Search results

1

Wit Szostak – wizerunek akademika przeistaczającego się w literata

100%

Kaczor K.

Horyzonty Wychowania

|

2017

|

vol. 16

|

issue 39

59-74

PL

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest prześledzenie motywacji stworzenia i ewolucji wizerunku Wita Szostaka jako autora literatury polarnej, dążącego do uzyskania nobilitacji w ogólnym polu literackim.PROBLEM I METODY BADAWCZE: Podstawowym problemem badawczym jest strategia autorska wybierana przez uczestnika polskiego pola literackiego w pierwszych dekadach XXI w. mająca na celu uzyskanie nobilitacji, zmianę i umocnienie pozycji w polu literackim. Przedmiotem analizy jest korelacja pomiędzy tematyką i formą twórczości literackiej, miejscami publikacji oraz autorskiej autoprezentacji. W przeprowadzonym badaniu wykorzystano metodologię analizy pola Pierre’a Bourdieu.PROCES WYWODU: Wywód przeprowadzono, opierając się na analizie wypowiedzi Wita Szostaka i wskazywanych w nich kryteriach wyboru konwencji literackich reprezentowanych przez jego utwory, towarzyszących im not autorskich, wywiadów, recenzji i materiałów ikonograficznych prezentujących go jako autora powieści fantasy, literatury fantastycznej i satyry akademickiej. Analizę ich treści powiązano z analizą wykorzystywanych przez niego kodów wizualnych w celu podkreślenia swoich kompetencji jako autora tekstu reprezentującego określoną konwencję literacką. Analiza zebranego materiału ukazuje trzy etapy kreowania wizerunku Wita Szostaka ściśle powiązane ze zmianami jego pozycji w polu literackim mającymi na celu opuszczenie subpola literatury popularnej i uzyskanie nobilitacji w ogólnym polu literackim jako filozofa tworzącego literaturę.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Efektem przeprowadzonej analizy jest wskazanie na przykładzie ewolucji wizerunku Wita Szostaka mechanizmów kreowania wizerunku autora jako elementu identyfikującego go jako markę w polskim polu literackim po roku 2000.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wobec różnorodności uwarunkowań funkcjonowania polskiego pola literackiego należy podjąć jego badania w zakresie przekraczającym badanie procesu historycznoliterackiego, z uwzględnieniem funkcjonujących w nim subpól, ekonomii prestiżu, mechanizmów kreowania marki, presji pól ekonomicznego i mediów.

2

Polska powieść uniwersytecka

71%

Sidowska K., Uniwersytet Łódzki W. F., karolina.sidowska@uni.lodz.pl

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica

|

2015

|

vol. 30

|

issue 4

EN

The article presents the genre of campus novel, referring to two examples from contemporary Polish literature: “Sto dni bez słońca” by Wit Szostak and “Na krótko” by Inga Iwasiów. In both works you can find the most important characteristics of the genre: defined scenery, narrative schemes, chronotopos, gallery of typical characters, but only Szostak follows the typical satirical convention. On the other hand the genre-pattern has been enriched by new elements, e.g. a feminine perspective of description by Iwasiów. Both novels have a common aspect, which is the introduction of science fiction elements, and reveal the most current problems of the university, especially the humanities, at the beginning and in the subsequent decades of the 21st century. Noteworthy is also the creation of characters, which is the result of a conscious play with the stereotype of the scientist.

3

Poszukiwanie własnej tożsamości – wyzwanie i zadanie. Fuga Wita Szostaka

67%

AGNIESZKA MATWIEJCZUK A.

Dydaktyka Polonistyczna

|

2021

|

issue Dydaktyka Polonistyczna

65-75

PL

Fugę Wita Szostaka buduje osiem historii o losach Bartłomieja Chochoła. Każda z odsłon losów postaci ukazana jest w odrębnym rozdziale, czasami dwóch. Rozdziały numerowane są cyframi rzymskimi, niekiedy także literami (a, b). W utworze tym podjęta zostaje problematyka tożsamościowa – poznajemy różne oblicza Bartłomieja Chochoła: ostatniego króla Polski (Fuga I), towarzysza zabaw (Fuga II), obserwatora i kronikarza (Fuga IIIa i Fuga IIIb), melancholika (Fuga IV), rencisty (Fuga Va i Fuga Vb), człowieka sukcesu (Fuga VI), samotnika i starca (Fuga VII i Fuga VIII – niedokończona). Na podstawie rodzajów tożsamości wyszczególnionych przez Katarzynę Waszyńską (tożsamość jednostkowa, narodowa, społeczna, grupowa, kulturowa) zostaje omówiona postać bohatera-narratora

EN

Wit Szostak’s fugue is built of eight stories about the fate of Bartłomiej Chochoł. Each of the scenes of the characters’ fate is presented in a separate chapter or two. The chapters are numbered with Roman numerals, sometimes also with letters (a, b). This work deals with the issue of identity and we get to know different faces of Bartłomiej Chochoł: the last king of Poland (Fugue I), a companion (Fuga II), an observer and chronicler (Fuga IIIa and Fuga IIIb), a melancholic (Fuga IV), a pensioner (Fuga Va and Fuga Vb), a successful man (Fuga VI), a loner and an old man (Fugue VII and Fuga VIII-unfinished). Based on the types of identity specified by Katarzyna Waszyńska (individual, national, social, group and cultural identities), the character of the protagonist-narrator is discussed

4

Philosophical and literary two-handedness: The case of Dobrosław Kot

42%

Siwak I., Siwak I.

Ruch Literacki

|

2021

|

issue 5

Refine search results

1 Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica

1 Dydaktyka Polonistyczna

1 Horyzonty Wychowania

1 Ruch Literacki

1 AGNIESZKA MATWIEJCZUK A.

1 Kaczor K.

1 Sidowska K.

1 Siwak I.

1 Uniwersytet Łódzki W. F.

1 karolina.sidowska@uni.lodz.pl

1 2022

1 2021

1 2017

1 2015

Wit Szostak – wizerunek akademika przeistaczającego się w literata

Polska powieść uniwersytecka

Poszukiwanie własnej tożsamości – wyzwanie i zadanie. Fuga Wita Szostaka

Philosophical and literary two-handedness: The case of Dobrosław Kot