Search results

1

COMPETENCIES AND OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY

100%

Pelantová V.

Problemy Profesjologii

|

2012

|

issue 2

101-109

EN

Organisations often use an occupational health and safety management system. Core competencies of a manager in an organisation should also include knowledge of this area. The article compares normal models of competencies with the basic principles of occupational health and safety at work and also with the principles of the process approach. The result is a recommendation to enhance competencies with process management. An individual will learn this wide range of know-how a long time.

PL

Organizacje często używają systemu zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Podstawowe kompetencje menedżera w organizacji powinny także zawierać znajomość tego obszaru. Artykuł porównuje normalne modele kompetencji z podstawowymi zasadami higieny i bezpieczeństwa pracy, a także z zasadami podejścia procesowego. Wynikiem jest rekomendacja, żeby zwiększyć kompetencje w procesie zarządzania. Jednostka będzie uczyć się szerokiego zakresu specjalistycznej wiedzy przez długi czas.

2

FILARY KULTURY BEZPIECZEŃSTWA PRACY W KONTEKŚCIE RZECZYWISTOŚCI INTERDYSCYPLINARNEJ

63%

Oleszak A.

Problemy Profesjologii

|

2017

|

issue 1

111-119

PL

Kształtowanie pożądanej kultury bezpieczeństwa i higieny pracy wymaga stałej koncentracji nie tylko na środowisku fizycznym pracy, ale również zachowaniach pracowników czy na indywidualnych cechach pracowników. Wybiórcze stosowanie tylko jednego rodzaju działań nie prowadzi do zadowalających wyników. Kształtowanie kultury bezpieczeństwa jest procesem ciągłym i wielowymiarowym.

EN

Shaping the desired culture of health and safety at work requires constant focus not only on the physical environment of work, but also on the behavior of employees or on the individual characteristics of employees. The selective use of only one type of action does not lead to satisfactory results. Shaping a culture of safety is a continuous and multidimensional process.

3

VYUŽITÍ PERSONÁLNÍHO INFORMAČNÍHO SYSTÉMU K ŘÍZENÍ VZDĚLÁVÁNÍ V BOZP

63%

Žufan J.

Problemy Profesjologii

|

2012

|

issue 2

55-62

CS

Řízení personálních procesů je dnes ve většině organizací podporováno na různé úrovni informačními a komunikačními technologiemi (ICT) a informačními systémy (IS). V oblasti BOZP se doposud setkáváme spíše s jejich použitím pro administrativní účely, případně jako nástrojem komunikace. Využívání komplexních nebo integrovaných personálních informačních systémů však přináší širší uplatnění v oblasti analýzy potřeb, plánování a realizace vzdělávání pracovníků. Má také dopad do oblasti efektivní kontroly dodržování stanovených pravidel. Významným efektem je pak přímé propojení modulu BOZP, resp. školení a kursy, personálního informačního systému, se systémem pro řízení prací. Příspěvek „Využití personálního informačního systému k řízení vzdělávání v BOZP“ se v první části zabývá vymezením personálního informačního systému v procesu řízení lidských zdrojů organizace, Je zde vysvětleno současné pojetí této podpory a možné přístupy k němu. Ukazuje, ve kterých modulech PIS je problematika BOZP podchycena a v jakém kontextu. Ve druhé části se věnuje plánování, řízení a organizaci vzdělávání v BOZP v rámci organizace a ve třetí propojení tohoto procesu s jinými podnikovými procesy. Na závěr shrnuje některá doporučení pro aplikaci podpory PIS ve vzdělávání v organizaci.

EN

Most organizations currently manage their personal processes through ICT (Information and Communication Technologies) and IT (Information Technologies) in different extent. In the Occupational health and safety (OHS) area they are used more likely for administrative purposes or serve as a communication tool. Comprehensive and integrated personal information system (PIS) could, however, bring broader use in the field of needs analysis, scheduling or implementation of employee education and training. PIS also affect efficient control of rules that have been already set up. Significant outcome can be reached by interconnection of PIS/ OSH model with the task management system. Report on „Application of personal information system in managing theOccupationalhealth and safetyeducation“ deals, in itsfirst part, with the definition of PIS in the extent of organization´s human resource management – with present approach explained. It shows which PIS modules cover the OSH issue and in which context. Second part is dedicated to planning, governance and OSH training system within the company. The third part of the report describes connection to other company´s processes. The conclusion summarizes some recommendations for possible PIS uses in theorganizations.

4

Študijný materiál pre oblasť BOZP v príprave budúcich učiteľov

51%

OČKAJOVÁ A., BANSKI A.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2012

|

vol. 3

|

issue 2

127-133

EN

In the framework of Bc. study programme Učiteľstvo praktickej prípravy the important place belongs to the subjects aimed at OHS. In this paper we are presented the study material for supporting of education of the Legislation OHS and Working environment subjects that are elaborated by e-learning.

PL

W ramach realizacji programu „Učiteľstvo praktickej prípravy” ważne miejsce zajmują przedmioty związane z bezpieczeństwem i higieną pracy. W niniejszym artykule prezentowane są analizy autorów związane z rozwojem kompetencji w zakresie przedmiotów: BHP, Prawodawstwo oraz Środowiskowe zagadnienia pracy, które są realizowane z wykorzystaniem e-learningu.

Refine search results

3 Problemy Profesjologii

1 Edukacja-Technika-Informatyka

1 BANSKI A.

1 Oleszak A.

1 OČKAJOVÁ A.

1 Pelantová V.

1 Žufan J.

1 2017

3 2012

COMPETENCIES AND OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY

FILARY KULTURY BEZPIECZEŃSTWA PRACY W KONTEKŚCIE RZECZYWISTOŚCI INTERDYSCYPLINARNEJ

VYUŽITÍ PERSONÁLNÍHO INFORMAČNÍHO SYSTÉMU K ŘÍZENÍ VZDĚLÁVÁNÍ V BOZP

Študijný materiál pre oblasť BOZP v príprave budúcich učiteľov