Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Zabezpieczenie systemów informatycznych
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

IT Security Development Process in the Experimental SecLab Development Environment

100%
Białas A., Flisiuk B.
Studia Ekonomiczne
|
2014
|
vol. 188
25-38
PL
Artykuł zawiera krótką charakterystykę trzech podstawowych procesów podejścia Common Criteria. Autorzy opisują, jak proces rozwoju bezpieczeństwa technologii informacji jest zorganizowany w eksperymentalnym laboratorium SecLab w Instytucie EMAG. Badany proces obejmuje analizę użyteczności produktu informatycznego, opis jego środowiska działania i czynniki ryzyka. Prowadząc analizę w ten sposób, autorzy opracowują specyfikację wymagań i dokonują wdrożenia funkcji bezpieczeństwa produktu informatycznego. W części obejmującej wnioski końcowe autorzy przedstawiają dalsze kroki wdrażania funkcji bezpieczeństwa w odniesieniu do konkretnych produktów informatycznych.
2
Publication available in full text mode
Content available

Common Criteria Compliant it Product Development in the Experimental Seclab Laboratory

100%
Białas A.
Studia Ekonomiczne
|
2014
|
vol. 188
40-54
PL
Artykuł przedstawia, jak organizować proces rozwoju produktu technologii informacji (tj. sprzęt, oprogramowanie, firmware, systemy) w eksperymentalnym laboratorium Instytutu EMAG zwanym SecLab. Laboratorium zostało utworzone wraz z zastosowaniem produktów stanowiących rezultaty projektu CCMODE (Common Criteria compliant Modular Open IT security Development Environment).W artykule zaprezentowano, jak proces rozwoju produktu jest realizowany z użyciem wzorców i narzędzi powstałych w ramach projektu CCMODE. Dodatkowo omówiono kwestię bezpieczeństwa w odniesieniu do procesów realizowanych w utworzonym laboratorium i ochronę aktywów związanych z tymi procesami.
3
Publication available in full text mode
Content available

Specialized Development Environments for Security-Enhanced it Products and Systems

100%
Białas A., Flisiuk B.
Studia Ekonomiczne
|
2014
|
vol. 188
11-24
PL
Artykuł zawiera odpowiedź na pytanie, jak organizować specjalne środowiska rozwoju produktów informatycznych, które mają być użyte w środowiskach operacyjnych wysokiego ryzyka. Środki bezpieczeństwa dla tych produktów muszą być wiarygodne w celu umożliwienia właściwej pracy w krytycznych sytuacjach. Środowisko rozwoju jest rozumiane jako rozwiązanie organizacyjno-techniczne o określonych celach i zadaniach, umieszczone w pewnym środowisku fizycznym instytucji, odpowiednio zorganizowane, wyposażone i chronione. Przedmiotem badań autorów jest laboratorium SecLab. Autorzy przedstawiają standardy funkcjonowania laboratorium SecLab, jego organizację, narzędzia stosowane dla rozwoju produktów informatycznych, metody zastosowane dla ochrony danych związane z projektami realizowanymi w laboratorium SecLab i przykłady zakończonych projektów.
4
Publication available in full text mode
Content available

Rup Driven Development of Social Learning Platform

100%
Jakieła J., Wójcik J.
Studia Ekonomiczne
|
2014
|
vol. 188
65-83
PL
Celem prac, których częściowe rezultaty przedstawiono w niniejszym artykule, było zaprojektowanie i zaimplementowanie platformy nauczania społecznościowego WeLearning na poziomie szkolnictwa wyższego, uwzględniającej mechanizmy grywalizacji. Działania analityczno-projektowe zrealizowano z wykorzystaniem metodyki RUP. W artykule wyjaśniono, dlaczego wybór metodyki RUP był właściwą decyzją podczas projektowania platformy, oraz przedstawiono szczegółowo kolejne fazy cyklu życia projektu platformy, tj. fazę rozpoczęcia, opracowywania, konstrukcji oraz przekazania systemu.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.