The author begins with questions about possible moral values of musical works. Do musicalworks present or carry any moral values, and if so, how do listeners recognize them? Inthe end, the author suggests that musical works might not carry any moral value, but theycan teach audiences to listen.
Autorka rozważa relacje między wartościami, szczególnie moralnymi, a dziełem muzycznym.Przedstawiając najpierw rozumienie wartości w filozofii Romana Ingardena, a następnieprzywołując przykładowe sformułowania moralizmu w odniesieniu do muzyki (autorstwaRogera Scrutona, Platona i Petera Kivy’ego), autorka pyta, czy możemy uważać dziełomuzyczne za nośnik wartości moralnych. Następnie badając, w jaki inny sposób dzieło muzycznemoże być związane z wartościami moralnymi, autorka dochodzi do wniosku, że relacjemiędzy wartościami moralnymi a dziełem muzycznym należą do stosunków subtelnychi być może tym, co zawdzięczamy dziełom muzycznym, jest umiejętność słuchania.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.