Search results

1

Aktywność kulturowa Kaszubów na ziemi bytowskiej. Doświadczenia przeszłości i stan współczesny

100%

Obracht-Prondzyński C.

Przegląd Zachodniopomorski

|

2017

|

issue 3

133-152

EN

The article indicates the main signs of cultural activity of the Kashubian populace in Bytów land from its beginnings in the Reformation period to contemporary times. It points out the first initiatives in the modern period and in the 19th century, although it focuses on the period following the cultural awakening of the Kashubians at the turn of the 19th century. In the interwar period, the main factors for culture creation were Polish schools and the activity of the Union of Poles in Germany. Their legacy has in great part become the basis for the development of the Kashubian movement after the Second World War, especially in the second half of the 1940s and after October 1956. The true renaissance of the Kashubian cultural activity occurred after the 1989 breakthrough and stems from both the favour of the state and local governments and the activity of the local environment.

PL

W artykule wskazano główne przejawy aktywności kulturowej ludności kaszubskiej na ziemi bytowskiej od jej początków w okresie reformacji po dzisiaj. Zwrócono uwagę na początkowe inicjatywy w okresie nowożytnym i w XIX wieku, jednak główną uwagę poświęcono okresowi następującemu po przebudzeniu kulturowym Kaszubów na przełomie XIX i XX wieku. W okresie międzywojennym głównymi czynnikami kulturotwórczymi były polskie szkoły oraz aktywność Związku Polaków w Niemczech. Ich dziedzictwo w dużej mierze stało się bazą dla rozwoju ruchu kaszubskiego po drugiej wojnie światowej, szczególnie w drugiej połowie lat czterdziestych oraz po październiku 1956 roku. Prawdziwy renesans aktywności kulturowej Kaszubów nastąpił po przełomie 1989 roku, a wynika zarówno z przychylności władz państwowych i samorządowych, jak i aktywności środowiska lokalnego.

2

Założenia Terapii dydaktycznej a podejście do problemów wychowawczych z dziećmi i młodzieżą

100%

Trochimiak B.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

|

2017

|

vol. 563(8)

44-50

PL

Terapia dydaktyczna jest nowym rodzajem oddziaływania pedagogicznego, w którym nie identyfikuje się konkretnych problemów młodego człowieka, a wyłącznie wskazuje drogi rozwoju umysłowego. Ułatwia się w ten sposób pozytywną reinterpretację zdarzeń i zjawisk, które w przeszłości były przyczyną złego zachowania, a w konsekwencji problemów wychowawczych. Poszanowanie wartości ogólnoludzkich w życiu codziennym wymaga od ucznia podejmowania stosownych wyborów, które w kontekście globalnym powinny uwzględniać działania na rzecz dobra istnienia kultury człowieka na Ziemi, w tym całej przyrody. Uporządkowanie działań edukacyjno-wychowawczych szkoły wokół tak określonej wartości nadrzędnej jest celem stosowania Terapii dydaktycznej (TD). Jej koncepcja powstała na bazie wyników analizy procesu edukacyjnego metodą Trzy aspekty formy (TAF). Według założeń metody, podjęcie decyzji wyboru wartościowego rozwiązania jest aktem tworzenia kultury człowieka i wpływa pozytywnie na rozwój inteligencji ucznia. Uczestniczenie w Terapii dydaktycznej jest procesem pozyskiwania umiejętności pokonywania trudności w rozumieniu świata. Pomocniczo na tym polu osoba może posłużyć się Skalą aktywności kulturowej (SAK) – narzędziem terapii. Zastosowanie w wychowywaniu szkolnym systemu wartości z kulturowym punktem odniesienia pozwala uczniowi zrealizować podstawowy cel życiowy stania się dobrym, mądrym i silnym człowiekiem.

3

Konteksty biografii pogranicza: Polacy na Kaukazie w XIX i XX wieku

84%

Chodubski A.

Biografistyka Pedagogiczna

|

2016

|

vol. 1

|

issue 1

55-69

EN

This article indicates that Poles originating from the Polish borderland clearly marked their cultural and civilizational presence in the nineteenth and twentieth centuries. They were characterized by courage, entrepreneurship and adaptability, i.e. features that were perceived as typical of borderland residents. They enjoyed respect and understanding from the peoples of the Caucasus. Their attitudes and behaviours were full of contradictions. On the one hand, they emphasized their so-called cultural superiority; on the other hand, they criticized the foreign cultural, and especially political, reality and pointed out that their rights were limited, as a result of which they felt like strangers living among strangers. In their biographies, they revealed different contexts of national origin. They pointed to their attachment to the place from which they descended, Polish culture and the Russian reality in which they lived, acquired education and worked professionally.

PL

W opracowaniu wskazuję, że Polacy wywodzący się z polskiej przestrzeni kresowej zaznaczali w XIX i XX w. wyraźnie swoją obecność kulturowo-cywilizacyjną. Wyróżnili się odwagą działania, przedsiębiorczością, przystosowawczością, tj. cechami określanymi mianem typowo kresowymi. Cieszyli się szacunkiem i zrozumieniem ze strony narodów Kaukazu. W ich postawach i zachowaniach uzewnętrzniały się liczne sprzeczności. Z jednej strony, podkreślali tzw. wyższość kulturową, a z drugiej – zwracali uwagę na swoją niemoc funkcjonowania wobec obcej rzeczywistości kulturowej, a zwłaszcza politycznej, wskazywali na ograniczenie swych praw, czego następstwem jest funkcjonowanie obcych wśród obcych. W swoich biografiach ujawniali różne konteksty pochodzenia narodowego. Wskazywali na przywiązanie do przestrzeni, z których się wywodzili, do związków z kulturą polską oraz z rzeczywistością rosyjską, w której przyszło im żyć, zdobywać wykształcenie i pracować zawodowo.

4

The influence of the Ukrainian and Polish population’s cultural activity on their economic development

84%

Dyndar A.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2017

|

vol. 52

326-338

EN

Creative sector is considered to be an impetus for the progress and, at the same time, an indicator of the potential of national economic development. The problem of determining the character of the creative economy influence both on performance results of individual business entities and on economic development rates of countries on the whole is of current importance. The purpose of this paper is to show a relation between cultural activity of population and development of national economy on the basis of the comparative analysis of statistical indices of Ukraine and Poland. The six dimensions model of national culture by Professor Geert Hofstede, Gert Jan Hofstede, Michael Minkov was used for determination position of the Ukrainian culture on the way of transformations of state planned economy. The Ukrainian and Polish population’s cultural activity features were defined and linked to the GDP dynamics. Calculations of correlation coefficients allow to rather accurately predict a degree of cultural dependence on economic results of a country. Results of the comparative analysis were presented by formulas for each of the analyzed countries. Article carries out the comparative analysis of the spending patterns of EU, Poland and Ukraine and defines the character and structural dynamics of the culture expenses.

PL

Sektor kreatywny postrzegany jest jako akcelerator postępu, a jednocześnie wskaźnik potencjału rozwoju gospodarczego. Problem określenia charakteru oddziaływania gospodarki kreatywnej zarówno na wyniki działalności indywidualnych podmiotów gospodarczych, jak i tempo rozwoju gospodarczego państw jako całości ma obecnie zasadnicze znaczenie. Celem opracowania jest ukazanie relacji pomiędzy aktywnością kulturową mieszkańców a rozwojem gospodarki narodowej w oparciu o analizę porównawczą statystycznych wskaźników dla Ukrainy i Polski. Sześciowymiarowy model kultury narodowej autorstwa Geerta Hofstede, Gerta Jana Hofstede i Michaela Minkova został wykorzystany dla określenia miejsca ukraińskiej kultury na ścieżce transformacji gospodarki centralnie planowanej. Zdefiniowano specyfikę aktywności kulturowej ludności Ukrainy i Polski oraz odniesiono ją do dynamiki PKB. Obliczenia wskaźników korelacji pozwalają dość dokładnie oszacować zależności między poziomem kultury i wynikami gospodarczymi kraju. Wyniki analizy porównawczej zostały zaprezentowane z wykorzystaniem formuł opracowanych dla każdego z analizowanych państw. W artykule przedstawiono ponadto analizę porównawczą wzorców wydatków w UE, Polsce i Ukrainie oraz określono charakter i dynamikę struktury wydatków na kulturę.

Refine search results

1 Biografistyka Pedagogiczna

1 Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

1 Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

1 Przegląd Zachodniopomorski

1 Chodubski A.

1 Dyndar A.

1 Obracht-Prondzyński C.

1 Trochimiak B.

1 2018

2 2017

1 2016

Aktywność kulturowa Kaszubów na ziemi bytowskiej. Doświadczenia przeszłości i stan współczesny

Założenia Terapii dydaktycznej a podejście do problemów wychowawczych z dziećmi i młodzieżą

Konteksty biografii pogranicza: Polacy na Kaukazie w XIX i XX wieku

The influence of the Ukrainian and Polish population’s cultural activity on their economic development