Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Olimpiady Specjalne
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Kształtowanie procesu rehabilitacyjnego w przygotowaniu zawodników Olimpiad Specjalnych

100%
Yuriy B., Alina P., Vanda S.
Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania
|
2014
|
issue 1(10)
121-138
PL
W badaniach prezentowanych w artykule w sposób eksperymentalny udowodniono wpływ sportu na kondycję oraz znaczenie społeczne zajęć treningowych dla zawodników Olimpiad Specjalnych. Sondaż przeprowadzono w różnych województwach Ukrainy: lwowskim, kijowskim, czerkaskim, żytomierskim, kirowogradskim, dnipropietrowskim, zaporoskim, sumskim, odeskim, charkowskim i w mieście Sewastopol. W ankiecie uczestniczyli przedstawiciele następujących grup: rodzina zawodnika z niepełnosprawnością umysłową, wolontariusze, trenerzy Olimpiad Specjalnych, koordynatorzy obwodowych ośrodków, prezydent rodzinnego klubu Olimpiad Specjalnych, nauczyciele oligofrenopedagogiki, specjaliści ośrodków „Sportu osób niepełnosprawnych”, nauczyciele wychowania fizycznego, którzy pracują w szkołach specjalnych oraz dyrektorzy szkół sportowych dla osób niepełnosprawnych intelektualnie. W badaniu ogółem uczestniczyło 45. respondentów, którzy przekazali informacje o 135. zawodnikach Olimpiad Specjalnych. Wiek zawodników, o których uzyskano informacje, oscyluje w przedziale od 10. do 39. lat. W wyniku przeprowadzonych badań ustalono wysoki poziom motywacji zawodników w trakcie treningów oraz zawodów. Stwierdzono, że przedstawiciele najbliższego otoczenia zawodników z niepełnosprawnością intelektualną w większości przypadków deklarowali przyrost wskaźników rozwoju fizycznego, zdolności motorycznych, czynności codziennych i komunikacyjnych nawyków, społecznego doświadczenia, zdolności do podjęcia działania oraz funkcji poznawczych swoich podopiecznych.
EN
In the studies presented in the article, in an experimental way the impact of sport on the condition and the social importance of training activities for Special Olympics athletes was demonstrated. The survey was conducted in different oblasts of Ukraine: Lviv, Kiev, Cherkasy, Zhytomyr, Kirovohrad, Dnipropetrovsk, Zaporizhia, Sumy, Odessa, Kharkiv, and in Sevastopol city. Representatives of the following groups participated in the survey: the family of the competitor with mental disability, volunteers, Special Olympics trainers, peripheral centers coordinators, the President of the Special Olympics family club, teachers of oligophrenopedagogy, specialists of the „Disabled Sports” centers, physical education teachers who work in special schools, and principals of sports schools for people with intellectual disabilities. The study involved a total of 45 respondents who reported on 135 Special Olympics athletes. The age of competitors, about which information was provided, ranges from 10 to 39 years. The study found a high level of competitors’ motivation during training and competition. It was found that the representatives of the nearest surroundings of the competitors with intellectual disabilities, in most cases, declared an increase in rates of physical development, motor skills, daily activities and communication habits, social experience, ability to take actions and cognition of their charges.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.