Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Unia Europejska
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
W niniejszym artykule przyjęto, iż pojęcie zrównoważonego rozwoju poza dyskursem związanym z ochroną środowiska może znaleźć także zastosowanie w badaniach politologicznych. Pojęcie to wskazuje, że instytucje odgrywają bardzo istotną rolę w procesie kreowania i utrzymywania równowagi systemu politycznego, którego celem jest budowanie zrównoważonych relacji pomiędzy różnymi uczestnikami jego przestrzeni. Badaną płaszczyzną systemową jest Unia Europejska, nosząca cechy organizacji hybrydowej i przejawiająca tendencje do zwiększania złożoności swojej natury. Instytucje UE mają do spełnienia bardzo ważną, a nierzadko trudną rolę równoważenia wpływów międzyrządowych i ponadnarodowych oddziaływań, co często stawia je w sytuacji sprzeczności. Przecinające się wysiłki na rzecz pogłębiania integracji, a jednocześnie potrzeba ochrony suwerenności nie pozwalają na proste osiąganie zrównoważonego rozwoju systemu integracyjnego. Dlatego też cechą charakteryzującą ten system jest raczej proces równoważenia niż jego realne osiągnięcie.
EN
The current study assumes that the notion of sustainable development, typical for the discourse on environmental protection, can be also applied to political research and indicates that institutions play a very important role in the process of creating and maintaining the balance of the political system, the aim of which is to build sustainable relations between different participants in its space. The European Union, which seems to feature characteristics of a hybrid organization and displays strong tendency to increase complexity, is examined. The EU institutions have a very important and often difficult role to play in sustaining intergovernmental and supranational influence and therefore often find themselves in contradictory situations. The intersecting efforts to deepen integration and at the same time the need to protect sovereignty do not allow for straightforward achievement of sustainable development of the integration system. Therefore, a distinctive feature of this system is the maintaining of sustainability rather than the actual achievement of sustainable development.
EN
Today in Europe we can observe the renaissance of nationalism. In the countries of both Western Europe and Central and Eastern Europe we can clearly see the growing importance of the party referring to the category of the nation and national interest. Some say about the third wave of nationalism. The first wave of nationalism is democratic (1789–1870), the second wave is undemocratic (1886–1945), the third wave of nationalism is the European or Pan-European nationalism. This is probably the shape of nationalist ideas of tomorrow. Nationalist parties in various European countries have found a lot of problems connecting them. Therefore they created transnational group opposing the phenomenon of migration, islamization and European integration of the federal type.
PL
W Europie obserwujemy zjawisko renesansu nacjonalizmu. Zauważalny jest wyraźnie wzrost znaczenia partii odwołujących się do kategorii narodu i interesu narodowego. Niektórzy mówią wręcz o trzeciej fali nacjonalizmu po okresie nacjonalizmu demokratycznego z lat 1789–1870 i niedemokratycznego z okresu od 1886 do 1945 r., wówczas nastąpić miałby czas nacjonalizmu europejskiego. Rzeczywiście partie i ugrupowania nacjonalistyczne w poszczególnych krajach europejskich odnalazły wiele łączących je problemów, pewne uniwersalne treści wspólne im wszystkim, których chcą bronić, bądź je propagować. W związku z tym mamy do czynienia z próbami tworzenia sieci transnarodowych, walczących o wspólne cele, przeciwstawiających się zjawiskom migracji, islamizacji czy federacyjnemu modelowi integracji europejskiej.
PL
Opracowanie to składa się, poza wstępem i zakończeniem, z trzech części merytorycznych. We wstępie przedstawiono najważniejsze założenia polityki strukturalnej Unii Europejskiej. W kolejnej części opracowania scharakteryzowano rozwój prac Wspólnoty służących zdefiniowaniu wymiaru terytorialnego Europy, realizowanych od czasu reformy Delorsa z roku 1988, uwzględniając konsekwencje wejścia w życie traktatu lizbońskiego i zapisy strategii Europa 2020. Następnie przedstawiono najważniejsze problemy negocjacyjne dotyczące polityki strukturalnej Unii Europejskiej po roku 2013. Czwartą część opracowania poświęcono najważniejszym wnioskom dla Polski, wynikającym z traktatowego charakteru spójności terytorialnej od 1 grudnia 2009 roku. W zakończeniu podkreślono znaczenie europejskiej polityki
EN
The paper, apart from introduction and conclusions, includes three subject-of-the-matter parts. The introduction presents major assumptions of the EU’s structural policy. The next part characterises the progress of the Community undertakings aimed to define the territorial dimension of Europe, pursued since the launch of the 1988 Delors reform, taking into consideration the consequences of the Lisbon Treaty implementation and provision of the Europe 2020 Strategy. Further in the paper the most important negotiation issues concerning structural policy of the EU after 2013 are presented. The fourth part focuses on the most significant conclusions for Poland resulting from the treaty based territorial cohesion since 1 December 2009. The conclusions underline the significance of structural policy for enhancing socio-economic growth of Poland.
EN
The article presents the issue of intercultural education as a necessary step for the purpose of integration and mutual understanding between residents and immigrants in Europe. The Council of Europe and the European Union support international migration. However, the majority of EU activities are focused on EU citizens. The European Union, together with the Council of Europe, are trying to increase intercultural competences by organizing events (e.g. initiating the Year of Intercultural Dialogue in 2008) and proposals for changes in legal acts. The European Union also promotes migration of an educational nature, including Erasmus, Tempus and Youth in Action. Participation in the projects proposed by the European Commission enables increasing cultural competences and the willingness to discover other cultures and intercultural understanding. On the other hand, during the meetings of the Council of Europe in 2003 and 2005, it was decided to maintain and develop unity despite the diversity of societies through active action in increasing the level of intercultural education as part of the educational policy. The Action Plan underlines the special role of education in creating a new Europe. At that time, directions of activities were defined, such as the development of several kinds of education: civic, human rights, intercultural, as well as the promotion of intercultural exchange and ensuring cultural diversity and intercultural dialogue. It is recommended that EU politicians consider solving the problem of misunderstanding between Europeans and immigrants from Asia and Africa.
PL
Artykuł ukazuje problematykę edukacji międzykulturowej jako koniecznego kroku w celu integracji i wzajemnego porozumienia pomiędzy mieszkańcami a imigrantami w Europie. Rada Europy oraz Unia Europejska popierają migracje międzynarodowe. Większość działań UE jest jednak skierowana do obywateli unijnych. Unia Europejska wraz z Radą Europy próbują zwiększyć kompetencje międzykulturowe poprzez organizowanie wydarzeń (np. zainicjowanie Roku Dialogu Międzykulturowego w 2008 roku) oraz propozycje zmian w aktach prawnych. Unia Europejska promuje również migracje o charakterze edukacyjnym, m.in. Erasmus, Tempus oraz Młodzież w działaniu. Udział w projektach zaproponowanych przez Komisję Europejską umożliwia zwiększenie kompetencji kulturowych oraz chęć odkrywania innych kultur oraz zrozumienie międzykulturowe. Natomiast podczas spotkań Rady Europy w latach 2003 i 2005 postanowiono podtrzymywać i rozwijać jedność pomimo różnorodności społeczeństw poprzez aktywne działanie w zakresie zwiększenia poziomu edukacji międzykulturowej jako elementu polityki edukacyjnej. W Planie Działań podkreślono szczególną rolę edukacji w tworzeniu nowej Europy. Wyznaczano wówczas takie kierunki działań, jak rozwój kilku edukacji: obywatelskiej, na rzecz praw człowieka, międzykulturowej, a także promocję wymiany międzykulturowej oraz zapewnienie różnorodności kulturowej i dialogu międzykulturowego. Zalecane jest, aby politycy unijni zastanowili się nad rozwiązaniem problemu niezrozumienia pomiędzy Europejczykami a imigrantami z Azji oraz Afryki.
PL
Artykuł poświęcony jest problemowi dalszych kroków, które Wielka Brytania mogła podjąć, by wybrnąć z impasu, w którym znalazła się po tym, gdy Brytyjczycy w czerwcu 2016 roku podjęli decyzję o wyjściu z Unii Europejskiej. Mimo podjęcia tej decyzji okazało się, że wprowadzenie jej w życie było nadspodziewanie trudne, co kolei wywołało w Wielkiej Brytanii kryzys polityczny, jakiego w kraju tym nie było od bardzo dawna. Celem artykułu jest próba znalezienia odpowiedzi na dwa pytania badawcze. Po pierwsze – czy proces Brexitu, zarówno z prawnego, jak i politycznego punktu widzenia, mógł zostać zatrzymany i odwrócony, przykładowo – w drodze drugiego referendum. Po drugie zaś, czy w związku z tym, że Brexit stał się faktem – możemy się spodziewać szybkiego powrotu Wielkiej Brytanii do Unii Europejskiej („Breturn”). Wykorzystując metodę analizy instytucjonalno- prawnej oraz metodę analizy treści, Autor stara się wykazać, że idea drugiego referendum wydawała się mało prawdopodobna, a co za tym idzie – Brexit był raczej nieunikniony. Jeśli zaś chodzi o „Breturn” – scenariusz taki również wygląda na mało realistyczny, gdyż jego ziszczenie wiązałoby się z różnego rodzaju przeszkodami natury prawnej i politycznej, jak również z praktycznymi niedogodnościami dla Wielkiej Brytanii.
EN
The article is devoted to the problem of further steps that Great Britain could take to break the stalemate in which it found itself after June 2016 when the British decided to leave the European Union. Despite making this decision, it turned out that its implementation was unexpectedly difficult, which in turn caused a political crisis in Great Britain that has not been seen in this country for a long time. The aim of the article is to try to find answers to two research questions. First of all, could the Brexit process – both from a legal and political point of view – have been stopped and reversed, for example, by holding a second referendum? Secondly, whether, since Brexit has become a fact, we can expect a quick return of Great Britain to the European Union (“Breturn”). Using the method of institutional and legal analysis and the content analysis method, the Author tries to prove the thesis that the idea of a second referendum seemed unlikely, and hence – Brexit was rather inevitable. As for “Breturn” – this scenario also looks unrealistic, as it would involve various legal and political obstacles as well as practical inconveniences for Great Britain.
EN
The goal of the paper is to highlight the relevance of customs clearance in the process of guaranteeing the security and safety of cross-border trade in the European Union. The research hypothesis has been formulated as follows: customs authorities, acting as the bodies that have full competence over the surveillance and control of the goods transited across the customs borders, are able to implement modern and consistent solutions within the European Customs Union. As a result, trade in goods is effectively safeguarded, no barriers are created, and customs clearance is improved, which facilitates commercial activity. The paper consists of three parts, and a summary. The first part looks at the essence and significance of the protective function performed by customs administrations of the Member States; the second part refers to the relevance of customs clearance in the process of the cross-border flow of goods, and the third part elucidates the selected instruments which enhance customs processing and, at the same time, have a positive impact on the overall level of security and safety. The conclusions drawn from the considerations pondered upon in the paper have been included in the summary. The research was based on a descriptive analysis preceded by a review of the subject literature, as well as a selection of national and EU secondary legislation.
PL
Celem artykułu jest przedstawienie znaczenia obsługi celnej w procesie zapewniania bezpieczeństwa i ochrony w transgranicznym ruchu towarowym w Unii Europejskiej. Hipoteza badawcza została sformułowana następująco: organy celne, jako służby mające pełne kompetencje w zakresie nadzoru i kontroli nad wszystkimi towarami przewożonymi przez granice celne, potrafią wdrażać w ramach europejskiej unii celnej nowoczesne i spójne rozwiązania, których efektem jest skuteczna ochrona obrotu towarowego – nie tworząc przy tym barier, ale usprawniając obsługę celną. Struktura artykułu obejmuje trzy części oraz podsumowanie. W części pierwszej wskazano na istotę i znaczenie funkcji ochronnej realizowanej przez administracje celne państw członkowskich Unii Europejskiej; druga odnosi się do znaczenia obsługi celnej w procesie ochrony transgranicznego przepływu towarów; trzecia prezentuje wybrane instrumenty, które usprawniają obsługę celną, wpływając jednocześnie pozytywnie na poziom bezpieczeństwa. W badaniach wykorzystano analizę opisową, poprzedzoną przeglądem źródeł literaturowych i aktów unijnego i krajowego prawodawstwa wtórnego.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.