Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: anxiety, fear child, childhood psychology, Polish paintings of the turn of the 20th century

Sort By:

Limit search:

„Erozja raju”. Dziecko i lęk w wybranych dziełach polskiego malarstwa drugiej połowy dziewiętnastego i początku dwudziestego wieku

100%

STRUG A.

Ethos. Kwartalnik Instytutu Jana Pawła II KUL

2014

vol. 27

issue 4 (108)

The aim of the article is a reconstruction of the meaning of selected portrayals of childhood anxieties and fears in Polish paintings of the late 19th and early 20th centuries in the light of the vision of the child prevailing in the literary fiction of the period.The subject of the analysis are works of Wojciech Gerson, Antoni Gramatyka, Władysław Ślewiński, and Olga Boznańska, whose paintings reveal significant transformations in the artistic vision of childhood anxieties and fears. the child prevailing in the literary fiction of the period. The main problem addressed in the article is analyzed against a broader background, namely, the evolution of the artistic depiction of children and their emotions in the previous epochs. The late 19th and early 20th centuries saw a growing interest in childhood psychology, which is also reflected in the art and literature of the period. The turn towards childhood problems was derivative of the pressing social issues of the time, as well as a result of the new ideas emerging within the domain of pedagogy. The images of children experiencing fear and anxiety which appear in paintings as well as in the literary fiction of the epoch show that both painters and writers perceived the same functions of childhood fears, which may be seen as an instance of the correspondence of arts in the period in question.

Celem artykułu jest próba odczytania znaczeń w wybranych przedstawieniach dziecięcego lęku w polskim malarstwie drugiej połowy dziewiętnastego i początku dwudziestego wieku w świetle wizji dziecka w literaturze tego okresu. Przedmiotem analiz są dzieła czterech twórców tego okresu – Wojciecha Gersona, Antoniego Gramatyki, Władysława Ślewińskiego i Olgi Boznańskiej. W oparciu o ich prace prześledzić można ważniejsze przemiany w artystycznej wizji dziecięcego niepokoju oraz główne motywy przyświecające obrazowaniu tej emocji w sztuce. Zasadniczy problem, który podjęto w artykule, zaprezentowany został na tle przemian w sposobach przedstawiania dzieci i ich emocji w malarstwie epok wcześniejszych. Na koniec wieku dziewiętnastego i początek dwudziestego przypada znaczący wzrost zainteresowania dzieckiem, co uwidacznia się między innymi w sztuce i literaturze tego okresu. Zwrot ku dziecku stanowi również odzwierciedlenie ówczesnych problemów społecznych oraz nowych idei w dziedzinie pedagogiki. Wyobrażenia dzieci doświadczających lęku obecne w malarstwie i literaturze ukazują, że zarówno ówcześni malarze, jak i pisarze dostrzegali te same funkcje dziecięcego lęku, co znalazło odzwierciedlenie w swoistej korespondencji sztuk.

Refine search results

1 Ethos. Kwartalnik Instytutu Jana Pawła II KUL

1 STRUG A.

1 2014

Search results

„Erozja raju”. Dziecko i lęk w wybranych dziełach polskiego malarstwa drugiej połowy dziewiętnastego i początku dwudziestego wieku