4
Publication available in full text mode
Content available

Diagnoza psychologiczna predyspozycji pracowników

80%
Wieczorkowska-Wierzbińska G.
Problemy Zarządzania
|
2014
|
issue 1/2014 (45)
81-98
PL
Zmiany na rynku pracy (duża zmienność zadań uniemożliwiająca ich rutynizację vs wzrost nasycenia procedurami) wpłynęły na zwiększenie wagi diagnozy predyspozycji pracowników. Na przykładzie pomiaru cech osobowości i przedziałowego stylu działania (w tym niechęci do rutynizacji) pokazuję problemy związane z pomiarem opartym na samopisie i grach diagnostycznych.
EN
Changes in the labor market (large variability of tasks an employee has to deal with that prevents the irroutinization vs. extending number of precise procedures an employee has to apply) have caused an increase in the importance of the psychological diagnosis of employee’s predispositions. I discuss the problems associated with the measurement based on self-reports and diagnostic games by referring to an example of the NEO_FFI personality questionnaire and the Interval Action Style (SSA) inventory, which could help to predict the reluctance to routinization.
5
Publication available in full text mode
Content available

Analiza korelacji pomiędzy nasileniem cech osobowości a strategiami uczenia się leksyki na przykładzie polskich uczących się języka niemieckiego na trzecim etapie edukacyjnym

80%
Jaroszewska A., Milewski P., Posiadała K.
Neofilolog
|
2021
|
issue 57/1
43-65
EN
Developing learners’ lexical subsystem is one of the most important tasks of foreign language didactics. The observable turn towards vocabulary (“Wortschatzwende”) has contributed to an in-depth reflection on learners’ lexical competence, including their strategic competence. The aim of this paper is to present results of a correlating research concerning the influence of personality variables (understood according to the Five-Factor Model) on the range and frequency of strategies used by Polish high-school students to learn German vocabulary. The research project described in this paper was conducted in April 2021. The Polish adaptation of the NEO Five-Factor Inventory was applied to examine the learners’ personality traits. The Polish version of Schmitt’s Vocabulary Learning Strategies Questionnaire (VLSQ) was used to investigate students’ preferred strategies for learning German vocabulary. Based on the conclusions from the research, an attempt was made to formulate practical guidelines for foreign language teachers concerning the possibilities of developing learners’ lexical competence. The report is complemented by a list of open research questions and problems in this field.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.