Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: S. Sedlaczka

Sort By:

Limit search:

Szkolnictwo wyższe w latach II wojny światowej ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i jego pracowników. Część II

100%

Hryniewicka A.

Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

2015

issue 3(29)

33-51

Artykuł dotyczy losów wojennych Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej i jego pracowników. Po krótkim omówieniu stanu i potrzeb szkolnictwa specjalnego w okresie międzywojennym, wpływu wojny na zahamowanie rozwoju systemu opieki i wychowania dzieci niepełnosprawnych, skutków rasowej dyskryminacji dzieci, rozmiaru strat materialnych Instytutu spowodowanych działaniami wojennymi, przedstawia sylwetki poległych, pomordowanych i zamęczonych ciężkimi warunkami życia pracowników uczelni, którzy swą wieloletnią pracą wnieśli istotny wkład w jej rozwój. Wśród nich Halina Jankowska, Witold Łuniewski oraz Władysław Sterling – specjalizowali się w zakresie psychopatologii, Stanisław Sedlaczek – był psychologiem specjalizującym się w psychomertii, Michał Wawrzynowski – był absolwentem PIPS-u wykładającym metodykę nauczania upośledzonych umysłowo, zaś Henryk Goldszmit – był teoretykiem i praktykiem wychowania.

The article concerns the war experiences of the National Institute of Special Education (PIPS) and its employees. First, it discusses briefly the state and needs of special education in the interwar period, the war’s impact on the inhibition of the development of the care and education system for children with disabilities, the effects of racial discrimination against children and the size of the Institute’s material losses caused by war operations. Then, it presents the profiles of the school’s employees who made an important contribution to its development with their work of many years and who fell, were murdered or tormented to death by harsh living conditions. These include Halina Jankowska, Witold Łuniewski and Władysław Sterling, who specialized in psychopathology; Stanisław Sedlaczek – a psychologist specializing in psychometrics, Michał Wawrzynowski, who was a PIPS graduate and lectured on the methodology of teaching people with intellectual disabilities, and Henryk Goldszmit – a theoretician and practitioner of education.

Refine search results

1 Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

1 Hryniewicka A.

1 2015

Search results

Szkolnictwo wyższe w latach II wojny światowej ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i jego pracowników. Część II