Search results

1

Use of Mobile Technology-Based Library Services and Information Needs Satisfaction of Undergraduates in Universities in South-West Nigeria

100%

Udem O. K., Ogungbeni J. I.

Folia Toruniensia

|

2023

|

vol. 23

15-33

EN

Aim: Users’ satisfaction has been a subject of research since the establishment of the first university library in 1984, which signalled the commencement of the provision of information services to academic library users in Nigeria. However, empirical studies on the use of mobile technology-based library services in relation to students’ information needs satisfaction are rare. Thus, there is a knowledge gap, and this study, therefore, sets out to fill this gap by investigating the use of mobile technology-based library services and information needs satisfaction among undergraduates in universities in South-West Nigeria. Methods: The research design for the study was a survey, involving a multistage sampling technique. Two questionnaires (on the level of use of mobile technology-based library services and information needs satisfaction of undergraduates) were used to sample 1,086 undergraduates across three faculties at six universities in South-West Nigeria. 1,045 responses were analysed using descriptive statistics. Results: The study found that some mobile technology-based library services were frequently used by undergraduates, while others were not. Most of the students expressed satisfaction with the services provided by their university libraries. The results of this study also showed that there is a highly positive relationship (Pearson r = 0.53) between the use of mobile technology-based library services and the information needs satisfaction of undergraduates in South-West Nigeria. Conclusion: This study concluded that with a good deployment of infrastructure, the provision of mobile technology-based library services will encourage their effective use by undergraduates and, consequently, a higher level of information needs satisfaction. The study recommended, among other things, that university library management should subscribe regularly to mobile technology-based library services to overcome some of the challenges posed by COVID-19.

PL

Cel: Zaspokojenie potrzeb użytkowników jest przedmiotem badań od czasu utworzenia pierwszej biblioteki uniwersyteckiej w 1984 r., co zasygnalizowało rozpoczęcie świadczenia usług informacyjnych dla użytkowników bibliotek akademickich w Nigerii. Jednakże badania empiryczne dotyczące korzystania z usług bibliotecznych opartych na technologii mobilnej w odniesieniu do zaspokojenia potrzeb informacyjnych studentów są rzadkie. W związku z tym istnieje luka w wiedzy, a niniejsze badanie ma na celu wypełnienie tej luki poprzez zbadanie wykorzystania usług bibliotecznych opartych na technologii mobilnej i zaspokojenia potrzeb informacyjnych wśród studentów uniwersytetów w południowo-zachodniej Nigerii. Metodyka: Projekt badania był ankietą, obejmującą wieloetapową technikę próbkowania. Dwa kwestionariusze (dotyczące poziomu wykorzystania usług bibliotecznych opartych na technologii mobilnej i zaspokojenia potrzeb informacyjnych studentów) wykorzystano do badania na próbce 1086 studentów z trzech wydziałów na sześciu uniwersytetach w południowo-zachodniej Nigerii. Przeanalizowano 1045 odpowiedzi przy użyciu statystyk opisowych. Wyniki: Badanie wykazało, że niektóre usługi biblioteczne oparte na technologii mobilnej były często używane przez studentów, podczas gdy inne nie. Większość studentów wyraziła zadowolenie z usług świadczonych przez biblioteki uniwersyteckie. Wyniki tego badania wykazały również, że istnieje bardzo pozytywny związek (Pearson r = 0,53) między korzystaniem z mobilnych usług bibliotecznych opartych na technologii a zaspokojeniem potrzeb informacyjnych studentów w południowo-zachodniej Nigerii. Wnioski: W badaniu tym stwierdzono, że przy dobrym wdrożeniu infrastruktury, świadczenie usług bibliotecznych opartych na technologii mobilnej zachęci studentów do efektywnego korzystania z tych usług, a w konsekwencji poziom zaspokojenia potrzeb informacyjnych wzrośnie. W badaniu zalecono między innymi, aby kierownictwo bibliotek uniwersyteckich regularnie subskrybowało usługi biblioteczne oparte na technologii mobilnej, aby przezwyciężyć niektóre wyzwania związane z COVID-19.

DE

Ziel: Die Zufriedenheit der Nutzer ist seit der Gründung der ersten Universitätsbibliothek im Jahr 1984 Gegenstand von Forschungsarbeiten, was den Beginn der Bereitstellung von Informationsdiensten für Nutzer in akademischen Bibliotheken in Nigeria signalisierte. Dennoch sind empirische Untersuchungen zur Nutzung von mobiltechnologiebasierten Bibliotheksdiensten im Zusammenhang mit der Erfüllung der Informationsbedürfnisse von Studierenden selten. Es besteht also eine Wissenslücke, und daher zielt diese Studie darauf ab, diese Lücke zu schließen, indem sie die Nutzung von mobiltechnologiebasierten Bibliotheksdiensten und die Erfüllung der Informationsbedürfnisse von Studierenden an Universitäten im Südwesten Nigerias untersucht. Forschungsmethode: Die Studie basiert auf einer Umfrage, die eine mehrstufige Stichprobenauswahltechnik verwendete. Für die Stichprobe wurden 1086 Studenten von drei Fakultäten an sechs Universitäten im Südwesten Nigerias ausgewählt und zwei Fragebögen verwendet (einer zur Erfassung der Nutzung von mobiltechnologiebasierten Bibliotheksdiensten und einer zur Erfassung des Informationsbedarfs der Studenten). Insgesamt wurden 1045 Antworten mittels deskriptiver Statistik analysiert. Forschungsergebnisse: Die Studie ergab, dass Bachelorstudenten oft einige mobiltechnologiebasierten Bibliotheksdienste nutzten, während sie andere weniger in Anspruch nahmen. Die meisten Studenten zeigten sich zufrieden mit den Dienstleistungen ihrer Universitätsbibliotheken. Die Ergebnisse zeigten auch, dass es eine hochpositive Korrelation (Pearson r = 0,53) zwischen der Nutzung von mobiltechnologiebasierten Bibliotheksdiensten und der Erfüllung der Informationsbedürfnisse der Bachelorstudenten im Südwesten Nigerias gibt. Schlussfolgerung: Nach der Studie würde eine effektive Bereitstellung von mobiltechnologiebasierten Bibliotheksdiensten bei entsprechender Infrastruktur dazu beitragen, die Nutzung dieser Dienste durch Studenten zu verbessern und somit den Informationsbedarf effizienter zu decken. In der Studie wurde unter anderem empfohlen, dass die Leitung der Universitätsbibliotheken regelmäßig mobiltechnologiebasierte Bibliotheksdienste abonniert, um einige der Herausforderungen im Zusammenhang mit der Covid-19-Pandemie zu bewältigen.

2

Wykorzystanie metody person w projektowaniu usług bibliotek szkół wyższych

89%

Opas J.

Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne

|

2016

|

vol. 54

|

issue 2(108)

119-138

PL

CEL/TEZA: Celem artykułu jest przedstawienie nowego podejścia do identyfikacji potrzeb użytkowników bibliotek na podstawie tzw. metody person. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Podstawą artykułu jest analiza piśmiennictwa przedmiotu oraz materiałów źródłowych uzyskanych od pracownika biblioteki Högskolan i Borås (Szkoły Wyższej w Borås). Wykorzystanie metody person w projektowaniu usług bibliotecznych przedstawiono na przykładzie czterech studiów przypadków: Biblioteki Högskolan i Borås (Szwecja), bibliotek wydziałowych Uniwersytetu Kolorado w Boulder (USA), Biblioteki Uniwersytetu Cornella w Ithace (USA), Biblioteki Uniwersytetu Macquarie w Sydney (Australia). WYNIKI I WNIOSKI: Scharakteryzowano metodę wypracowaną na gruncie pola naukowego komunikacji człowiek-komputer. Analiza przykładów opisanych w niniejszym artykule potwierdziła, iż wykorzystanie w badaniu potrzeb użytkowników nowych metod wypracowanych w innych naukach może zaowocować zapewnieniem większej funkcjonalności placówek bibliotecznych i lepszym dopasowaniem ich usług do potrzeb użytkowników. ORYGINALNOŚĆ/WARTOŚĆ POZNAWCZA: W artykule zaproponowano nowe podejście do identyfikacji potrzeb użytkowników, jak dotąd nie obecne w polskiej literaturze przedmiotu.

EN

PURPOSE/THESIS: The aim of this paper is to introduce a new approach to the identification of library users’ needs on the grounds of so-called personas method. APPROACH/METHODS: The critical analysis of the literature and source materials obtained from Högskolan i Borås (University of Borås) library employee provide the background for this paper. The use of person method in designing library services is exemplified by four case studies: University Library in Borås (Sweden), University of Colorado at Boulder faculty libraries (USA), Cornell University Library in Ithaca (USA), Macquarie University Library in Sydney (Australia). RESULTS AND CONCLUSIONS: Person method, based on human-computer interaction, was described. The analysis of the examples described in this work confirmed that the application of methods developed in other disciplines may result in improved library functionality as well as better adjustment of library services to their users’ needs. ORIGINALITY/VALUE: This paper proposes a new approach to the identification of users’ needs, the approach not present so far in Polish literature.

3

Rozwój e-zasobów naukowych bibliotek uniwersyteckich finansowany ze środków europejskich w ramach regionalnych programów operacyjnych w perspektywie finansowej 2014-2020

89%

Willecki J.

Przegląd Biblioteczny

|

2016

|

vol. 84

|

issue 3

387-405

EN

Thesis/Objective – The author presents possibilities of financing the development of scientific e-resources in university libraries with funds available from 16 Regional Operational Programs for the period 2014-2020 in Poland. Research methods –The analysis and synthesis of detailed descriptions of priority axes of the programs in question was used, taking into consideration objectives, rules and conditions for financing projects on e-resources available to university libraries. Results/Conclusions – The research showed the availability of European Union funds for the development of scientific and cultural e-resources in all Polish regions and specified main requirements meeting of which should increase the chances of a given institution to obtain funds from the bodies running the operational programs.

XX

Teza/cel artykułu – celem artykułu jest prezentacja potencjalnych źródeł finansowania rozwoju e-zasobów naukowych w bibliotekach szkół wyższych ze środków znajdujących się w dyspozycji 16 Regionalnych Programów Operacyjnych w perspektywie finansowej 2014-2020 w Polsce. Metody badań – Zastosowano metodę analizy i syntezy szczegółowych opisów osi priorytetowych tych programów, uwzględniając jednocześnie cele, zasady i warunki finansowania projektów z zakresu zasobów elektronicznych, których beneficjentami mogą zostać biblioteki naukowe uczelni. Wyniki i wnioski – Przeprowadzone badania wykazały dostępność środków unijnych na rozwój zasobów naukowych, jak i kulturowych w formie elektronicznej we wszystkich województwach oraz określiły główne warunki, których spełnienie powinno zwiększyć szansę na pozyskanie tych środków od instytucji zarządzających poszczególnymi programami operacyjnymi.

Refine search results

1 Folia Toruniensia

1 Przegląd Biblioteczny

1 Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne

1 Ogungbeni J. I.

1 Opas J.

1 Udem O. K.

1 Willecki J.

1 2023

2 2016

Use of Mobile Technology-Based Library Services and Information Needs Satisfaction of Undergraduates in Universities in South-West Nigeria

Wykorzystanie metody person w projektowaniu usług bibliotek szkół wyższych

Rozwój e-zasobów naukowych bibliotek uniwersyteckich finansowany ze środków europejskich w ramach regionalnych programów operacyjnych w perspektywie finansowej 2014-2020