Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: Urządzenie elektroniczne

Sort By:

Limit search:

Percepcja tekstu w formie drukowanej i elektronicznej

100%

Tałuć K., Tomaszczyk J.

Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne

2018

vol. 56

issue 1(111)

77-95

CEL/TEZA: Upowszechnienie technologii informacyjno-komunikacyjnych, czego odzwierciedleniem jest rosnąca dostępność tekstów w cyfrowej formie, jak i urządzeń umożliwiających ich odbiór (laptopów, tabletów, smartfonów), skłania do objęcia badaniami zachowań czytelniczych w kontekście rosnącej popularności e-tekstów i ich nośników. Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań percepcji i recepcji tekstu czytanego w wersji drukowanej oraz elektronicznej. Autorzy odpowiadają na pytanie badawcze, czy nośnik tekstu wpływa na percepcję tekstu. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Przeprowadzono eksperyment wśród studentów, których zadaniem było przeczytanie tekstu i udzielenie odpowiedzi na pytania związane z jego treścią. Studenci zostali podzielni na cztery grupy: osoby czytające tekst z kartki A4, z 14-calowego laptopa, 6-calowego czytnika e‑booków oraz 5-calowego telefonu komórkowego. WYNIKI I WNIOSKI: Uzyskane wyniki dały podstawy, aby stwierdzić, że nośnik tekstu nie wpływa na sposób percepcji czytanej za jego pośrednictwem treści. ZASTOSOWANIE PRAKTYCZNE: Rezultaty badań mogą być wykorzystane w metodyce pracy nauczycieli akademickich. ORYGINALNOŚĆ/WARTOŚĆ POZNAWCZA: Innowacyjnością podejścia w badaniach zaprezentowanych w artykule jest zastosowanie eksperymentu w celu zebrania materiału poddanego następnie komparatystycznej analizie i interpretacji. W polskojęzycznej literaturze dotyczącej zagadnień recepcji tekstu takie podejście występuje rzadko.

PURPOSE/THESIS: The wide spread of information and communication technologies, which is reflected in the growing availability of texts in digital forms and devices enabling their reception (laptops, tablets, smartphones), encourages us to do research on reading behaviour in the context of the growing popularity of e-texts and the devices that display them. The aim of the article is to present the results of perception and reception tests of the text in printed and electronic forms. The authors attempt to answer the research question as to whether the text medium affects the perception of the text. APPROACH/METHODS: An experiment was conducted among students whose task was to read the text and answer the questions related to its content. The students were divided into four groups of people reading the text from: from an A4 sheet, a 14-inch laptop, a 6-inch e-book reader and a 5-inch mobile phone. PRACTICAL IMPLICATIONS: The results of the research can be used in the teaching methods of academic teachers. ORIGINALITY/VALUE: The innovativeness of the approach in the research presented in the article is the application of an experiment to collect data which was then subjected to comparative analysis and interpretation. In Polish-language literature on text reception such an approach rarely occurs.

Refine search results

1 Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne

1 Tałuć K.

1 Tomaszczyk J.

1 2018

Search results

Percepcja tekstu w formie drukowanej i elektronicznej