Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Nauczyciel-bibliotekarz
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Wizerunek biblioteki szkolnej w świetle kwartalnika „Biblioteka – Centrum Informacji” za lata 2008–2018

100%
Marcol A.
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
|
2019
|
issue 4(35) Wokół biblioteki i czytelnictwa
45-58
PL
W artykule dokonano przeglądu zawartości kwartalnika „Biblioteka – Centrum Informacji” za lata 2008–2018. Zwrócono uwagę na wizerunek biblioteki szkolnej kształtowany na łamach pisma.
EN
The article provides an overview of the contents of the quarterly journal Library – The Center of Information from the years 2008–2018. The author pays particular attention to the image of the school library presented in the journal.
2
Publication available in full text mode
Content available

Wykorzystanie literatury wizualnej w kształtowaniu kompetencji uczniów na różnych etapach edukacyjnych

59%
Panek D.
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
|
2020
|
vol. 36
|
issue 1
25-35
EN
The article shows selected ways of shaping learners’ educational competencies by means of visual literature and provides suggestion on how to use visual literature by librarians in the process of shaping learners’ competencies. Special attention has been paid to advantages that are pertinent to the use of such literature in teaching. To provide the descriptions of particular visual books the author has applied the literature analysis criticism and exemplification method. Comparative analysis of texts of culture has been applied.
PL
W artykule ukazano wybrane sposoby kształtowania kompetencji edukacyjnych ucznia przy użyciu narzędzia, jakim jest literatura wizualna. W ramach dyskursu przedstawiono propozycje wykorzystania literatury wizualnej przez bibliotekarzy w procesie kształtowania kompetencji uczniów. Szczególną uwagę zwróconona korzyści wynikające z zastosowania tej literatury w nauczaniu. Opisując konkretne książki wizualne, posłużono się metodą analizy i krytyki piśmiennictwa oraz metodą egzemplifikacyjną. Przeprowadzono analizę porównawczą tekstów kultury.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.