Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  authoritarianism.
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Artykuł niniejszy stanowi próbę analizy stylu przywództwa Jarosława Kaczyńskiego. Autor ukazuje mechanizmy, które były stosowane – przez lidera PiS w latach 2005-2007, w celu uwierzytelnienia „projektu IV RP” poprzez zastosowanie dyskredytacji ideologicznej, grupowej oraz historycznej. W analizie pokazano skuteczne sposoby w pozyskiwaniu elektoratu, zarządzaniu partią, budowy własnego wizerunku oraz pozycji. Szczególną uwagę zwrócono na kwestię strategicznej konsekwencji oraz taktycznej elastyczności w celu dyskredytacji ustrojowo-systemowej PRL, III RP oraz akredytacji partii i nowego projektu ustrojowego. Ta skrócona synteza pokazuje, w jaki sposób – lider PiS-u – wywierał wpływ na poszczególne środowiska społeczno-polityczne oraz w jaki sposób buduje i niszczy więzi.
EN
This article is an attempt to analyze the leadership style of Jaroslaw Kaczynski. The author reveals the mechanisms that have been used by the leader of Law and Justice during 2005-2007 period in order to authenticate „project IV RP” by discrediting all the historical, ideological and party politics which run through the society. The analysis shows effective ways in getting electorate, the party management, building self-image and power base. Particular attention was given to strategical aims which meant using different tactics in order to discredit the Republic and the entire political system. In summary the article shows how the leader of Law and Justice party had a profound impact on all socio-political aspects in the society.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.