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Inventare des hinterlassenen Gutes in der Olmützer Stadtkanzlei in den Jahren 1522–1702 Ein Beitrag zur historischen Textlinguistik

100%

Spáčilová L.

Linguistica Pragensia

2014

vol. 24

issue 2

99-119

The focus of this diachronic linguistic research into the Early New High German is, among others, the use of language conventions in a particular historical linguistic community and the development of these conventions in a given period. A suitable procedure for such investigations has been found in description of the text types in the form of the so-called text forms, i.e. schemas with binding components present in all copies of the given text type, or additional components resulting from the specifics of a concrete communication situation which may depend on the writer’s personality. After determining the text forms, i.e. analysis at the level of the text macrostructure, the analysis of selected microstructures of each text follows, which refers to the formal and content aspects of a sentence. From this perspective, the study examines 180-year-long development of the German specimens of the ‘inventories of inheritance’ text type produced in the Olomouc Town Office. Concrete examples from German texts are given to illustrate the gradual formation of a uniform text structure and its uniform lexical realization.

Im Mittelpunkt der aktuellen diachronen Erforschung des Frühneuhochdeutschen liegt der konkrete Gebrauch der Sprachkonventionen in einer bestimmten Sprachgemeinschaft und die Entwicklung dieser Gewohnheiten in einem längeren Zeitraum. Eines der optimalen Verfahren in dieser Untersuchung ist eine Beschreibung von Textexemplaren in Form von Textmustern mit verbindenden und freien Komponenten, die auf eine spezifische kommunikative Situation reagierten und von der Persönlichkeit des Schreibers beeinflusst werden konnten. Der Untersuchung der Textschemata, d.h. der Analyse auf der Ebene der Makrostruktur des Textes, folgt die Untersuchung der Mikrostrukturen ausgewählter Texte, die sich auf die formalen Aspekte bezieht. Die vorliegende Studie analysiert unter diesem Aspekt deutsche Exemplare der Textsorte „Inventar des hinterlassenen Gutes“, die in der Olmützer Stadtkanzlei verfasst wurden, und verfolgt ihre Entwicklung im Zeitraum von 180 Jahren. Konkrete Beispiele belegen eine allmähliche Entwicklung der einheitlichen Textstruktur und deren ebenso einheitliche lexikalische Realisierung.

Zwischen Struktur, Chunks und Grammatik - Textproduktion in der DSH-Prüfung

80%

McGury S., Wulff N.

Wortfolge. Szyk Słów

2021

issue 5

1-19

Celem artykułu jest przedstawienie problematyki dotyczącej struktury/treści, tzw. chunks (fragmentów tekstu) oraz gramatyki w tekstach kandydatów na studia, dla których język niemiecki jest językiem obcym. Analizie i ocenie według ustalonego katalogu kryteriów poddane zostaną teksty napisane przez kandydatów przystępujących do egzaminu na studia (tzw. DSH), którzy uczęszczali na kurs przygotowawczy,oraz tych, którzy przystąpili do egzaminu bez takiego przygotowania. Wyniki analizy pozwolą sformułować zalecenia pomocne do ustalenia podstawowych ram treściowych dla tego egzaminu.

This article investigates the challenges inherent within the content (structure), word chunks, and grammar in the written part of the German language university entrance exam (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang, DSH) taken by prospective students whose native languages are not German. The author analyses samples supplied by two groups of candidates: test takers who have attended a DSH preparatorycourse and test takers who have not. The results of her analysis allow her to develop suggestions for modifications to the content format of the DSH preparatory course.

Der vorliegende Beitrag setzt sich zum Ziel, Herausforderungen in den Bereichen Struktur/Inhalt, Chunks und Grammatik in den Texten von Studienbewerbern mit Deutsch als Fremdsprache zu untersuchen. Hierfür werden die Schreibprodukte von Lernenden in der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) nach einem Kriterienraster analysiert und ausgewertet, wobei zwischen Prüflingen, die zuvor einen DSH-Vorbereitungskurs besucht haben, und denjenigen, die sich selbstständig auf die Prüfung vorbereitet haben, unterschieden wird. Die Ergebnisse der Analyse lassen erste Empfehlungen für die inhaltliche Gestaltung der Prüfungsvorbereitung formulieren.

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Zwischen Struktur, Chunks und Grammatik - Textproduktion in der DSH-Prüfung