Search results

1

Supply Chain Management and Sustainable Development in Regional Context

100%

Surmacz T.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2012

|

vol. 28

407-413

EN

The fundamental problem concerning development of supply chain strategies is not taking into consideration social and environmental dimensions. Companies and entire supply chains focus on financial issues. External pressures make an issue of Sustainable Supply Chain Management more and more important. Companies start to integrate their efforts to include sustainability in their supply chain strategies. The problem is lack of universal rules and widely accepted metrics of performance. The issue is also very important from a regional point of view because developing regional supply chains can be a threat for the environment and local societies.

PL

Podstawowym problemem w zakresie rozwoju strategii łańcucha dostaw jest nieuwzględnianie wymiaru społecznego i środowiskowego. Firmy i całe łańcuchy dostaw skupiają się w większości przypadków na kwestiach finansowych. Jednak presja zewnętrzna w kwestii zrównoważonego zarządzania łańcuchami dostaw staje się coraz bardziej istotna. Firmy zaczynają integrować swoje wysiłki na rzecz włączenia zrównoważonego rozwoju w swoje strategie w łańcuchach dostaw. Problemem jest brak uniwersalnych reguł i powszechnie przyjętych wskaźników wydajności. Kwestia ta jest również bardzo ważna z regionalnego punktu widzenia, ponieważ rozwój regionalnych łańcuchów dostaw może stanowić zagrożenie dla środowiska i społeczności lokalnych.

2

The motivation for the introduction of the environmental management of the higher education institution

100%

SOFOLOV D., DROBOT N.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2016

|

vol. 7

|

issue 1

152-157

EN

It has been studied the experience and theoretically proved the need to develop an environmen-tal management system and environmental policy implementation institution of higher education in the context of globalization of higher education for sustainable development.

3

KSZTAŁTOWANIE SIĘ USTROJU II RZECZPOSPOLITEJ W ASPEKCIE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU

88%

Sobkowicz K.

Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development

|

2018

|

issue 2(95)

59-67

EN

The process of development of system of the Second Republic of Poland and expectations of sustainable development of the state was presented in the article. Tradition of Polish parliamentary system was outlined and its difference in comparison with parliamentary systems of other European countries was presented. Polish state, reviving after the period of the Partitions, was trying to refer to this tradition, adjusting it to legal structure of modern liberal-democratic country. Accession of the Second Republic of Poland to the group of countries having liberal-democratic constitution was not automatic transfer of social, economic and mental structure. March Constitution and relations between legislative and executive power were also examined. Electoral law and election campaign to the Sejm as the factors having impact on specific composition of parliament were presented. The impact of political divisions in the Sejm on the possibilities of forming potential coalitions and on presidential elections was also shown.

4

The EU’s Common Trade Policy: Implementation of the Concept of Sustainable Development and Free Trade in the Era of De-Globalization Processes?

88%

Latoszek E., Dugiel W.

Studia Europejskie-Studies in European Affairs

|

2018

|

vol. 4

23-46

EN

The purpose of the article is to show the importance of the European Union’s common commercial policy in implementing the concept of sustainable development. The article uses the qualitative and quantitative method, analysis of Polish and foreign literature and analysis of a number of free trade agreements, signed or negotiated in the form of free trade zones and the system of customs preferences (GSP). The analysis concerns EU trade relations in the context of the implementation of sustainable development assumptions. In the new generation trade agreements, economic growth is served by the use of both the idea of free trade and sustainable development. The starting point for the analysis is the discussion of the promotion of the idea of sustainable development by the European Union based on accepted liberal solutions in the common EU trade policy, currently used in the period of weak development of international trade. The second point discusses the European Union’s strategy in the common trade policy, developed on the basis of UN resolutions on sustainable economic development. The third point examines the issue of problems in achieving the goals of sustainable economic development in the case of developing countries.

5

Ontological and Epistemological Discourse(s) on Sustainable Development: Perspective on Sierra Leone in The Aftermath of a Decade of Civil Unrest

75%

Abraham E.

Management of Sustainable Development

|

2016

|

vol. 8

|

issue 1

35-43

EN

This article addresses philosophical discourses (ontology and epistemology), framing researchers’ position on topical issues relating to sustainable development, particularly in relation to Sierra Leone. The country is a nation full of memories; that which has brought lasting pain in the minds of people and the use of philosophical concepts has helped to throw light on areas pertaining to the country’s scope for achieving its SDGs, while at the same time, engaging with the reality of issues through open discourses. Relevant methodologies have also been addressed with the hope of bringing to the fore ontological discourses required to foster epistemic dialogue for the sustained development of the country as a whole (more so in areas like health calamities and civil crisis the country have battled itself with in the past decade). Relevant recommended points have been proposed as a way of supporting forward thinking discourses in ensuring the country is able to progress well with its planned SDGs targets.

6

Współrządzenie i rozwój zrównoważony społeczności lokalnych: przypadki w społeczności wiejskiej

75%

Gorlach K., Adamski T., Klekotko M.

Przegląd Socjologiczny

|

2008

|

vol. 57

|

issue 1

135-157

PL

Artykuł jest próbą ukazania związków pomiędzy pewnym mechanizmem procesów rozwojowych określanych mianem współrządzenia, a ich charakterem określanym przy pomocy pojęcia rozwoju zrównoważonego. Zasadnicza hipoteza wskazuje, że współrządzenie, rozumiane jako sieć współdziałania obejmująca różne podmioty społeczne jest warunkiem koniecznym do uruchomienia bardziej trwałych, przyjaznych środowisku naturalnemu i wzmacniających więzi społeczne procesów rozwojowych. Dowodów potwierdzających tę hipotezę poszukuje się w analizie trzech programów rozwojowych, wprowadzanych do realizacji w jednej z wiejskich gmin województwa małopolskiego. Badania te prowadzone były jako część projektu pt. „Poznawcze podejście do problematyki rozwoju zrównoważonego na obszarach wiejskich. Dynamika wiedzy eksperckiej i lokalnej” (CORASON) realizowanego w 12 krajach europejskich w ramach 6 Programu Ramowego w latach 2004–2007. Analiza badanych przypadkach prowadzi do konieczności uszczegółowienia sformułowanej na wstępie hipotezy. Pojawienie się sieci podmiotów odpowiedzialnych za formułowanie i implementację poszczególnych projektów nie prowadzi bezpośrednio do zrównoważenia w konkretnym społecznym otoczeniu. Nie zapewnia tego także współwystępowanie obok siebie różnych rodzajów wiedzy, wnoszonych przez uczestniczące podmioty. Istota sprawy leży w szczególnej konfiguracji tej sieci, która zapewnia udział podmiotów odpowiedzialnych za wszystkie trzy wymiary zrównoważonego rozwoju, tj. ekologiczny, ekonomiczny i społeczny.

EN

The article is an attempt to examine some relations between a certain developmental mechanism called as governance and the type of development called as sustainable one. The basic hypothesis stresses that governance conceptualised as a network of cooperating actors seems to be an important pre-condition to initialise more persistent, friendly in an environmental sense as well as strengthening social ties developmental processes. The authors look for some proofs for such a hypothesis in the analysis of three developmental projects implemented in one rural community localized in Malopolska region. This particular investigation has been a part of larger research project called 'A Cognitive Approach to Rural Sustainable Development: The Dynamics of Expert and Lay Knowledge' (CORASON) carried out in 12 European countries under the 6 Frame Programme from 2004 to 2007. The results of the analysis lead to the correction and re-formulation of initial hypothesis. The emergence of the governance network does not lead as such to initialise sustainable development processes in a particular social milieu. Various types of knowledge carried by various actors in governance network do not lead per se to initialize sustainable development processes as well. The basic factor leading to sustainable development seems to lie in a particular configuration of governance network containing various types of actors addressing three main dimensions of sustainable development, namely: environmental, economic and social ones.

7

Role of Information Science in Sustainable Development: Sierra Leone as a Case Study

75%

Jackson E. A.

Management of Sustainable Development

|

2015

|

vol. 7

|

issue 2

23-29

EN

IS / ICT is dictating the world in terms of service provision, and more so in education and the financial sector such as electronic money transfer. The article has provided a review of Information Science (IS) in the light of its wider interpretation in different walks of life. The current state of IS / ICT provision is also addressed, with the need to focusing attention in improving the country's capacity in meeting global demand for services. Qualitative interpretation of themes was used in helping to provide critical approach in unravelling issues for the good of the nation. Recommendations pointed to an enhancement in the infrastructural capacity, and also human resources to address on-going demands. IS / ICT capacity around the world is changing and so too is the need for the country to build on its human resource potential to address threats posed, from within and outside of the country, while at the same time focusing attention in enhancing the green economy.

8

China’s Strategy for Sustainable Development

63%

Gacek Ł.

Roczniki Humanistyczne

|

2015

|

vol. 63

|

issue 9: Sinologia

37-54

EN

The article aims at defining the methods applied by China to realize the notion of sustainable development by combining economic and social development with issues related to environmental protection. The communist party fully recognized the problem of environmental pollution and commenced actions to solve the problem. China works out its own solutions mechanism for environmental protection adjusted to domestic conditions. Promotion of renewable energy sources has become a part of the entire development process of the state. These activities can serve both to reduce the scale of environmental pollution and improve China’s negotiating position in the international arena with regard to climate issues.

PL

Artykuł dotyczy określenia metod stosowanych przez Chiny celem realizacji zrównoważonego rozwoju poprzez łączenie rozwoju gospodarczego i społecznego w sprawach związanych z ochroną środowiska. Partia komunistyczna, w pełni uznając problem zanieczyszczenia środowiska, rozpoczęła działania zmierzające do rozwiązania tego problemu. Chiny wypracowują własne mechanizmy w zakresie ochrony środowiska, dostosowane do warunków krajowych. Częścią całego procesu rozwoju państwa stało się promowanie odnawialnych źródeł energii. Działania te mogą służyć zarówno zmniejszeniu zanieczyszczenia środowiska, jak i poprawie negocjacyjnej pozycji Chin na arenie międzynarodowej w kwestiach klimatycznych.

9

Global Policy of Eradicating Poverty. The Aspect of Education

63%

Kaniewska M., Klimski M.

Journal of Modern Science

|

2017

|

issue 4(35)

283-300

EN

The problem of poverty in today’s world has unquestionably taken on a global dimension. Consequently, it constitutes a challenge in the area of socio-political activities which should aim at eradicating this phenomenon or its maximum reduction. In order to meet the so oriented perspective of activities, it seems justified to take this problem into account in the process of social education, which is inscribed in the process of developing the society’s citizenship. The purpose of education is to raise public awareness of the problems arising, among others, from the development of the modern world. The present article will refer to the current questions related to the phenomenon of poverty and the ways in which it can be limited. Educational tools may provide the means of shaping the attitudes of policy makers who implement global policies aimed at eradicating poverty. In addition to that, the article also pays attention to the so-called poverty measures, in view of the fact that the statistics are often confusing and fail to provide an adequate illustration of the scale of poverty. Presentation of poverty cannot be based merely on income (according to the World Bank at the level of 1.90 $/person/day or according to the United Nations 1.25 $/person/day). Viewing the problem of poverty through the prism of social development dimensions such as education, standard of living and health, gives a more credible picture of the situation in the world. The article lists countries and regions which currently deal with the problem of the highest statistics of people affected by the so-called “acute” poverty. It is precisely these countries, that should become a high priority for policy-makers.

10

Balancing personal and professional spheres as the postulated element of modern work environment

63%

Tomaszewska-Lipiec R., Równoważenie s. o. i. z. j. p. e. n. ś. p.

Szkoła - Zawód - Praca

|

2016

|

issue 12

92-115

PL

Zrównoważony rozwój jest koncepcją złożoną, obejmującą obszary działania człowieka na wielu płaszczyznach jego życia, zarówno w skali mikro-, jak i makroekonomicznej. Czynniki zrównoważonego rozwoju przypisuje się do trzech kategorii: środowiska naturalnego, gospodarki oraz społeczeństwa, w którym dobra jakość życia dla obecnych i przyszłych pokoleń stanowi zasadniczy jego cel. W przygotowywanym opracowaniu podjęto refleksję na temat roli środowiska pracy w równoważeniu sfery osobistej i zawodowej pracowników, która wpisuje się także w koncepcję społecznej odpowiedzialności biznesu.

EN

Sustainable development is a complex concept, which is related to the areas of human functioning in many dimensions of their lives, both in micro- and macroeconomic scales. The factors of sustainable development have been divided into three categories: natural environment, economics and society, in which the good quality of life of current and future generations is its main goal. The following article reflects upon the role of work environment in balancing workers’ personal and professional life, which at the same time contributes to the concept of corporate social responsibility.

11

Normatywny i pozytywny charakter kategorii rozwoju trwałego

63%

Fiedor B., Graczyk A.

Optimum. Studia Ekonomiczne

|

2016

|

vol. 1(79)

PL

Celem artykułu jest próba określenia mikroekonomicznych podstaw koncepcji rozwoju trwałego, z ukazaniem zarazem, iż mikroekonomiczne przesłanki normatywne i pozytywne tego rozwoju są (powinny być) postrzegane jako komplementarne, a nie konkurencyjne czy wykluczające się. Ujęcie normatywne rozwoju trwałego oznacza, iż kategorię tę traktuje się jako pewien wzorzec lub postulowany zintegrowany ład. Ujęcie pozytywne ustala, że dąży się do identyfikacji czynników i przesłanek działających na poziomie mikropodmiotów gospodarczych. Umożliwiają one bądź uprawdopodobniają przejście od dotychczasowych wzorców rozwoju do rozwoju trwałego. Podstawą poznawczą objaśniania zachowań mikroekonomicznych w szeroko rozumianej sferze gospodarowania zasobami środowiska nie może być odwołanie się do koncepcji homo oeconomicus i immanentnie z nią związanej hipotezy maksymalizacji użyteczności. W artykule autorzy określają przesłanki, które współcześnie pozwalają na stwierdzenie o kształtowaniu się mikroekonomicznego modelu zachowań czy modelu behawioralnego, określanego w literaturze przedmiotu jako homo sustinens.

EN

The goal of the paper is to define the microeconomic foundations of sustainable development, and to prove that its normative and positive prerequisites should be perceived as complimentary and not competitive or mutually exclusive. The normative approach towards sustainable development implies that this category is regarded as a development pattern or integrated order. The positive approach involves striving for the identification of factors and premises which apply to microeconomic entities. They enable a transition from the hitherto prevailing development patterns to sustainable development, or at least make it plausible. To explain microeconomic behaviours in the sphere of broadly understand natural resources management, it is not enough to take as one's cognitive foundation the notion of homo oeconomicus and utility maximization hypothesis. In the paper, the authors define the conditions that are necessary for the realisation of the model of microeconomic behaviour (or behavioural model) which is described in the subject literature as homo sustinens.

12

Дослідження типологій стратегій відповідального інвестування

63%

Yelnikova Y., Makarenko I., Artemenko A., Gorodetska M.

European Journal of Management Issues

|

2022

|

vol. 30

|

issue 3

177-186

EN

Purpose: To generalize a taxonomy of responsible investment strategies based on assessing the main trends in the development of SRI at the global level and by major geographical regions. Analyse the types of existing SRI strategies and rank them according to their leading positions and active use in different geographical regions. Design/Method/Approach: System-structural in order to generalize approaches to the typology of socially responsible investment strategies in accordance with the current assets structure managed by investment managers, including by geographical regions; systematic analysis to identify current trends and patterns in the investment processes in line with the Sustainable Development Goals (SDGs); statistical and graphical methods for quantitative and visual presentation of analysis results. Findings: The current mechanism of socially responsible investments distribution in comparison with traditional assets is characterized; global trends in the field of SRI are assessed; the taxonomy of SRI strategies in accordance with general scientific approaches and classifications of international investment organizations aimed at achieving the Sustainable Development Goals at the global level has been formed and generalized. Theoretical Implications: A comprehensive assessment of global investment processes is carried out in the context of responsible investment and achievement of the Sustainable Development Goals; the most optimal approaches to the RI strategies typology have been determined based on its current trends, the level of attraction of them in different regions in order to apply them in the impact investments programs, developing the country's profile as an investment donor. Research Limitations/Future Research: The the obtained results will be used in the further study of the transformation of the stock market in Ukraine based on the responsible trajectory and fractal analysis. Also, identified responsible investment strategies can serve as a basis for developing the investment profile of the impact investment donor country, as well as for highlighting priority areas for attracting investments to restore the country's economy after crises, military conflicts and other macroeconomic destabilization factors. The study was performed within the state budget research “Fractal model of the stock market transformation in Ukraine: socially responsible investment to achieve the Sustainable Development Goals” № 0121U100473

UK

Мета роботи: Дослідити наявні підходи типологізації стратегій відповідального інвестування на основі оцінки основних тенденцій розвитку відповідального інвестування у світовому вимірі; аналізу видового розподілу існуючих стратегій відповідального інвестування та їх ранжування відповідно до найбільшої затребуваності за різними географічними регіонами. Дизайн / Метод / Підхід дослідження: Системно-структурний з метою узагальнення підходів до типологізації стратегій відповідального інвестування відповідно до сучасної структури активів, що знаходяться в управлінні інвестиційними менеджерами, у т. ч. за географічними регіонами; системний аналіз для виявлення сучасних тенденцій та закономірностей у розвитку інвестиційних процесів відповідно до цілей сталого розвитку; статистичний і графічний методи для кількісної та візуальної презентації результатів аналізу. Результати дослідження: Охарактеризовано механізм поширення ВІ у співставленні з традиційними активами в сучасних умовах розвитку фінансових ринків; оцінено глобальні тренди у сфері ВІ; узагальнено типологізацію стратегій відповідального інвестування відповідно до загально-наукових підходів та класифікацій міжнародних інвестиційних організацій, що здійснюють діяльність в контексті досягнення Цілей сталого розвитку на глобальному рівні. Теоретична цінність дослідження: проведена комплексна оцінка світових інвестиційних процесів в контексті відповідального інвестування та досягнення Цілей сталого розвитку; визначено найоптимальніші підходи до типологізації стратегій ВІ на основі сучасних трендів по їх використанню в різних регіонах світу з метою застосування них у процесі розробки програм по залученні імпакт-інвестицій, проектуванні профайлу країни як інвестиційного донора. Обмеження дослідження / Майбутні дослідження: ринку України на основі відповідальної траєкторії та фрактального аналізу. Також виокремлені стратегії відповідального інвестування можуть слугувати основою для розробки інвестиційного профайлу країни-донора імпакт-інвестицій, а також при ідентифікації пріоритетних сфер для залучення інвестицій для відновленні економіки країни після криз, військових конфліктів та інших факторів макроекономічної дестабілізації. Дослідження виконане у рамках держбюджетної НДР «Фрактальна модель трансформації фондового ринку України: соціально-відповідальне інвестування для досягнення Цілей сталого розвитку» № 0121U100473

13

System GSP Plus Unii Europejskiej – znaczenie dla promowania praw człowieka i praw pracowniczych

63%

Czermińska M.

Krakowskie Studia Międzynarodowe

|

2019

|

issue 4

61-78

EN

One of the main EU tools that promote human rights in third countries is the General System of Preferences (GSP). This system grants preferential access to the EU market for certain developing countries. There are explicit references to human rights in this program. These tariff preferences may be withdrawn in the event of systematic violations of fundamental human or labor rights. The purpose of the article is to show the significance of the provisions of the unilateral EU GSP Plus system of preferences for respecting human and labor rights in developing countries – beneficiaries of the system.

PL

Jednym z głównych narzędzi UE promujących prawa człowieka w państwach trzecich pozostaje Powszechny system preferencji (General System of Preferences, GSP), przyznający niektórym państwom rozwijającym się preferencyjny dostęp do rynku unijnego. W programie tym znajdują się wyraźne odniesienia do praw człowieka, a same preferencje celne mogą zostać wycofane w przypadku systematycznego naruszania podstawowych praw człowieka lub praw pracowniczych. Celem artykułu jest ukazanie znaczenia zapisów unilateralnego unijnego systemu preferencji GSP Plus dla przestrzegania praw człowieka i praw pracowniczych w państwach rozwijających się – beneficjentach systemu.

14

African Librarians and the Future of Learning: Reflections from the 5thAfLIA Conference and 7th African Library Summit in Accra, Ghana

51%

Okuonghae O., Igbinovia M. O.

Folia Toruniensia

|

2023

|

vol. 23

157-170

EN

Innovations in the 21st century have reshaped learning among people of different age, educational qualification, race, gender and geographical location. As a lifelong behaviour, it is predicted that the future of learning will transcend the conventional learning pattern and walls of the classroom with the introduction of open practices (such as the open educational resources) and the decolonization of educational content for both formal and informal learning. This discussion and many more characterized the 5thAfLIA conference and 7th African Library Summit in Accra, Ghana, as Librarians in Africa gathered to discuss the future of learning, libraries and sustainable development in Africa. The conference provided opportunity for Librarians in Africa to re-think their place in the future of learning and help achieve sustainable development. This paper, therefore, highlights the key activities and issues discussed during the 5th AfLIA Conference and 7th African Library Summit held in Accra, Ghana, from 22nd to 26th May, 2023.

PL

Innowacje w XXI wieku zmieniły sposób uczenia się wśród osób w różnym wieku, o różnych kwalifikacjach edukacyjnych, rasie, płci i położeniu geograficznym. Przewiduje się, że przyszłość uczenia się wyjdzie poza konwencjonalny wzorzec i ściany klasy wraz z wprowadzeniem otwartych praktyk (takich jak otwarte zasoby edukacyjne) i dekolonizacją treści edukacyjnych zarówno dla formalnego, jak i nieformalnego uczenia się. Ta dyskusja i wiele innych określały kierunek 5. konferencji AfLIA i 7. afrykańskiego szczytu bibliotek w Akrze w Ghanie, gdzie bibliotekarze w Afryce zebrali się, aby omówić przyszłość nauki, bibliotek i zrównoważonego rozwoju w Afryce. Konferencja była okazją dla bibliotekarzy w Afryce do ponownego przemyślenia swojego miejsca w przyszłości uczenia się i pomocy w osiągnięciu zrównoważonego rozwoju. W związku z ty, ten artykuł podkreśla kluczowe działania i kwestie omawiane podczas 5. konferencji AfLIA i 7. afrykańskiego szczytu bibliotek, które odbyły się w Akrze w Ghanie w dniach 22-26 maja 2023 r.

DE

Die Innovationen des 21. Jahrhunderts haben die Art und Weise, wie Menschen unterschiedlichen Alters, Bildungsstandes, unterschiedlicher Rasse, Geschlechts und geografischer Lage lernen, verändert. Es wird geschätzt, dass die Zukunft des lebenslangen Lernens über das herkömmliche Lernschema und die Klassenzimmer hinausgehen wird, indem offene Praktiken (wie Open Educational Resources) und die Entkolonialisierung von Bildungsinhalten sowohl im formellen als auch im informellen Lernen eingeführt werden. Diese Diskussion und viele andere Themen kennzeichneten die 5. Konferenz der Afrikanischen Vereinigung für Bibliotheken und Information (African Library and Information Associations – AfLIA) und den 7. Afrikanischen Bibliotheks-Gipfel in Accra (7. African Library Summit in Accra), Ghana, bei denen sich Bibliothekare in Afrika versammelten, um die Zukunft des Lernens, der Bibliotheken und der nachhaltigen Entwicklung in Afrika zu erörtern. Die Tagung bot den Bibliothekaren in Afrika die Gelegenheit, ihren Platz in der Zukunft des Lernens neu zu überdenken und zur nachhaltigen Entwicklung beizutragen. In diesem Artikel werden daher die wichtigsten Maßnahmen und Diskussionsthemen während der 5. AfLIA-Konferenz und des 7. Afrikanischen Bibliotheks-Gipfel in Accra, Ghana, vom 22. bis 26. Mai 2023 vorgestellt.

Refine search results

Supply Chain Management and Sustainable Development in Regional Context

The motivation for the introduction of the environmental management of the higher education institution

KSZTAŁTOWANIE SIĘ USTROJU II RZECZPOSPOLITEJ W ASPEKCIE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU

The EU’s Common Trade Policy: Implementation of the Concept of Sustainable Development and Free Trade in the Era of De-Globalization Processes?

Ontological and Epistemological Discourse(s) on Sustainable Development: Perspective on Sierra Leone in The Aftermath of a Decade of Civil Unrest

Współrządzenie i rozwój zrównoważony społeczności lokalnych: przypadki w społeczności wiejskiej

Role of Information Science in Sustainable Development: Sierra Leone as a Case Study

China’s Strategy for Sustainable Development

Global Policy of Eradicating Poverty. The Aspect of Education

Balancing personal and professional spheres as the postulated element of modern work environment

Normatywny i pozytywny charakter kategorii rozwoju trwałego

Дослідження типологій стратегій відповідального інвестування

System GSP Plus Unii Europejskiej – znaczenie dla promowania praw człowieka i praw pracowniczych

African Librarians and the Future of Learning: Reflections from the 5thAfLIA Conference and 7th African Library Summit in Accra, Ghana