Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  ameryka łacińska
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The text analyses current political and economic developments in Latin America (including Brazil, Argentina, Venezuela, Bolivia, Peru and Cuba) which in the author’s opinion demonstrate that the region has entered a new phase of political transition. The author suggests that the golden times of the Latin American left are coming to an end, first and foremost due to the completion of the commodities’ supercycle and rising public disillusion with the performance of left-wing leaders, but concludes that this need not translate into an inevitable “turn to the right” nor signal a beginning of the long-awaited inter-American rapprochement. This is because mounting political tensions and economic difficulties could once again make Latin America “a forgotten continent”.
Horyzonty Wychowania
|
2013
|
vol. 12
|
issue 24
219-237
EN
Since the World War II three Latin American states: Argentina, Brazil, and Chile have been using three different approaches to their higher education policy. Although each of these states declared that higher education was fundamental for their economic, social, and political progress, but due to historical differences these states used different means of supporting access to colleges and universities. The connection between higher education and government policy has been so important because education is considered to be one of the most fundamental human rights. The UN Universal Declaration of Human Rights points out that education is necessary for free development of human personality. 
PL
Po II wojnie światowej trzy kraje Ameryki Łacińskiej: Argentyna, Brazylia i Chile wybrały odmienne rozwiązania w swojej polityce wobec szkolnictwa wyższego. Każdy z tych krajów uznał, że wyższe wykształcenie obywateli jest warunkiem rozwoju ekonomicznego, społecznego i politycznego, ale ze względu na historię zastosowały różne metody wspierania dostępu do wykształcenia. Powiązanie wykształcenia z polityką państwa jest o tyle ważne, że dostęp do uczelni traktowany jest jako realizacja jednego z podstawowych praw człowieka – prawa dostępu do edukacji. Zgodnie z Powszechną Deklaracją Praw Człowieka jest to warunek pełnego rozwoju osoby ludzkiej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.