Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Skills
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Bezpośrednie inwestycje zagraniczne jako nośnik nowych rozwiązań w sferze technologii i wiedzy w województwie lubuskim

100%
Byczkowska M., Kuciński A.
Studia Ekonomiczne
|
2019
|
vol. 382
49-63
PL
We współczesnej gospodarce korporacje transnarodowe przodują zarówno w prowadzeniu prac badawczo-rozwojowych (B+R), jak i w procesie wdrażania i rozprzestrzeniania rozwiązań innowacyjnych. W artykule podjęto próbę ukazania efektów ekonomicznych związanych z inwestycjami bezpośrednimi, które znajdują swe odzwierciedlenie w procesie dyfuzji technologii, wiedzy i umiejętności właśnie przez korporacje transnarodowe. Wyniki badania ankietowego określają zakres oddziaływania kapitału zagranicznego w formie bezpośrednich inwestycji zagranicznych na budowanie potencjału konkurencyjnego regionu w zakresie poruszanych w badaniu aspektów.
EN
In the modern economy, transnational corporations are leading both in conducting research and development (R&D) as well as in the process of implementation and dissemination of innovative solutions. The article attempts to show the economic effects associated with direct investments, which are reflected in the process of diffusion of technology, knowledge and skills by transnational corporations. The results of the questionnaire survey determine the scope of the impact of foreign capital in the form of direct foreign investments on building the region’s competitive potential in terms of the aspects discussed in the study.
2
Content available remote

Dovednosti žáků základní školy ve výuce fyziky: výzkum dovedností a procesu jejich osvojování

100%
Vaculová I.
Pedagogická orientace (Journal of the Czech Pedagogical Society)
|
2008
|
vol. 18
|
issue 2
3-21
EN
The study presents methodology and preliminary results of the research dealing with the topic of skill acquisition in basic school pupils. The work within this project is divided into several parts. First, the level of acquisition of the selected skills by the pupils (basic school, 6th class) was investigated using a specific didactic test. Within this test the most difficult tasks for the pupils were identified and the results between the groups of girls and boys were compared. Next, the process of skill acquisition was studied in detail. Using videostudies, i. e. the investigation of teaching based on analysis of video records, the author examined the role of the tasks in the process of skill acquisition. The videostudies involve 27 physics lessons, focused on the topic of Composition of forces.
3
Content available remote

Moje cesta k pedagogickým znalostem

84%
Švec V.
Pedagogická orientace (Journal of the Czech Pedagogical Society)
|
2007
|
vol. 17
|
issue 4
43-60
EN
The author reflects important landmarks on his road to pedagogical knowledge. At its the beginning there was a research of student’s and teacher’s conception (theory) of teaching and developing professional skills of students which led to the research of pedagogical skills and implicit pedagogical knowledge. At present, in his research the author (with his fellow workers) deals with the problems of developing pedagogical condition of future teachers and social pedagogues. The majority of author’s research and published studies has been connected with solving grant projects. In these projects the author cooperated with his colleagues form a number of universities and institutions and with his PhD students.
4
Publication available in full text mode
Content available

Wybrane mierniki określające niedopasowania kwalifikacji i umiejętności na rynku pracy na przykładzie Polski

84%
Nagel K.
Studia Ekonomiczne
|
2016
|
vol. 258
29-40
PL
Celem artykułu jest prezentacja wybranych mierników określających stopień niedopasowania kwalifikacji do potrzeb rynku pracy oraz zwrócenie uwagi na makroekonomiczne skutki tego zjawiska w postaci bezrobocia strukturalnego i trudności związanych z obsadzeniem wolnych stanowisk pracy. Wykorzystując krzywą Beveridge’a, badania ManpowerGroup oraz Hays Global Index wykazano, iż niedopasowania na rynku pracy w Polsce powiększają się po 2013 r. i w dużej mierze mają charakter strukturalny, a posiadanie określonego, często wyższego wykształcenia nie oznacza, że pracownicy dysponują umiejętnościami, które są niezbędne na współczesnym rynku pracy.
EN
The aim of the article is to define common forms of mismatches employees qualifications and skills to labour market desires. Beveridge’s studies, ManPowerGroup and Hays Global Index research shows that after year 2013 mismatches on Polish market are growing and has structural character. A good match in terms of educational qualifications does not imply that individuals possess the skills that are required by their jobs, or that skill mismatches will not materialise over time due to insufficient training, skills obsolescence or emerging job requirements.
5
Publication available in full text mode
Content available

Istotność kompetencji pracowników a ich wpływ na wdrażanie usprawnień w wybranych obszarach wykorzystania wiedzy w działalności przedsiębiorstwa

84%
Komańda M.
Studia Ekonomiczne
|
2017
|
vol. 322
42-52
PL
Problematyka innowacyjności w przedsiębiorstwach jest współcześnie interpretowana wielopłaszczyznowo. Oznacza to, że wyróżnia się wiele grup czynników, które wpływają na konieczność, szybkość i zakres wdrażania zmian w organizacji. Wśród nich pojawiają się także te związane z kompetencjami i umiejętnościami pracowników, które są elementem gorącej wiedzy przedsiębiorstwa. Niniejszy artykuł na podstawie analizy zebranych danych empirycznych stawia sobie za cel określenie istnienia zależności między opiniami respondentów o istotności kompetencji twardych i miękkich w przedsiębiorstwie a postrzeganiem ich wpływu na wdrażanie usprawnień w obszarach wykorzystywania wiedzy w działalności organizacji.
EN
The issue of innovation in enterprises is interpreted on many levels nowadays. This very fact means that a lot of factors that affect the need for speed and scope of implementation of changes in the organization may be recognized. Among them there are also those related to the competencies and skills of employees that are the elements of hot knowledge of the company and should be properly recognized in the system of knowledge management of the organization. This paper based on the results of empirical study aims to determine the existence of the relationship between the opinions of the respondents on the importance of hard and soft competencies for the companies and the areas of improvements implementation in the functioning of the organization.
6
Publication available in full text mode
Content available

Kompetencje przyszłości w warunkach ekspansji gospodarki 4.0

84%
Janowska A. A., Skrzek-Lubasińska M.
Studia Ekonomiczne
|
2019
|
vol. 379
57-71
PL
Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy kompetencje pracujących w gospodarce tradycyjnej, opartej głównie na pracy najemnej, różnią się od tych pożądanych w gospodarce 4.0, opartej na pracy krótkoterminowej. Okazuje się, że podejmowanie aktywności zawodowej w takim otoczeniu wymaga innych cech i umiejętności niż na tradycyjnym rynku pracy, co z kolei wymaga innego podejścia do kształcenia kadr niż przy kształceniu pracowników na potrzeby gospodarki tradycyjnej. Rezultatem badania jest zestawienie (tabela) cech pracy i kompetencji niezbędnych z jednej strony w gospodarce tradycyjnej oraz – z drugiej – w gospodarce 4.0.
EN
The aim of the article is to attempt to address the question whether the competences of people working in a traditional economy, based mainly on contract work (waged work), differ from those required in the economy 4.0, based on short-term contracts. The analysis shows, firstly, that professional activity undertaken in this new environment requires competences and skills that differ dramatically from those necessary in the traditional labor market. Secondly, it points out that there is need to change the approach to educating cadres to the economy 4.0. At the end of the study a table is presented, summarizing the characteristics of work and competencies required in both the traditional economy and the economy 4.0.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.