Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  academic skills
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Kompetencje akademickie w profilaktyce niepowodzeń edukacyjnych studentów

100%
Rosalska M.
Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses
|
2019
|
vol. 20
241-249
PL
Celem artykułu jest wskazanie roli kompetencji akademickich w profilaktyce niepowodzeń edukacyjnych studentów. Rola ta ukazana została zarówno w kontekście wzmacniania indywidualnych zasobów kompetencyjnych studentów, jak i jako element systemu profilaktyki realizowanej na poziomie uczelni wyższych, której celem jest obniżenie odsetka odpadu i odsiewu studentów. Możliwości wykorzystania kompetencji akademickich w przeciwdziałaniu niepowodzeniom edukacyjnym zostały omówione w odniesieniu do założeń trzech poziomów oddziaływań profilaktycznych. Zaprezentowana propozycja operacjonalizacji kategorii kompetencje akademickie została omówiona w kontekście możliwości ich implementacji do metodycznych i doradczych ofert adresowanych do studentów.
EN
The aim of the article is to indicate the role of academic skills in the prevention of student failure. This role has been shown in the context of strengthening the individual competence resources of students, and as an element of the prevention system implemented at the university level whose aim is to reduce the percentage of drop outs and the sifting of students. Possibilities of using academic skills to prevent educational failures have been discussed in relation to the assumptions of the three levels of preventive interventions. The presented proposal for the operationalisation of the academic skills category was discussed in the context of the possibility of their implementation to methodical and advisory offers addressed to students.
2

The Reversal of the Flynn Effect and Its Reflection in the Educational Arena: Data Comparison and Possible Directions for Future Research and Action

84%
Zysberg L.
Roczniki Pedagogiczne
|
2019
|
vol. 11(47)
|
issue 3
147-157
PL
Przez lata wskaźniki zdolności poznawczych i kompetencji akademickich sugerowały, że zdolność ludzi do skutecznego radzenia sobie z otoczeniem ulega poprawie (nazwanej efektem Flynna). Ostatnie dowody sugerują, że ten trend może się zmieniać. To badanie analizuje dane uzyskane z Programu Międzynarodowej Oceny Uczniów (Program for International Student Assessment ) dla celowej próby grupy 9 krajów w ciągu ostatnich 6 lat i sugeruje, że rzeczywiście istnieją dowody na znaczny spadek kompetencji uczniów i umiejętności czytania, pisania i matematyki poza możliwymi względami ekonomicznymi i czynnikami krajowymi. Omówiono znaczenie wyników dla edukacji i jego potencjalne implikacje.
EN
For years indicators of cognitive abilities and academic competencies suggested that humans’ ability to effective cope with their environment is improving (dubbed the Flynn effect). Recent evidence suggests that this trend may be turning. This study explores data obtained from the Program for International Student Assessment for an intentional sample of 9 countries over the last 6 years and suggests that indeed there is evidence of substantial decrease in students competencies and literacy in Language (writing) and Math beyond possible economical, and national factors. The relevance of the results to education and its potential implications are discussed.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.